四季初中作文15篇
在日常生活或是工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的四季初中作文，欢迎阅读与收藏。
四季初中作文1
一年中有四个美丽的季节。每个季节都有它独特的特点与奇异的风采。
春意盎然
春姑娘在暖暖春风的伴随下来到了大地，在她裙裾摆动之处一片生机勃勃。小草弟弟探出头来，穿着春姑娘为它用晶莹透亮的露珠编织的毛衣，睁开那双水汪汪的大眼睛，在土壤妈妈的怀里东张西望呢！柳树也抽出嫩绿的枝条，随着春风梳理着她的碧发。小溪唱起了叮叮咚咚的歌曲。偶尔，几只小百灵停在溪边，仿佛在聆听动听的歌喉。
烈日炎炎
一轮火红的太阳挂在一望无际的蓝天上。人们好像生活在一个大蒸笼中，热的让我们喘不过气来。连树上的知了仿佛也热的受不了了，一直“知了，知了”的叫个不停。刚才还万里无云，烈日炎炎可一转眼豆大的雨滴劈头盖脸的'打了下来，足有一枚硬币大小，像泼像洒。暴雨下了一上午，到了下午，一条美丽的彩虹挂在空中，犹如一条五彩的带子，再往下看，一池碧绿的荷叶上嵌着几朵粉色荷花。真是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”
瓜果飘香
秋姐姐来了。她是一个极赋丹青的画师，把大山染成金黄色，把苹果染成了红色，仿佛一个个红着脸的小娃娃。高梁涨红了脸，稻谷压弯了腰，胖胖的豆荚弟弟十分可爱，在藤架上唱着歌，连大树都在赶时髦把自己的头发染成了金黄色。瞧，现在秋姐姐正在描画“红于二月花”的霜叶，绘制出层林尽染，色彩绚丽的大地。
银装素裹
冬天在我们不知不觉中悄悄走来，一朵朵雪花犹如一个个乖巧，可爱的小精灵在叶间轻盈的跳跃着。有的雪花在雨伞上相互嬉戏，有的雪花仿佛不肯下来，靠在墙上慢慢滑下来，还有的三五个抱在一起，仿佛在开讨论会一样。一个个小精灵落在傲立在雪地上的梅花上。梅花是那样的坚强，它从不与百花争艳，它只在无花开放的冬季悄悄开放。它是那样清秀，那样的不屈不挠。
春意盎然的春季，瓜果飘香的秋季，烈日炎炎的夏季，银装素裹的冬季谱写了一首优美的四季之歌。
四季初中作文2
小时候，外婆教我一字一句地背诵唐诗。她总会用她那温柔细腻的声音，将诗意讲给我听，我的脑海里便浮现出一幅又一幅美丽的图画。这画中有生机勃勃的春，有绿叶婆娑的夏，有天高云淡的秋，有瑞雪纷飞的冬，有”感时花溅泪“的忧伤，有”每逢佳节倍思亲“的'思念……
外婆教我的第一首诗就是《春晓》。外婆说春晓就是春天的早晨。”春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。“外婆一字一句地朗诵着，我一字一句地跟读着。渐渐地，我在脑海里勾勒出了这样一幅画：诗人一觉醒来，听到处处都有鸟雀在啼鸣。夜里的风雨，使花落满地。我又把想象和诗句融在一起，跟着外婆读了第二遍，第三遍。诗人爱春、惜春的思想感情，我便懵懵懂懂地明白了。
我就这样一首首读了下来，读了很多描写春天的古诗。”竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。“哦，这两句诗我懂得。我在野外见过这样的情景：桃竹相依相衬，红绿掩映。一江春水中，鸭儿在嬉戏。江水回暖，它们首先感知到了。走在桃竹之间，望着江水、鸭群，该是多么惬意呀!
”千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。“这两句我也懂得，读着，我仿佛也到了江南那花红柳绿的世界：到处莺歌燕舞，桃红柳绿，一派春意盎然的景象，在临水的村庄，依山的城郭，到处都有迎风招展的酒旗。多么令人心驰神往!
朱熹有一首《春日》：”胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。“杜甫的《绝句》：”迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。“这两首诗不都把春光写活了吗?
渐渐地，我读诗读出了兴趣，有时会将两位诗人所写的同一类型的诗放在一起做比较，找出异同，也关心起诗人的身世际遇，和写作背景，我因此增长了不少知识。
茫茫诗海，”春“令我陶醉。
四季初中作文3
四季有血有肉，细心者便能在无限循环的四季中拾到乐趣。
春天，像一首悠扬的乐曲，弹奏着无限的生机。春天，嫩芽从松软的泥土中探出头来，牵牛花傍着墙头正一步一步地向上爬，新一批的雏燕衔着泥准备筑巢安家，就连洞中的蚂蚁也在为春天的来临开办起了“食物大会”。而人们呢？早上，老人早早地起了床，泡上一杯滚滚的浓茶，享受着春光晒着皮肤的丝丝温暖，女人带着孩子去逛大街，街上的新款式的衣服吸引着每一个过路的人。好不热闹！
春，予以人们温暖与温馨。
夏天，人们总爱拿出冰箱里的冻西瓜来吃，当你的牙龈触碰到那一块冰凉可口的西瓜流下来的汁的时候，你会瞬间充满活力，狠不得马上跳进海滩里的游泳池，贪婪地吮吸着新鲜的椰汁，管不着蚊子的干扰，管不着功课的烦恼，尽情享受着夏天的无限乐趣。
夏，予以人们热情与活力。
秋天，人们总先想到的是落叶纷飞的浪漫情景。是的，我就最为喜欢秋天，当你坐在藤椅上，旁边放着一杯香醇的奶茶，向着窗外的落叶，拿出自己一本自己喜欢的杂志，天空中时不时传来一阵微凉的风，轻抚着你的每一个毛细孔，随着一声“啊嚏！”，唠叨的母亲就会过来提醒你该添衣了，这时，沉浸在秋风中陶冶的你只好乖乖地坐在沙发前观看电视了。秋天，似乎让人觉得所有的烦恼都随着秋风消逝在空气中了。
秋，予以人们无限的.遐想。
冬天，不仅能让人们感到寒冷，更能从这个季节中感受到比春还浓厚的温暖。在阴雨绵绵的冬天，随便拐进一家店面窄窄的面店，点上一碗热乎乎的火锅水粉，吃下去时，你会觉得血液加速流动，刚刚还在不停发颤的身体瞬间变地暖洋洋的，不把你的脸吃得发红你是绝对不会松口的。什么！想再吃一碗？那你就得为此再去买两包肠胃药了……
冬，是温暖和寒冷并存的季节。
热爱生活吧，这样你便能在无限循环的四季中拾到乐趣。
四季初中作文4
我家在亮甲店街道陈家村齐家屯买的房子，春天，我家门前有一条小河，河水齐腰深不急，很清，还不时地冒着气泡，有的像大鱼吐水，极轻快地上来一串水泡，有的想一串珍珠中途又歪下去，斜挂在水里。有的半天才上来一个水泡，大、扁一点，慢慢地有姿态地摇动上来，破碎了。有的像几串小碎珠一起挤上来，像一朵攒得很整齐的珠花，雪白的……爸爸说这是地热温泉现象。真的美极了！我爱我家门前的小河。
夏天到了，我在小河里游泳，我的游泳技术非常精湛，我会仰泳、蛙泳、狗刨、潜泳，我可以在水下憋气5到8分钟。这条小河就是我的天地。小河边有棵大杏树，当我游泳累了的时候，我就躺在大杏树下睡一觉，有时候我像小猴子一样爬上杏树玩，瞭望那远处的风景。我爱我家门前的小河。
秋天，我家果园里的水果熟了，我就帮助爷爷收水果，有紫皮的李子、麦黄的杏、开心的石榴、红艳艳的苹果、黑皮的梨、暗红透黄的仙人枣，我趁爷爷不注意的时候，边偷偷地品尝这些水果的味道，真是各有千秋，那味道美极了！ 冬天当大雪来临的时候，家乡被笼罩在一片白茫茫的世界里。冬爷爷仿佛知道小草冷了，给它们盖上了一床厚厚的.被子，小河也结冰了，我还在上面滑冰呢！放眼向远处望去，那连绵起伏的山岭，像一条银龙在舞动，哪些圆顶的山包，就活像蒙古大草原上蒙古包，傍晚的时候村庄的房子就像圣诞节卡片上的图画，被大雪覆盖的白色屋顶，透着点黄色的灯光的窗户，院子里变成白色圆锥形的玉米仓，就像圣诞老人！小河边的那颗大杏树的枝丫上，挂满了雪，就像一颗童话里的银树，这景象真是美丽极了！
我爱我的家乡，我更爱我的家乡的四季。
四季初中作文5
当人类用自己的手指翻开四季的书页，总是伴随着鸟语花香，暑日之天，红枫落叶，雪雾漫舞。有的人用“智慧”探寻“春耕”，有的人用“辛勤”理解“夏耘”，有的人用“喜悦”享受“秋收”，有的人用“等待”描述“冬藏”……
四季在永不停息地更替。农民在田间插秧，春天万物复苏，河水解冻，滋润干裂的土地和渴望成长的禾苗。春天像基础，打牢它，把握它，我知道“一年之计在于春”，春的声音往往和我一起，为这一年做好准备。这是“春耕”。
脚步往往越走越快，不知不觉间，来到成长最重要的环节。天气干燥，阳光充足，良好的`环境可以开始发挥作用了。这个季节里，农民“面朝黄土背朝天”地劳作，庄稼长得好，收获的质量更高。我现在需要干的事很多。窗外的蝉呜声单调地重复，我只能直接将它当作背景音乐，把头埋进小山似的复习资料里。虽累，不过也有令人欣慰的：一会儿工夫，我的心里便涌出无限的智慧，令人精神焕发。夏天为我的成长铺上了坚实的台阶。夏天的节奏陡然加快，有力的节奏。这是“夏耘”。
两个季节在努力中悄然滑过。天上湛蓝的幕布缓缓收去，新的幕布换成了恬静的淡蓝色。是时候收获了。我想，于是我尽可能地收获更多。满满的，满满的，四季中的“秋”是位慷慨的人儿，它绝不会亏待你。当然，“春”“夏”你得努力。这是“秋收”。
现在可以休息了，瞧，大地一片白茫茫的，很是刺眼。冬天它可以给予你安静舒适的休息地，现在你尽情地享受你的成果吧。哦，不！你依然要干一些事情，譬如把成果储藏起来，这是一种学习的态度。虽然说一年四季也许没有休息的余地，但忙中有乐，有些东西可以弥补你的疲惫。这是“冬藏”。
一年四季，永远无休止地流转。有智慧的人，懂得“春耕”“夏耘”“秋收”“冬藏”的道理。只要掌握四季的奥秘，就等于掌握了成长的精髓。
四季，成长。成长，四季。
四季初中作文6
我的家乡在吉林省桦甸市二道甸子镇，木其河就在我家的门前流过，家乡的四季很美！
春天，大地回春，万物复出、生机勃勃。在明媚的阳光下，到处都柳绿花红的景象！冬季刚过山上花儿显得鲜艳醒目。春天的雨和往常也不一样，淅淅沥沥、缠缠绵绵，滋润着万物，慢慢的大地都披上了绿，开出鲜艳的花朵。小燕子回来了！一回来就忙着衔泥筑巢，修房子。清清的河水，带着春的希望哗哗的流着……我们收获着醉人的春天。
最热的夏季，也是最喧闹的季节。各种虫、鸟不顾酷热难当，在树林里不停的亮着歌喉。知了扇动着翅膀在树荫下“吱吱”的唱着。天在热也寂寞不住孩子们，他们跑到桥上脱了衣服“扑腾”一声跳进水里，跑回桥上再跳。喊着、叫着、笑着永不消停。到了傍晚空气闷热，青蛙在水塘里伸出脑袋扯着脖子“呱呱”的叫喊。蛐蛐在墙角边的石头下边唱着“滴滴”迎合着蛙声。无论黑天还是白日，都能聆听到美妙的歌声！热闹吧？( )
一年四季，气候最宜人的季节，当属秋天了。天高云淡、秋高气爽，蓝天下五颜六色的远山、金黄色的田野，人们脸上洋溢着幸福的微笑里，掩饰不住丰收的喜悦！秋夜里，明媚的月光泼洒在地上，覆盖着每个角落。在小河边、大树下、小桌旁。老人们一口茶一口烟的讲述着陈年旧事，人们享受着习习秋风，品味着皎洁的月亮。时而还有萤火虫忽明忽暗经过面前。
我们这里的孩子从不惧严寒，无论天多冷，总能在凛冽的寒风中听见他们的笑声。特别在一场大雪过后，冰天雪地一片银白，那可是别有天地的景色。更是孩子们最开心的季节。即可以滑雪、滑冰车，还可以打雪仗、堆雪人……欣赏窗子玻璃上神奇的冰花、窗外的飘飘雪花、烟囱里徐徐升起缭绕的'炊烟。火红的夕阳把外面的银白世界，浸染的鲜红似血、如奔腾如海的流火。分不清你是在天上还是在地上！
在我的家乡享受着四季的快乐，享受着美好的生活，享受着大自然的美！
四季初中作文7
享受着春雨的滋润，漫步于夏天的星空下，拾取日下火红灿烂的枫叶时，欣赏着冬雪自由的纷飞，四季中都蕴藏着我和书的故事。
当春雨连绵的时候，我正捧着《简·爱》品着香茗，为书中的女主人公因最后找到了自己的`幸福欢呼雀跃。
繁星如斗，夜色静谧，我总是读着我的最爱——《安徒生童话》，读到会心之处，常喜欢仰望天空，到星际去看灰姑娘与王子跳舞，看着故事中的一个个人物去追寻自己梦一样的国度，没有烦恼，没有惆怅，一切都美好如圆月。以前，依偎在妈妈的怀里听妈妈这梦一般的故事，每当听妈妈讲《美人鱼》时，我的心就会飞到美人鱼的海底城堡中，听她清脆的嗓音唱出美妙动人的歌曲，我感到心旷神怡。
秋风拂面，硕果累累，我喜欢读《老人与作文海》，感受老人那生活的辛酸，他不畏生死与鲨鱼进行了惊心动魄的殊死搏斗；感受到了小男孩对老人的爱和敬佩；感受到了老人梦中的狮子是那么的勇猛；感受到了饭店老板——马丁的热心肠；感受到了……
冬雪飞舞，大地银装素裹，我沉醉于奥斯特洛夫斯金的《钢铁是怎样炼成的》。保尔的一生经历无数的挫折，但他依然乐观的面对生命，一个人的生命也莫过于此，他的生命之光让我为之震撼。我感受到了在以后的人旅途中，无论遇到再大的风浪，都不能畏惧，要相信信念，执着追求梦想，才可以在生命之巅豪迈的高歌！
多少个春秋，多少个四季，在幽默芳香中，我同简·爱聊天，与美人鱼共歌，与老人一起下海捕鱼……点点滴滴，我和书的故事载入我如歌如画的生命旅途中。
四季初中作文8
风，是大自然的精灵，精灵的风，编织巧妙的春夏秋冬，风的精灵，让四季变得更加独特、鲜明。
春风和煦
春风媲美圣灵的使者，她将春的福音播送给每种生物，赋予人们新的活力，将春的气息挂在每个人的脸庞。它给人们生灵的补剂，给了大地春雨滋润。它的歌声寄托于鸟语，它的'纤柔化作花香，这一切使大地欣欣荣。看啊﹗山绿了，地也绿了，五颜六色的鲜花竞相开放。微风吹过，鹅黄色的柳条舒展开柔软的枝条，跳起了疯狂的“霹雳”。
夏风凉爽
风儿带着微微的暖意吹着，时时送来布谷鸟的叫声，它在告诉我们∶“春天已经归去。”晴空万里，天上没有一丝云彩，太阳把地面烤得滚烫滚烫。一阵南风刮来，从地上卷起一股热浪，火烧火燎地使人感到窒息，杂草低不住太阳公公的嚗晒‘叶子都卷成个细条了。”
秋风习习
秋季的天使，穿着薄如蝉翼的秋雾凉衫，来到了大自然。它趁着飊青、蓝、紫融为一体。而后，一往情深地挥洒在万物之上。当雾退云消，迎接它的，竟是一派赫然金黄﹗秋天，田野成了一望无际的金色海洋，空气里到处弥漫着一股芳香。梧桐和槐树的枯黄落叶被风卷起，在天空中打着旋儿，刚刚落下又被卷起，各种味道鲜美的水果也纷纷上市了；一个个圆滚滚的大西瓜，一串串紫红色的葡萄，秋风吹过，水果的香气扑鼻而来，令人馋涎欲摘。
冬风凛冽
冬天到了，清晨，一阵冬风吹来，人们冻得直哆嗦，身上穿着厚厚的羽绒服，像个十足的大胖墩有趣极了。夜晚，北风像一个十恶不赦的大魔头一样呼呼的叫着，咆哮着好像在向人们。动物们都躲了起来。小狗被冻得不停地叫唤好像在说：“好冷呀，好冷呀﹗”哪一棵棵翠绿青松的针叶上，凝着厚厚的白霜，像是一树树洁白的秋菊……
一年四季的风，个不相同，它们各有其性格，各有其特点……
四季初中作文9
我不是毕加索，画不出春天的嫩绿；我不是朱自清，写不出夏天的婀娜；我不是许巍，唱不出秋天的忧伤；我不是李白，吟不出冬天的妖娆。但我悟得出四季的色调，不同的情调、意境便有不同的色调。
春
对我而言，春天是高明色调。这是万物复苏的季节，泥土的芬芳沁人心脾。扒开蓬松的泥土，几点绿色呈现在眼前。小草偷偷地从土里钻出来，春天那柔软的风吹绿了小草，风吹过湖面，风里夹着青草味，仿佛被刚醒的.湖给过滤了，很清新。那天，是那么的明朗……
夏
提起夏天，那是挥之不去的炎热，天热得发了狂，太阳火辣辣的，发烫的马路让人感到可怕，就像热锅上的蚂蚁。一些似云非云的气体低低的浮在空中，让人觉得很凝重。树木长得非常茂盛，树枝密密的，树叶尽情的舒展开来，碧绿碧绿的。夏天的雨来得快，来得猛。即使是晴天，极亮极热的中午会忽然变成黑夜似的。一阵狂风吹来，紧接着，沉闷的雷声已经在空中炸响，都点大的雨点开始砸下来……则夏天是涩色调。
秋
“沙沙…沙…”我喜欢秋天落叶，等地上一大片都是落叶时，走在其中，踩着落叶，那清脆的声音很悦耳，但却顿时感到深沉，夏天残留下来的余温偶尔会漏出来……走在落叶纷飞的小路上，看着枫叶一片片落下，站在树下，忽有神秘之感……秋天！那难道不是低明色调吗？
冬
凛冽的寒风呼啸着，路上几乎没几个人愿意沐浴“春风”吧，都不愿留在这个大雪纷飞的小路上。雪覆盖在树枝上，覆盖在曾经生机勃勃的草地，雪白雪白的，显得很朴素，但含蓄，一点也不屑于春天……这不就是冬天的色调——低纯色调吗？
春夏秋冬就像装扮师，在大自然的舞台上各显自己特有的色调。
四季初中作文10
这里的春，温暖美丽，令人心旷神怡；这里的夏，激越壮观，令人如步入天堂；这里的秋，果实诱人，令人如漫游仙境；这里的冬，威风迷人，令人赞叹。这就是我家乡位于金马山脚下的湖——观音湖。
春天，湖里的水绿得晃眼，微风轻拂过水面，漾起一圈圈波纹，唤醒了在睡梦中的观音湖。小草揉揉眼睛，从泥土里探出头来，大树爷爷弯下腰，呼喊着树叶：“叶儿，叶儿，快上来吧，春天到了！”瞬间，就像一名魔术师在施展法术，树上立刻冒出了新芽。霎时，所有的植物焕然一新，精神百倍，昂首迎接春天的到来。
夏天，从桥洞里倾泻而下的道道瀑布激清四射，猛烈地撞向下方的水潭，那声音惊天动地，大地都颤动了起来……溅起的水花好似一个个小精灵，翩翩起舞；又像一名钢琴家琴键下不断跳跃的音符。那些花、草、树木也不例外，长得更加茂盛、繁荣。最美的.还属那些像眼睛像星星的小花了，它们五彩缤纷、芬芳飘逸：有红的、黄的、紫的、绿的……像万能魔球，紧紧吸住你的眼。
秋天，远远的就能闻到一股股沁人心脾的芳香，那是农民伯伯丰收的喜悦，那是金灿灿的稻穗在歌唱。在这儿，花是自由的，草也是自由的，想什么时候开花结果，就什么时候开花结果。在田野，采一朵小野花，捉一个绿蚂蚱，翻一个跟斗，露出一对小虎牙。金马山上梨树、苹果树沉甸甸的，累累的果实一簇堆在另一簇上，散发出一阵阵诱人的香味。
冬天，观音湖四周的树木变得光秃秃的，好似一把把利剑插在观音湖上，又似一个个威武的士兵屹立在那里。一年四季，它们都忠实地守护着观音湖那清凌凌的水，透亮亮的水。
这就是家乡的观音湖。春满花开遍野，夏至草木成荫，秋到果实累累，冬来威风逼人。
四季初中作文11
四季有无数的味道。
春天里，春雨落地的声音哗—哗—的响着，那一条条的雨丝像一根根细线落在地上，这是春雨生气的时候。有时那一条条的还像一根根针落在地上，这是春雨开心的时候。小草被春雨姑娘叫醒了，它伸了伸懒腰，打了个哈欠，就悄悄的从泥土里发芽了，还带着一种泥土的气息呢！看，迎春花正在绽放，黄色的小花朵随风起舞；桃花也张开了粉色的笑脸，白色的梨花也不甘示弱，争着在明媚春天里一展身姿。各种的花香随风飘送，吸引了勤劳的小蜜蜂来采蜜，美丽的蝴蝶围着她们翩翩起舞。一年之计在于春，春天向人们展现了一幅五彩缤纷的画。
夏天也有很多的味道。在人们喜欢避暑的海边，浪花象一群齐头并进的马儿冲向了沙滩，海面上，一只只海鸥在海面掠过，留下了它们自由自在、矫健色的身影，孩子们赤脚在沙滩上玩耍，留下了一串串欢快的脚印。大海是波澜壮阔，波光粼粼的，海风吹过，夹带着一丝咸咸的味道。海边的大人们三五成群在聊天，留下了自在的味道，老人们在海边漫步，留下了轻松的味道，还有年轻人到海中游泳，留下了健康的味道；有的小朋友在捡贝壳，堆城堡，留下了欣喜的味道；还有的.在吃冰棍、尝西瓜，留下了清凉的味道。
秋天，苹果红红的，像孩子幸福的脸蛋。梨黄黄的，像一个个神奇的宝葫芦，还有石榴，它那黄中带红的大肚子里面，个个蕴藏着许多晶莹剔透的宝石般的果粒，秋风吹过，金黄的稻田随风摇动，像一片片黄色的海洋，也带给人们瓜果香甜的味道。
冬天，雪花飞舞，像一位位洁白的仙女慢慢的落到地上。孩子们在雪地里打雪仗，堆雪人，处处洋溢着开心的味道；他们玩累了，就聚到家中烤火取暖，带来一种温暖的味道。冬天过年的时候，辛苦了一年的人们放起了鞭炮，天空中的礼花像一只只蝴蝶漫天飞舞，将冬日的夜晚打扮的绚丽多彩，全家人聚在家中吃饺子和年糕，到处洋溢着香甜和幸福的味道。
四季的味道可真多呀！
四季初中作文12
四季的心思谁能懂？它让万物经历生死轮回，却又给过万物辉煌的时刻，是该爱是该恨？不同的季节中有着不同的角色，四季的心曲还要用心灵来聆听。
春天的雨快乐而宁静，雨丝中夹杂着春风的身影，这是万物复苏的季节，忍了一冬而抽发出来的幼苗，站立在大地上接受着春的洗礼。春雨是亲切的爱的使者，淅淅沥沥，绵绵密密的雨点是她探访大地的殷勤的脚步，藕断丝连的雨丝将天地织在一起，弹奏起了属于春天的交响曲。
“噼啪噼啪”这是夏雨来临的开头曲，那声音响亮而密集。“轰隆隆”的是个敲架子鼓的好手。当夏雨的脚步来到这里，知了停了声，炎热也停滞了它自己，只剩那雨声在空中敲击。她给夏日的大地带来凉爽的气息，给大地的万物有了一次免费的洗礼。夏天是热情的角色，她让大地感到她那热情的心曲。
秋天，被秋雨摘下的黄叶，飘飘然洒向大地。大地是她的友人，是她让落叶回归到土地母亲的怀抱里，温暖而舒适的安息。几多忧愁几多困惑，几番潮水落，几番夕阳红。深沉的.黑夜中，黄叶随着秋雨一起化去，秋雨不是慈母，倒像严父，她的爱着眼于未来。
“呼呼……”冬风把树间最后一片叶子吹落。随着枯黄的叶子落在地上，顺着叶边看去，在无边的旷野上，在凛冽的天宇下。是孤独的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。呼啸的风雪像一群恶狼在嗥噑尖叫。冬天的乐章由此开启，用肃杀而凄凉的声音回应着大地母亲。
四季的心曲要用心灵来聆听。她用纯净的韵味一次次的道破我的心思，一点点的诠释着我的疑惑，生活是一本太过复杂的书，自己解脱自己，就听听那雨声吧！
四季初中作文13
四季是位美术家，给世界点缀着美丽；四季是个仙子，落落大方；在我这个小虫子眼中，她是一个梦，一个绚丽多彩的梦，而我就生活在这个梦中。
春天，悄悄地来了。在不知不觉中唤醒了沉睡的大地。我揉着惺忪的睡眼，爬出洞穴。哇！春天好美呀！到处都洋溢着快乐的笑容，到处埋藏着春的希望，到处都是一派生机盎然。看呀！嫩粉的花骨朵，积攒着力量，随时准备开放；垂柳姐姐梳着秀美、飘逸的长发，好美，仿佛亭亭玉立的'少女，“叮咚！叮咚！”溪水撞击的晶莹的冰块，溅起幸福的水花。
夏天，跳着来了。夏天的雨很特别。它没有春雨的朦胧，没有春雨的含蓄，更没有春雨的温柔。它爽朗的笑声回荡在山谷，它是那么真实、那么大方。雨来的快，去的也快。雨后的空气是那么干净，天空好像刚洗完的丝绸一般，没有一丝杂质。我爬上一个叶子，透过露珠，我看到了水一般的世界。我高兴地叫着。
秋挑着一担果实，匆匆赶来。空气中，也洋溢着果子的香气，丰收的喜悦遍布山谷。她还给树木织了一件金色毛衣。树叶悠悠飘下，像一只金色的蝴蝶在空中舞蹈。
冬呼啸而来。毫不客气地吹走了树叶，无情地掩埋了花朵。到处一片银白，白得惊心，白得耀眼。阳光洒下，给单调的白色添了一道绚丽的风采。雪花飘着，洁白而不单调，简约而不孤单，宁静而不失动态。它没有春花的繁丽，没有星星的炫丽，却显得那么高贵。我做梦，我也是一朵美丽的雪花，飘啊飘……
这就是我梦幻般的四季，一个快快乐乐、平平常常的小虫子的四季。
四季初中作文14
同许多人的童年一样，我的童年也充满了色彩，充满了快乐，充满了幼稚，虽然这样说很老套，但事实就是这样。
农村孩子的童年离不开大自然，离不开田野，离不开河流，更离不开伙伴。
春天里的童年
春天，是万物复苏的季节，是新旧交替的季节，新露头的小草。刚盛开的小花都是我新奇的发现，哪只蝴蝶最美丽，什么时间杏花开，哪只燕子先回来，尽在我的掌握之中。天下雨了，我告诉妈妈：我会保护他们。春季是个多彩的季节。
夏天里的童年
夏季是个酷热的季节，夜晚，天气微微有些凉意，一家人坐在院外乘凉，我开始看到满天的星斗，不停的数啊数啊，可怎么也数不清。奶奶告诉我嫦娥奔月的故事，还告诉我哪颗星星最亮。我深信不疑，直到长大后才明白星星是怎样来的，它为什么会发光？夏季是个奇幻的'季节。
秋天里的童年
秋天，田野变黄了爷爷奶奶在地里忙着收玉米、大豆，摘棉花，豆大的汗珠滚落到地上，我会给他们送去毛巾。爷爷高兴地说：“我孙女长大了”。我在地里捉蚂蚱，然后用草把它们串起来，看到绿的液体染在小草上、看到蚂蚱的挣扎，我迷惑了。拿着蚂蚱去找爷爷，爷爷告诉我，它们也是有生命的，绿色的液体就是它们的血液。我听后赶快放掉它们。看到它们自由的蹦跳，我明白了，秋季是个成长的季节。
冬天里的童年
一场雪后，到处银装素裹。这是孩子们最喜欢的季节。看一群小男孩在打雪仗，一个个也变成了雪人；哟，另一群男孩在干吗？哦，他们在拉雪犁耙。而女孩子在一旁堆雪人，圆圆的身子、大大的脑袋、黑黒的眼睛、红红的鼻子、笑盈盈的嘴巴，她们与雪人一起跳舞、游戏……冬季是个纯洁的季节。
春夏秋冬里我的童年，那是值得我去回忆的。
现在我已长大，爷爷奶奶也变老了，爸爸妈妈也不在年轻，他们也曾有童年，听，他们在给我讲述他们的童年故事。
四季初中作文15
我爱书，我爱读书，我爱四季读书。
三毛说：“春天不是读书天。”我却觉得春天正是读书时。经过了漫长的隆冬，大脑就像是饿了整整一个季节的饥肠，正需要营养的灌溉，更何况“一年之计在于春”。你看，阳春三月，草长莺飞。捧一本好书，席坐在草地。我总觉得春天最适宜读诗。“等闲识得东风面，万紫千红总是春”，“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”……多彩的语言，似乎总让我浮想联翩。我爱读书，在春天。
七月流火，绿树浓阴。夏天是最适宜读书的时候，因为有整块的时间。古人说，夏天适宜读史。我也最喜欢历史。看金戈铁马，纵横驰骋；数风流人物，古往今来。我为唐宗宋祖英明神武自豪；我为焚书坑儒惨绝人寰痛心。我为康乾盛世、百姓安居乐业感到骄傲，我为慈禧无能、八国联军侵占泱泱中华感到耻辱。我爱读书，在夏天。
天高云淡，月白风清。秋季少有姹紫嫣红，少有骄阳似火，更少有瑞雪飘飞。有的，只是洗去浮华的淡定和从容。秋天应该读散文。一杯香茗，一卷书。张爱玲、沈从文、朱自清，或清新隽永，或恬淡宁静，或深沉质朴，和着簌簌梧桐一起落进我的心里。我爱读书，在秋天。
春种秋收冬藏，冬天是积累的好时光。林语堂先生在《读书的`艺术》一文中说：“读书没有合宜的时间和地点。一个人有读书的心境时，随便什么地方都可以……”躲在暖和的被窝里，坐在融融的冬阳下，或蹭在有空调的肯德基。捧一本小说，跟着主人公的情感，或喜或忧，甚至情不自禁，伤心落泪。身体的行动变得缓慢，心灵却更加敏捷自由。就这样，以书为伴，用书把漫漫长夜照亮，把冷漠冰心烘热。我爱读书，在冬天。
四季轮回，读书的心不变。我爱书，我爱读书，我爱四季读书。
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