【精品】年初一作文集锦5篇
在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编收集整理的年初一作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
年初一作文 篇1
淅沥的雨丝潇洒地飞扬，连着千丝万缕的柔情，湿润了初一的生活……
从刚刚踏进初中校园的那一刻起，追梦的孩子就在跌跌撞撞地寻找，就算疲惫的时候还可以对自己傻笑。留下一段时光，撒下片片欢乐。刚刚进校时的青涩也随着时间的打磨从墙上脱落，呐，初一，再见！
早晨，得左奔右突，才能在“千军万马”的人流中“杀”出重围——按时到校；白天，得严阵以待，随时应付老师的突然袭击——检查；晚上，得挑灯夜战，准备第二天可能杀出的“程咬金”——测验；其中，最惊心动迫的“厮杀”，便是期中期末两次考试。现在，总算是习惯了一点。吶，初一，再见！
那一，我哼着歌踏进教室，一眼就看见后黑板上的几个大字。脸颊难得的微红一次，原来是“班长，生日快乐！”那天，同学们还挺安静，没有像往常般的追逐打闹。那天，正好是语文听课，班主任带头祝贺我生日快乐，同学们一起为我鼓掌，引得听课的.老师连连注视……呐，初一，再见！
“我们是害虫，我们是害虫……”教室里乱成一团，同学们有说有笑的，有吃东西的，更有甚者，在班级大喊大叫，还不时偷偷的瞧瞧坐在班级末尾的班主任的脸色。破天荒的，老班没有任何反感，原来是元旦，正在庆祝。后来听老班说，我们班级布置的没有其他班级好看，我们班级表演的没有其他班级精彩，我们班级……“呵呵”，我们笑着打恰恰就这样逃过一劫，但是我们却乐在其中。呐，初一，再见！
仅仅几个月的时间，我们就与老师建立了深厚的情谊，这种感情是发自我们彼此内心的，毫无做作的，它是世界上最纯真的感情。老班的嗓门最大，透露着豪放；数学老师拿着板条，俨然一个夫子；英语老师的小故事，讲的最精彩；历史老师，地理老师都是美美
的……呐，初一，再见！
“啪！”白色的粉笔头在空中划出了一道优美的弧线，准确击中一个同学的头顶。甭问，准时迷糊着呢！这倒使我想起来了补课老师讲过的“二次函数图像就是抛物线”，当然，现在老师还没有讲到。教室里一片友善地哄笑。呐，初一，再见！
初一的我，会下雨不带雨伞，把在雨中“狼狈”的逃窜称之为洒脱。
初一的我，会把漂亮的贴画贴在作业本上。
初一的我，会耍耍班长的威风，在班级当个“事妈”。
初一的我，会喜欢忧愁悲伤，缠绵悱恻的文字，会把它们摘录在自己小本子上。
初一的我，会说话不经大脑考虑，耍耍小脾气。
呐，初一，再见！
年初一作文 篇2
他们，是从小一起长大的青梅竹马。出生时就天天混在一块。每天都会发生一些啼笑皆非的事情，比如····
“你给我站住、站住！”女孩一手忙着提鞋子，一手指着男孩，因为她的另一只鞋子被男孩拿走了。男孩便耀武扬威“你不是很威风么？我看你怎么走！”扮了个鬼脸，鸟都不鸟女孩一眼就溜了。女孩狠狠地把手放下“我就不信你不回来！”女孩拍拍手上的灰，一蹦一蹦的回家，还好不算远，不然脚就废了。女孩为什么这么笃定男孩会回来？因为他们两家住在一块，女孩只需要埋伏在某个地方，待男孩回来时，便蹦出来揪住他的耳朵，随后就是男孩的阵阵惨叫，还有女孩的得意的笑声。这是胜利时的表现。
“哈哈哈，你就呆在那里别出来了！哈哈哈。。”女孩站在门外，放肆大笑，男孩在洗澡，她便偷偷的，把他放在客厅的衣服拿走，然后，把浴室门锁上，让男孩呆他个几个小时再出来。男孩一蹦三尺高“我告诉你，千万别让我出来，我要出来有你好看的！”男孩狠狠地蹂躏着手中的毛巾，因为把它当做了女孩。女孩便重复他的一句话“你不是很威风么？我看你怎么出来！”女孩回了家，悠闲地打开电视。但，还是忍不住爆笑。算算时间，3个小时了，嗯。应该把他放出来。哈哈哈。女孩来到男孩家，想给他把浴室门打开，一个声音如同鬼魅般在它身后响起“丫头，你跑不掉了。”“妈呀！”女孩扔下衣服就往外跑，结果还是被男孩逮住了。
“丫头，我们认识，有16年了吧。”男孩已没有了当时的顽劣，很难想象，当初那个顽皮的小男孩已变成了帅气、阳光、温柔的大男孩。“嗯。”女孩应了一声，女孩也没有了以前的`调皮，已然是一个漂亮的大女孩了。“我要走了。。。。”男孩像是下了很大的决心才告诉的女孩。女孩一听，脸色立马不自然“去哪？”“上海。”男孩额前的碎刘海遮住了他的眸子，看不出他眼神中的色彩。“哦”女孩的语气像是很不在意“那、恭喜啊！”“嗯。”双方都陷入了沉默。女孩起身，刚刚向前踏出一步，手腕被男孩拽住“丫头，你会等我的。”“嗯。”女孩蹲下来，用另一只手，握住了男孩的。她不知道，她对男孩的感情是怎样的，是依赖么？还是爱？她不确定。“呵呵。”男孩笑了，女孩也笑了。“我、一定会回来。”等我，无论怎样，我一定会回来的。一定要等我。无论、付出怎样的代价。
“四年了，你还要再等下去么？”黄昏的海边，一个阳光帅气的大男孩揽住女孩的肩，女孩不领情，往后退一步“这是我的事。”“呵！”男孩嘴角浮现一抹苦笑，他是她的追求者，他对她一见钟情，她对他不理不睬。他却甘愿陪她。四年，他希望，那个她念念不忘的人是他，又或者，那个人不会回来。“四年了，我的答案呢？”“我早就给你答案了。不是么？”女孩看着那个男孩“我们之间，不可能。”“为了一个男人的承诺，你等了他四年，值得么？”男孩愤怒了，他不懂她为什么要这样执迷不悟。女孩的眼神中有了一丝波澜，一种笃定“我相信他。”“你走吧，我想一个人。”女孩的眼神望向那遥远，湛蓝的大海。他似乎还想说什么，终究还是没有说出口。“好。”他默默转身，走掉。女孩就这样双手抱膝，静静坐了几个小时。这是他们小时经常来的地方，记得玩捉迷藏的时候，他说‘找不到我就来这里’女孩每次都会在这里找到他。海风吹拂着她的发丝，站起来，眺望着大海。记得，她做坏事的时候，男孩就会替她背黑锅。可现在，他在哪？记得，他说过，他喜欢大海，蓝色的大海。
夜幕，男孩轻轻从后面揽住她的腰，下巴抵在她的肩上。女孩没有反抗，反身，回抱住了他。男孩笑了。“四年了。”“嗯。”女孩紧紧地抱住他，她终于知道，她到底有多么想他，她怕一松手，男孩便像幻影一样消失了。
“是梦吗？”女孩经常做这样的梦，她梦见男孩回来了，夜里笑醒了之后，才发现，空荡荡的房间里，只有她一人。想着想着，便泪湿枕巾。“傻瓜”男孩宠溺的刮下她的鼻尖，把她的手放在他帅气的脸上。女孩笑了“真的不是梦。”男孩再一次把女孩紧拥在怀里。
然而，在远处，一双眼睛凝视着紧紧相拥的两人，是被拒绝的男孩“他终于还是回来了。。。。他终于失去了机会。不过，她幸福，不就比什么都重要吗，呵。”一抹苦笑，转身走掉。一滴晶莹洁白的泪滴落在沙滩上，很快便消失了，任何事我都不会记得他，记得他的付出，他的心痛。
没有人知道，男孩所说的付出怎样的代价到底是什么，也没人知道，这些年，他承受了怎样的压力。但，最终他们在一起了，不是么？
20年，在一起的时间16年，分开4年，至今又重逢5年了，总共25年。
“丫头，我们再也不要分开好不好！？”
“嗯。不要再分开。”
年初一作文 篇3
课间，童老师领着大家来到顶楼的一片空旷场地休息。大家就像一只只刚会飞的鸟儿，叽叽喳喳地四散跑开了。
男生们玩起了“追猫猫”的游戏：陈明生这只猫被四周的老鼠搅得晕头转向，手刚伸出去抓，另一只“老鼠”又跑了过来，陈明生一个措手不及又伸另一只手去抓那只搅局的“老鼠”。因为两只老鼠跑的方向不一样，他的两只脚左脚踩到了右边，右脚又踩到了左边，一时间两腿绕在一起不能动弹，两只“耗子”幸灾乐祸地逃之夭夭。后来陈同学又绕着那个巨大的“中央空调换气设施”一圈一圈地跑，就是逮不着一只“老鼠”。他仍旧团团转转地跑着，终于看到了一只“老鼠”，于是鼓足了力气去抓，哪知是“两猫相遇”。
虽然没有正式加入游戏，但香港小弟弟钟侨全还是跟着陈明生茫然地奔跑。狂奔中的他：外套被风鼓满了，张牙舞爪地在他身后尾随，两只手掌打开手臂也迎风舒展，好似在练绝世武功，又似在想象自己像鸟儿一样迎风飞翔；睁着一双茫然搞不清楚状况的大眼睛，毫无目的`跟在陈明生屁股后一圈又一圈地狂奔——逮“老鼠”的陈明生一定没有注意到还有人尾随。
如果在学校我一定早就跟着他们“捉鼠”去了，可现在大家玩得正起劲，再说我不认识他们，自然加入不了“捉鼠”或“逗猫”的行列。我就和钟侨涔、王璐湉一起聊天。
差不多玩了十分钟就集合了。只有一个男生没到，后来他听到队友的呼唤，马上从水泥阶梯下探出脑袋，一下跃起向这边飞奔：军绿色的衣服被风吹得紧紧贴在肚皮上；屁股像和其它部位闹矛盾似的向后翘着，头和上半身却用力向前曲着；双腿蓄足了力向这边奔来；加上风迎面吹着加大了阻力，好不容易磕磕绊绊地归了队。
课间十分钟大家玩得真尽兴，回到教室，陈明生还在喃喃道：“我抓了三个呢！”
年初一作文 篇4
童年――金色的梦幻，今天，闭上眼睛，忆起那圣洁、天真的童年生活，我仿佛又回到那溢彩流金的时光里……
题记
童年之嬉戏
童年，是爱玩的年龄;童年，是爱闹的年龄;童年，是如风的年龄，无忧无虑，无拘无束。
像所有小朋友一样，童年的我也是爱玩、爱闹、如风。
夏天，是我们最爱的季节，穿上凉鞋、短袖和短裤，叫上一帮的小伙伴，项着娇阳，兴冲冲地来到河边。
一开始，脱下凉鞋，将脚伸进河里，用脚踢起一串串，一朵朵美丽的水花。可这样玩不过瘾，我们就索性将短裤挽至大腿，跳下河去玩耍，在河里蹦跳着，嬉笑着。
不知是谁，捧起一捧水洒在我们身上，伙伴们就纷纷效仿，将水撒在伙伴们身上，最后，身上全都湿透了，我们又地性坐在小河里，玩着，笑着……
童年，在嬉闹的笑声中渐渐清晰。
童年之伙伴
每个人的童年都有那么一两个的好伙伴，你们一起疯狂，一起欢笑，一起闯祸，我也一样，有两个无话不说，无祸不闯的好伙伴。
记得小时候，每到萝卜成熟的时候，路两边的田里就会有成片成片的萝卜，每当放学回家的时候，我们就会到路边田里祸害一番，把人家的萝卜拔起来吃两口，不甜就扔掉，吃够后走时还不忘拔两根带走，要是被人发现，我们就会很默契的拔腿就跑。童年，在与伙伴们的调皮捣蛋中飞逝而过。
童年之歌声
特别喜欢，和伙伴们一起到前进坝顶上大声歌唱。
每一串“吱吱呀呀”的高声歌唱，都变成拽着长尾的流星，飞过绿色的'土地，那一串串回声，我们的心也为之入徜徉。
尽管声音不那么动听，尽管语调不那么准确，尽管歌声不那么悠扬，但是我们依然高兴，这是我们宣泄情感的最好方式。
于是，我童年的梦幻也冲向无边的苍穹。
童年――真实的存在。回忆童年，展望未来，愿今后的生活像童年一样，无忧无虑，流光溢彩。
――后记
教师评语：以片段式的结构整体框出了“我”童年的大体框架，字里行间无不透露着童年的欢快和喜悦，不自觉得勾起了我们对童年的回忆，让童年的生活更加绚烂。
年初一作文 篇5
人无完人，没有谁十全十美。于是人们埋怨上天在他们的命运里添加了那么多的不等式：平凡者渴望伟大；丑陋者期待美丽；残疾者呐喊健全……人们千方百计地要将不等号改为等号，将人生算成一个等式！熟知，不等式中也活出了别样年华。（语言准确，蕴涵了很深的人生哲理）
平凡≠渺小
众所周知，《饮酒》中：“采菊东篱下，悠然见南山。”这是许多人都向往的地方。然而却是海市蜃楼，虚无缥缈的。但陶渊明心之向往，辞官不做而“种豆南山下”，一下子就成了一个平凡的人。而平凡并不等于渺小，他的平凡正建立于他伟大的基础上，他拥有了属于自己的“桃花源”，在生活的平凡中体验心灵的伟大。你若问他平凡的意义是什么？他却告诉你：“此中有真意，欲辩已忘言！”
貌不惊人≠平庸
只要对小品稍有了解的，就不会忘记那个矮小的身影。他的一举一动都会使观众哈哈大笑，他就是赫赫有名的潘长江。在人口众多的中国，潘长江可谓是沧海一粟，毫不起眼，再加上天生个头矮小，就更不出众了。可他坚信，外貌的因素不能决定自己的命运。一句“浓缩的都是精华”鼓舞他不断拼搏。他要用自己的.行动，证实貌不惊人不等于平庸。
残疾≠残废
看过联欢晚会的人都知道，在20xx年春晚时有一个特殊的节目，那就是聋哑人的那个节目——千手观音。她们动作准确、姿态优美，令许多人潸然泪下，佩服得五体投地。他们用自己的亲身经历告诉了我们残疾不等于残废。（他们身残志不残，的确让我们这些健全的人汗颜）
……
人无完人，没有谁十全十美，但会生活的人感谢老天在他们的人生中添加了那么多的不等式。他们经历千辛万苦将不等式建立，在不平等中活出了别样年华。
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