时间初中作文
在现实生活或工作学习中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的时间初中作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
时间初中作文1
六年了，才发现时间的珍贵；才发觉曾经的自己是多么的愚昧；才感觉要珍惜时间了！
从前，父母总是对我说：“孩子，要珍惜是时间啊！时间是这个世界最珍贵的东西，如果你拥有了它比拥有这个世界都要好！”我淡淡一笑：“时间还多着呢！何必紧张至斯！”
而父母总是叹一口气，摇摇头，转身去干自己的工作了！而我却玩电脑、看电视，虚度光阴。显然虚度光阴是快乐的，因为我总是会在那时很开心！就这样我开心的度过了一日又一日的时光！
可是六年过去了，我幡然醒悟。因为毕业考的失利，让我可以静下心来，考试前的我又在干些什么呢，是否尽自己努力去复习了呢？考试时是否仔细审题，尽力答题了呢？这些问题的答案似乎都是否定的！那一句句的.“时间还多着呢！”“还有时间呢！”好像成了我虚度光阴的“完美”借口，伴随着我度过了六年时间！
可是现在呢！难道还可以虚度么？遥望将来的六年，这短短的六年我就将迎来高考。再低头看看自己扪心自问：“你行么？”只是一阵沉默……
“我可以！”这微弱的声音逐渐传来，“我还有时间！我还有六年！”
我愣了一下，猛地抬起头，是啊，我还有时间！“我可以。我可以！”我大吼着，兴奋着，自信着！
我还有时间，我还有六年的时间；我还可以努力，我还有六年时间去努力！我也许真的可以，真的可以！
时间初中作文2
“钉零零”数学课下课了，又一个课间来了。我正打算把还没写完的观察日记写完，然后准备去上科学课。可正当我拿出观察日记本时，周老师却让我们把半期考试卷子上面的错误写在改错本上，并改正。
听了这句话，我心里一下子就慌了：“我怎么可能在十分钟之内做完这三件事，况且，科学卢老师最不能容忍迟到的同学！”我想，周老师叫我们去解便，我本来想快点完成作业而不去的.，但实在憋不住了，所以看了一道题最后一眼便去了。我为什么还要看了题再去呢？原来，我记好这道题的算式，边解便边算，因为这样能节约一点宝贵的时间。虽然这道题口算算不出来，可我早已在脑袋里想好竖式了。刚刚走出厕所，我就算出了答案，于就是匆匆跑进教室，飞快地抓起钢笔。头也不抬地写上了正确答案。还好卷子上错得不多，于就是交给了贾云飞。卷子改完了，可观察日记又该怎么办？我总不可能先去观察鱼儿，再去观察植物，再气喘吁吁地回到教室写观察日记吧！这样既浪费时间，又浪费体力。我冥思苦想，终于想到了一个好办法，我先把鱼观察了，再把文具盒、观察日记本、科学要用的道具准备好，再去观察植物，就地写观察日记，写完如果打铃了，就带着东西去上课。我觉得这个方法非常好，于就是索性擒着大包小包的东西飞奔出了教室。到了种植箱，我三下两下就翻开了本，写完了最后几排观察日记。打铃了，我松了一口气，安心地上科学课去了。
在短短十分钟内做出这三样地点相隔很远的事情看似就是不可能的，可我却一丝不苟地做到了。从此，我明白了鲁迅曾说过的一句话：时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还就是有的。
时间初中作文3
时间是那么的短暂，来也匆匆，去也匆匆，一去不复返。一分一秒，转瞬即逝，连一丝踪影都没有留下，我们也无法寻找它，但它仍然一分一秒地走学者。
掐指一算，四千多的日子已经从我的身边过去，我的心不禁颤了一下。我不知道这些日子是否都被我好好的利用，但我知道它们消逝得太快了。当我准备伸出手，想要抓住它们，它们早已经从我的手指缝中溜走了，无声无息，连我都感到了一丝吃惊。
消失的毕竟消失了，崭新的时间仍然一分一秒地走着。这种微妙的交替是何等的匆匆，几乎无人发现。从早上太阳初升，到月亮落下，这便是一种交替，我在这个交替中忙碌着。当第二天早晨，我和太阳再次见面，回首昨日，一切都发生得那么的迅速，似乎是有人刻意按下了快进键，一切都在瞬间发生。但是昨天毕竟是昨天，不会再回来了，它已经成为了夺取，成为了我的一丝回忆。也在这回忆的这段时间中，新一天的时间又“滴答、滴答……”地夺取了。我再一次伸出手，想要留住它，可它再一次从我手中溜走，一去不复返。
年复一年，日复一日，我也在一天天的成长。充满了志气的我，下定决心要做出一番大成就。但回首昨天，回首那夺取的四千多个日子，我总在梦中徘徊。除了徘徊，我没有留下一丝辉煌。我的'心被震住了，被之前四千多日的徘徊所惊呆了。四千多个日子就这样，像一缕轻烟，消失在时间的尽头。但我不会放弃的，既然来到了这个世界，就一定要在这个世界上留下属于我的痕迹，哪怕只有一点点。
时间，来也匆匆，去也匆匆，我们除了徘徊，又做了些什么呢？
时间初中作文4
今天，我读了林清玄的一篇文章——《时间的角落》，文中举了一个实验：老师找来一个箱子，先让学生们用大石头将箱子装满；接着又让学生用小石子和细沙将大石头之间的空隙塞满，然后她自己拿来一盆水，倒进箱子，居然连一滴水都没漏出来，老师用最浅俗易懂的例子让大家明白了：时间是挤出来的。
在学习中时间不够用的现象屡见不鲜。不信？你瞧——有人抱怨作业太多，没时间去同学家玩；有人嘟嚷说考试次数太频繁，压力太大；有人诉苦，周末要上补习班累死啦，一点自由时间也没有……这样的例子数不胜数。
但有些人却很会利用时间，你看——有人利用下课时间看课外书，拓展知识面；有人利用体育课，多锻炼身体，以免生病浪费时间；有人利用中午时间休息一会儿，养精神，利于下午更好的学习，提高学习效率，节约时间；有人知道作业多后从不抱怨，而是赶快写，因为抱怨也是很浪费时间的……
学习如此，生活更是如此。生活中的许多事情都需要我们“挤”时间来完成。我妈妈就经常这样，她每天六点起床，同时把我叫醒，然后自已洗漱，同时帮我把洗漱的工具准备好；在我洗漱时她会把录音机打开，一边让我听英语磁带，一边为我准备早饭……经过统筹安排，既完成了早上的任务，也让我的.早上的时间更充实，也不觉得累。
其实生活中这样的例子太多，让我们学会“挤”时间，让我们的生活更充实，更加丰富多彩！
时间初中作文5
时间在流逝。从很多地方可以找到时间流逝的证据，墙上滴答作响的时钟、悬吊在壁上的日历等，都是时间曾造访的见证。除了时间，人的智慧也应和它一起成长，这是一生中最重要的课题。
每个人都知道，时间好似流水，无法留存，只能一直往低处流；可能到半途，由于太阳的.热力，将水唤回天际，没有办法走完全程。即便如此，还是不可以轻言放弃，就算不知何时会闭上眼，但绝不漏看任何人间美景，绝不留下遗憾。
古人对时间也有不少感悟，“学如逆水行舟，不进则退。”，这句话原意虽是勉人不间断地增进知识，但换个角度想，也是劝人爱惜光阴时间径自离去，智慧若不和时间一同增长，韶光虚度只会换来无限唏嘘。时间就像残影，每分出一个，自身的影像便减弱一分，在回顾所有人的残影，感觉不枉此生，生命的笔记本上满载的墨水化成一面面荣耀的锦旗，时间才被赋予了意义。
面对困境，也可以用时光的手，将痛苦筛过，换来令自己满意的结果，“不经一番寒彻骨，焉得梅花扑鼻香！”，经过时间的历练，成果是很惊人的，碳亦是经过千万年而来，压力和热能的淬鍊，才能转化为耀眼的钻石；时间这位文艺复兴时期伟大的雕塑家，在老人的额头上，凿出一道道智慧的鸿沟夺去了容貌，却造就渊博的学识。
时间是一体两面的，即使我们必须付出生命，而在过程中保留了生命的色彩，“痛苦会过去，美会留下”，这一生的功课也算是求得圆满了。
时间初中作文6
用有限的时间来尽无限的孝“孝”是自古以来都追求的一种传统美德，但是古往今来有多少人能做到孝敬父母，又有多少人能孝敬自己该孝敬的人?如今的我却暗自下定决心，要在有限的时间里来尽无限的孝。
我首先要孝敬的是自己的父母小学生作文，因为是父母给了我生命。当母亲冒着生命的危险，让我平安的降落在人间的时候，就注定了我会给父亲的肩头压上一份责任。随着我渐渐地长大。我的父母会更加卖力的工作，为我今后的生活挣够多的资本。他们为了让我过上幸福的生活，忍着心中的那种离别之苦，去外地打工，每个星期也只是打来一次电话。每当电话来时，我都会抓紧时间握紧电话，沉浸在父母在“身边”的快乐里。我爱我的父母，他们为我付出了那么多，拿出了他门的.本钱—健康，这就足以说明他们是多么的爱我了。正因为这样，所以我要好好学习，不辜负父母对我的期望。我会在父母过年回家时，亲自给他们倒一杯水，洗一洗脚，捶一捶背，我还会亲自给他们做上一盘可口的饭菜，只希望他们能高兴，只希望让他们感觉得到我长大了，我能够懂他们的辛苦了。
我其次要孝敬的是我的姥姥，因为她对我有养育之恩。在爸妈不在这些年里一直都是姥姥照顾我的，所以我与姥姥的感情也很深。我现在已经开始帮姥姥做一些我能办得到的事了，我尽量不让姥姥生气，我尽量让姥姥少做家务多休息，因为老人年岁大了做家务多了会累着的。我现在只希望有一天，我有能力了，好好尽一尽自己的孝道。
我并比奢求什么，我现在只希望爸爸，妈妈，姥姥都在一起让，我好好孝敬他们。可是人生有限，我又有多少时间来孝敬他们呢？他们又有多少时间来等我孝敬呢？我现在只想用有限的时间来尽无限的孝！
时间初中作文7
“光阴似箭，日月如梭”，是形容时间过得极快，而“度日如年”却形容日子很不好过，过一天象过一年那样长。我喜欢学语文，因此每次听语文老师讲课总觉得时间过得特别的快，数学课我听不懂，所以感觉一堂课的时间过得特别的慢，其实时间流逝的速度是不变的。在我的眼中，时间对每个人都是平等的，所有时间里的事物都永远不会回来。昨天过去了它就永远变成昨天，再也不会重新回到昨天了。
从前人类确实经历了一段没有钟表的时期，他们是利用日晷、水钟以及燃油钟、沙漏等一些简易的时钟来知道时间，安排工作和生活的。随着社会的发展，社会分工越来越细，慢慢地人们感到精确计算时间是必要的，于是制造了摆钟、机械钟、石英钟。现在的电视机、电脑都可以十分精确的计时与报时。时钟的改进与人类文明同步。
许多动植物都会精确记录它们的成长过程，如树，每一年都会增加一个新的年轮，我们可以从树干的横切面中清晰地看出它的成长记录。头发、手指甲又长长了，相片中过去的我和现在的我，这些都是保留的.“时间痕迹”。
运动会上的径赛项目都是以时间的快慢来决定胜负的，我们儿童一天的学习安排也是完全用时间来规定的。
“时过境迁”说的是随着时间的推移，情况完全发生了变化；“时不我待”说的是时间不等人，要我们抓紧时间；时间在一秒一秒的流逝，我们要吝啬时间，把握时间，珍惜时间，让我们的童年留在美好的时间记忆里。
时间初中作文8
人生就如一列奔跑的列车，沿途的风景再美，也不能为之停留太久，前方的道路还需要我们继续奔跑，谁也不知道前方等待我们的是什么，只有不停地奔跑，我们才知道我们要面临的又是什么。
时光飞逝，眨眼间我们已是半只脚踏入社会，往日的点点滴滴依稀还在脑中仿佛昨日，可过去的终究是过去，现实再怎样，也回不到过去，也没有一直的停留，人生长路漫漫，路还要我们继续走下去，我们一直在奔跑，沿着时间的轨迹，时间说来说去无非二十四。
时间一直在奔跑，一分一秒地从身边流逝。在小学，初中，是多么希望自己快点长大，时间过快点，可是当时间从我身边溜走时，却发现失去了好多，想回头抓住时，它已不知在哪了!经过时间的沉淀，有些东西要怪就怪自己当初没好好把握，失去了。就再也回不来了，越发往回想想自己的过去，只能说当时真的好幸福，没多大烦恼，可随着年龄的增长，我们要面对的却很多，很多烦恼随之而来，真的可说“少年不知愁滋味”，越长大，越好想回到过去。真不知道自己的过去二十年是怎么过来的'，就觉得时间好快，现实与梦想太多，人生有多少个二十年还能给我们消磨，时间的奔跑，不紧跟它的步伐，我想到时候只有感叹和后悔。
对于离步入高考殿堂没有80天的我们来说，一切来的太快了，就好像梦刚醒，就要进入另一种战斗中，时间就是在你说离高考100天、90天、80…。.时慢慢流逝。到紧要关头了，才发现自己怎么还没有准备好，就在你盼着一天天过去时，时间早已将你甩在后面，当你回过神时，才发现已来不及了。
高三了，快高考了，是时候跟时间赛跑了，过去就让他过去，为最后的高考放手一搏，哪怕最后不理想，起码这段时光你是认真对待过的。
时间初中作文9
回想至今夕，亲爱的自己，你到底得到些什么？又失去些什么？反反复复，得到便会失去，但是我相信你也已经明白，有些东西一直属于你，一直在你心里。
这些年，我得到了友情，那些一同哭过笑过的人从未忘记。
从小学至今真的庆幸遇见了那么多人，你们陪伴我走了那么长一段路，陪我度过风风雨雨，陪我看过花开花谢，陪我走过细水长流。三岁时，那是稚嫩的岁月，我遇见了生命中最长情的友谊。那是你，又又。我站在院子中央看着你们一门一群人玩，想要靠近又不够勇敢，是你向我走来邀我加入，是你轻声细语，说我叫苏柚我们一起玩好吗。于是就开始了我们十几年的友情。七岁时，那是开始熟知事物的岁月，我遇见了生命中最难忘的友人。那是你，安琪。那是我们刚上小学，一大群矮小却爱笑的孩子全部在一个教室里蹦来跳去，听着老师说，我们会度过人生最长又最短的六年，这时我看见了你，你对我微笑，问我，同学我们坐在一起好不好。于是一路走到今天。十三岁，那段懵懵懂懂的'岁月，我遇见了生命中最温暖的阳光。那是你，阿昕。在那段被称为青春的岁月，并不尽是欢喜，我并不如意，但骄傲如我，从不向人开口，只好独自哭泣，在黑暗的角落里狠狠抱住自己。于是我遇见了你，被你看见窘样的我有点生气，掉头就走，你追了上来，什么都没有说，默默递来一张纸，从此你走进我心里，用阳光融化了那片冰川，并让我开始相信，这个世界足够美好。感谢岁月让我遇见了那么好的你们。
这些年，我感谢过亲情，你们将我带到世上给我生命无可替代。
时间初中作文10
朱自清在《匆匆》这篇散文中感叹：燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候。桃花谢了，有再开的时候；可我们的日子为什么一去不复返呢？还这样描写飞逝的时间：洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时便从凝然的.双眼前过去。我觉察它去得匆匆了，伸手遮 曾经有人比喻：假如有一家银行，每天在你的挽时，它又从遮挽着的手边过去，等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。
曾经有人比喻：假如有一家银行，每天在你的账号里存入86400元，限你当天用完，没有利息，不可以余数记账，更不允许预支。这时候，你该怎么办？其实，真有这样的银行，它的名字叫做“时间银行”。每天准时给你送上86400秒，看你怎样安排。每天夜里自动把每妥善的时间处理掉，清空账号，再打入86400秒。
在成长的黄金时代，我们拥有大把的时间，似乎无限富有，并不觉得可惜。因此，有人“阔气十足”，“出手大方”地挥霍着青春。殊不知，钱完了可以赚回，而时间如流水，去了就永远的去了，不可能再回来。“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，不管你怎样有钱，多么富有，时间总是公平地对待所有的人，他不会因为你的懒惰而放慢脚步，也不会因为你的勤劳而加快步伐。它每天给予我们的永远是24小时，1440分钟，86400秒。我们的责任就是善用宝贵的每一分、每一秒。
我们无法把握昨天，昨天已成为历史，回忆只能是总结，或许更多的仅仅是后悔和遗憾。我们更无法把握明天，因为明天还没有到来，我们只能自信地迎接明天，而能把握的就是现在。
所以我们只能珍惜并合理利用每一分每一秒，为明天做准备，为明天创造辉煌。
时间初中作文11
时候飞逝，如过眼云烟;光阴似箭，似转瞬之间，光阴是过的云云之快。人们又经常发出慨叹说：“光阴假如过得慢一点多好啊！”我曾经这样想过……
-如果我能做光阴的主人，我会把光阴倒流到我的童年。其时我还很年幼，高枕无忧的生在世;其时父母还年轻，其实不像此刻那么忙碌，头上还没有那么多的鹤发，也没有那驼驼的背。我也能够整日与他们在一块，爸爸妈妈们也会由着我说：“不要哭了，想吃啥我去给你买。”假如真可以，我会保存与父母在一块的一丝一毫。
-如果我能做光阴的主人，我会把光阴翻转到我上小学时。其时我肯定会好好学习，好好念书，奋发图强，不虚度时分。珍惜与老师和同学在一块的每-一刹那，做好老师期望我做的每件事。天天上课和老师说“老师好”放学和老师说“再会”，学好每节课，完成老师每次规划的功课，取得同学们的赞美，那才是最愉快的事。
-如果我能做光阴的主人，我会让光阴停息在此刻。由于我此刻身旁果真有太多的太好的人和事。我要感激我的同学，是她们跟我玩耍帮我驱逐孤单，在我最无助和最挫败时，赋予我鼓舞和协助，给了我勇气。我要赞叹我的老师，是他们教授我学问教会我做人，为我的往后铺垫了那再好然而的路。
十几年的时候从指缝间溜走，回顾我走过的路，我果真有太多的`懊悔事，但是我一定上前看，由于光阴是宝贵的，它走过就不会再回来了。愿我们能爱惜此刻的每分每秒，不要让光阴像个过路人一样，没有为我们留住任何宝贵的、优美的、值得使人回顾的东西。
时间初中作文12
就像当年你们牵着我们一样，让我们牵起你们的手 ！
本来想凭着健壮的身躯，为孩子支撑起家的高度。可无情的岁月还是拖垮了你们的腰身。
本来想趁着年轻把钱挣足，以后可以给孩子一个富足的家。可三十年匆匆流过，却只能换来一身老疾的病。
本来想多抽出时间陪陪孩子，去旅游玩耍，享乐天伦。可蓦然回首，到头来只能搀扶着你们那颤抖的双手。
本来想在自己年轻的30年里，刻意的疏离孩子，默默的把这个家营造的更温馨。可换来的只是一条无法逾越的代沟。传统的理念里，你们只想做一只老牛。
本来想等自己干够了，闲下来多忙忙家里的事。可长大了的孩子却渐行渐远，离开了你们的视线，而不得不把手中的这根线丢去，孤老无依。
本来想着，等孩子长大了，自己就可以闲下来少操份心，可心里还是默默的念叨着帮着我们哄孩子。而如今，却满头白发的，只能望见你们那希冀的目光里流淌下的晶莹。
时间都去哪儿了？儿真的'不忍看到岁月流逝里有你们的身影。一年又一年的四季轮回里，一直认为双亲依旧是儿千里出行时强有力的臂膀。可如今，听着你们苍老的声音，我却胆怯的只敢偷偷的向着你们的背影看去，却自欺欺人的不忍看向你们满头的白发和为儿盛饭时那双颤着的手。
时间都去哪儿了？为什么，孩子永远也长不大，而你们却渐渐的老去。也许这就是父母的“特权”，有着包容孩子一切错误，义无反顾、不知疲倦的默默付出的“特权”吧！
时间初中作文13
时间是一只啄木鸟，为人们工作着；时间是一个火把，为人们照亮着；时间是一棵大树，为人们奉献着！时间让人琢磨不透，可是今天你和我都会弄懂时间长还是短。
今天，我和往常一样兴高采烈地去上补习班。到了学校，我和我的同学开心地玩了起来。
“叮咚……”上课铃响了，同学们像得到了命令一样争先恐后地往教室里冲。
这次给我们上课的是一位姓杨的男老师。他乌黑发亮的头发，脸上戴着一副眼镜，显得很严肃。老师一上课就和我们玩了几个游戏，这个老师不会是“老顽童”吧？不过也恰合我意，呵呵……玩就玩吧！
第一个游戏闪亮登场，它的名字叫两分钟写作。“两分钟写作？不会吧！至少前面把作文说成写作业就算了，但是这次怎么有时间限制呢？并且时间还这么短。”我在座位上小声的嘀咕着。“开始！”老师的一声令下，同学们立即埋头苦干，而我望着天花板，眼珠骨碌骨碌地转着，没错！我在想该写什么好呢？当我开始奋笔疾书时，时间已匆匆逃走，无可奈何只好放下笔了。“唉，时间怎么就这么快啊！”我埋怨着，心里想着：原来时间是很快的！
第二个游戏是做创意动作“我要看看是谁去做创意动作，有可能很搞笑的哦！呵呵……”老师选中了一位身材胖胖的同学上去秀动作。这位同学双膝蹲下，做了一个超人的动作，我可真为他担心，干嘛要蹲着呢？等下肯定会倒下的`。我心里正在想着，可事情果真如此，这位同学支撑不住“光荣殉职”了这个“超人”职位。哦！原来此时的时间是慢的！
我明白了：时间在你认真的做一件事情时它会悄悄地溜之大吉，如果你用来浪费，时间也同意会溜走。所以我们要珍惜时间！时间对你说再见！
时间初中作文14
光阴似箭，日月如梭。“逝者如斯夫，不舍昼夜”，时间像一个淘气的孩子在我们身边悄悄的溜走，从来也不跟你说声再见。但你也无法挽回，只能对它回望。
快乐的寒假再次降临，我们对生活的时间观念比在学校弱了许多，有时我常常问自己：“为什么在学校的时间过的非常慢，在家反而像是“光速”。后来我在今天发现这是你对时间掌控的原因，在以往的假期中，扣半天手机不一会儿就到了晚上，可在学校放假前一节课仿佛度日如年，这就是专注不专注的原因。
回望以往的时光，坐一台时光穿梭机在自己的时光隧道里穿梭。回望自己中考前一星期与同学一起努力奋斗的时光，心里不禁有一丝欣慰；再回望自己懒惰在床，沉迷游戏的时光，心里不禁有一丝心寒。这种种回望时间给我们带来的感受将会变成亢奋剂，令我们满腔热血，将会令我们对未来充满美好的.希望。
有时我们会经常惊讶到：“啊，都x点啦！”这是我们就应该想想那些时间是怎样在我们身边溜走的？有可能在你走路时磨磨唧唧的间隙中，有可能在你写作业时的三心二意中……在我身边就经常遇见这种情况，两位学生在同样时间里一个还没完成任务，另一个却早已进行下一项，这就是专注与利用时间活生生的例子。
庄子说：“人生若白驹之过隙，忽然而已”浪费时间就是浪费生命，光阴虚度，徒留嗟叹和悔恨。只有会利用自己时间的人，他的人生才能光彩。反之，你就会是一个站在低处仰视他人的那一个。
自己的时间掌握在自己的手里，好好的攥着它，不要放手，切记：“不要成为那一个只能回望，却不能付出行动的人”等过去的久了，自己也余心而力不足了。
时间初中作文15
“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”是啊，这个经常在我们耳边说起的名言对于我们来说是一点儿也不陌生。但是，我们了解它的真正含义吗？不，我们不了解，如果了解，我们还会浪费那一分一秒的时间吗？
在默默里算着，四千多日子已经从我手中溜去，像针尖上一滴水滴在浩瀚的大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。每分每秒都在生活的不经意间来去匆匆。我们的日子也是如此的稍纵即逝啊！今天过去了，再也不会有今天了。
记得有一次，我在家里背书，背的是作文书上一篇优美的文章。大概背了30分钟吧，我就有些不耐烦了，就不想背了，我想：不如先画一会画吧，不就是那10分钟的时间吗？画一会再背吧。说画就画，我想画一个小女孩，画了画，看着不好看结果又擦了，转眼间10分钟就过去了，可我只画了小女孩的'五官和脸型，真是白白的浪费了那宝贵的10分钟啊！如果这10分钟用在背作文上，那起码也能会背1个自然段啊。我十分惋惜那逝去的10分钟，但我深深的知道，过去的时间不能回来了，时光也不可能倒流。
燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。大自然的荣枯不正是时光飞逝的痕迹吗？同学们，珍惜时间吧！不要让我们的美好时光从我们身边溜去，同学们，请你们记住一句话“浪费时间就是浪费生命！”
【时间初中作文】相关文章：
时间初中作文15篇12-25
时间都去哪了初中作文12-20
时间初中记叙文01-03
时间小学作文10-11
时间话题作文01-21
以时间为话题的作文09-27
时间初一作文09-17
时间初二作文09-02
时间的初三作文10-12