老师初中作文15篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的老师初中作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
老师初中作文1
课间操的铃声响起，在烈日的照耀下，从教学楼涌出一片红色的火焰，这火焰在烈日的照耀下愈加猛烈的燃烧。
但过了一会儿，刚刚那朝气蓬勃的孩子们如同被日光灼伤的昙花一样无精打采，值日老师在前说着滔滔不绝的事，站在我们一旁的老师都撑起了一把把五花八门的伞，个个打扮的时尚耀眼。不时一身名牌，就是流行时装。但她不一样，她虽是老师们中的'长者，但身上无不透着那份朴实的气息。
记得学校刚装班班通时，老师们都十分了解——其实和电脑一个概念。只有她用时，不是出点意外，就是有点笑料。我从她的脸上读出了尴尬，失落，对于她的失误，我们班上一些调皮头儿，不是笑个肚皮朝天，就是一边暗暗取笑。也许她不会再用这种“高科技”了。第二堂数学课上，她悄悄地关上班班通，但是只这一小小动作，又让调皮鬼们发出嘲笑声，“看，她不敢了。”又一个说：“这高科技她怎么会。”就这样，用粉笔上了一堂并不高兴的课。
于是，每次在课间操时，她总是找老师来教她。一天天过去了，她竟奇迹般使用起了班班通，而且不再出现失误了。对于她这种无畏嘲笑，坚持求知的精神，我们对于学习也应该一样吧！每个人都不是天才，更不是一生下来就懂的，只有在不断求知的路途上实践，收获，一点点积累，正如不积跬步，无以行千里。不积小流，无以成江河。但对于嘲笑，你是否坚持去学习了？当你明白后，会发现天更蓝了，云更白了，世界更美好了。
思绪勾起了学几何时，她对我们十分严格，而且格式十分讲究，每个证点要后上理由。因而我们十分讨厌。但考试时，主考官十分注重格式，后果你可想而知……
她是朴实的花工，修剪着我们这些祖国的花朵。她是甘甜的露珠，滋润着我们这些祖国花儿。因为有她，才有我们这些花儿的绽放。感谢您，老师！
老师初中作文2
中学，是人生种的一个转折点，离别了慈祥的老师，离别了可爱的同学们，离别了美丽的校园，来到了初中。新的学校，新的同学，新的老师，新的起点。总之，一切的一切，都是新的。这两天，我们一一见了不少各具特色的老师，又年轻漂亮的'，有满脸沧桑的，又满脸欢笑的……最让我印象最深的，还是班主 任江老师。
宿舍——“江姐来啦”
生活，是寄宿学校必不可少的一部分。在宿舍里“生存”，鄙俗懂得这一句话：鄙俗随时了解老师的行动，已有迹象马上报告。钢筋学校没几天，规章制度也不太了解，因此，每一次睡觉，总会不知觉地聊上几句。又一次，睡觉灵想了起来。过了一会，也不知道是谁开的头，你一眼我抑郁的，又聊了起来。正聊得不可开交的时候，不知谁叫了一声“江姐来啦”!我们一听，马上安静了下来，屏息宁静，紧张的等待着下一秒的到来，宿舍里顿时鸦雀无声。突然，有一个人影从窗户走了过去。我正幸庆躲过了一场灾难时，又继续说了起来。说着说着，不一会，“江姐”又来了。这一次，我们谁也没发现，导致了严重的后果。“江姐”拍了拍窗，打开了门，便教训了大家一顿。这是，大家都杀了，一句话也说不出来。
班风——“受尽苦头”
班风，是一个班级最好的标志，能体现出一个班级的良好作风。为此，“江姐”也付出了不少汗水与心血。就拿集队来讲，军训期间，老师要求我们快、静、齐，三要素缺一不可。可我们偏偏相反，集队慢吞吞，一听到铃声才慢慢地走向队伍;而且，集队吵吵闹闹，边走边说，因而时不时就跟不上队伍了;还有一点，集队懒懒散散，有时，同学们把头伸到外面，左看看，右看看。因此，“江姐”让我们练习快速集合，要马上到位。“集合”一声令下，同学们马上把椅子收好，立即排队。“跨立、立正”，我们按体育委员的命令进行动作，生怕出现任何差错。
“江姐”就是这么一个负责任的老师，为我们呕心沥血。让我们再次为她鼓掌。
老师初中作文3
尊敬的程老师：
您好！
时间过得真快，转眼已过去一年了。还记得小时候我最喜欢听您的课，最喜欢看您讲课时的风采，最喜欢看您写出的字。您每天晚上在台灯下为我们批改作业，备课到很晚，但您第二天给我们上课时，却一点也看不到疲倦的影子。您知道吗？您是我最该感谢、最最敬佩的人。
我刚上小学一年级时，第一次看到您，您就给我留下了很深的印象。您当时十分慈祥，面带微笑的.和每一位小朋友说话，当您和我说话时，还连连夸我聪明，虽然我那时很小，可那鼓励的话语，我至今难忘。从此，我在你的班级里生活了六年，您给我留下的最大印象是：温柔、慈祥、幽默。
有一件事，您还记得吗？我可还记忆犹新。那就是三年级上学期的期末考试，您在考前特意叮嘱大家要认真看题、细心答题，千万不要粗心大意，大家都认真的点了点头。放学后您还特意对我说：“李欢，你可一定要细心，老师相信你能考个好分数。”因为我以往一直有粗心的毛病。
拿成绩单那天，我第一眼看的就是数学分，看后我不敢正视您的眼睛，因为我辜负了您对我的期望。可您摸了摸我的头，用您慈祥的声音说：“不管你这次有没有考好，你在老师眼里都是最优秀的学生，不要难过，下次继续努力。”我当时十分感动，您的话激励了我，使我又有了信心，让我的学习动力又回来了，您的这席话使我受益匪浅。
还有一次，课间休息时，我和同学玩游戏不小心摔了一跤，手划破了一个大口子。您得知后匆匆地赶了过来，用清水帮我清洗了伤口，并且带我去校医室上了药。事后，您还不停地问我痛不痛，要不要去医院，像母亲一样关心我。您焦急的神情，至今还浮现在我的眼前。
程老师，我永远忘不了您慈祥的面容，千言万语也述不尽我对您的感谢，就让我在今后的学习中用优秀的成绩来回报您吧！
祝您事业有成！天天开心！
此致
敬礼！
您的学生：李欢
20xx年09月01日
老师初中作文4
杨以锋老师是我现在的数学老师，也是我的班主任，他是我最敬佩的一位老师。杨老师大约四十多岁，高高的个子，略显黝黑的脸上架着副近视眼镜，很有学者风范。他既是严师，也是慈父，还是我们的好朋友。。
杨老师在学习上对我们要求可严格了，学习上他是绝不允许我们马虎大意的，尤其是计算题，稍有错误，那严厉的目光就是在质问“为什么会错?”，浓黑的眉毛会拧成一字形，真叫人胆颤。以前我计算很马虎，常出现错误，在老师的严格监督下，我变得细心了。还因为杨老师讲课通俗易懂，还不失风趣，我的数学成绩有了很大的提高。班上一些学习懒散的同学也能及时较好的完成学习任务，逐渐养成了认真学习的习惯，都有了明显的进步。在思想上，老师常教育我们，要做个正直，善良的'人，要是谁犯了错，杨老师定会严肃处置。现在同学们都能自觉遵纪守法，认真学习了。
杨老师不仅是严师，也是一位慈祥的"父亲"。
每当有同学生病或者生活中遇到到困难时，杨老师总是关切的问寒问暖。同学病了，老师便及时送到医院治疗，或迅速跟家长取得联系，或送回家治疗。我们班有不少住宿生，大多都是留守儿童，杨老师经常晚上去查寝，和同学们聊天，了解同学们的住宿生活情况，天冷了叮嘱他们要注意保暖，夜晚要盖好被子;天热了嘱咐同学们要讲究个人卫生，还指导他们怎样收拾房间，怎样整理床铺。那和蔼可亲的样子和课堂上的杨老师，仿佛就是两个人。面对同学们偶尔的犯错，那谆谆的教导和充满期待的神情，那么和蔼，那么可亲，他就是一位合格的慈父!
杨老师还是同学们的“银行”，我们的好朋友。住宿生的钱都存在杨老师那里，同学们需要钱用时就到老师那里取，杨老师总是不厌其烦地为我们服务。
这就是我们的杨老师。我很幸运能遇到一位严厉而又慈祥的好老师。把老师比作园丁，比着蜡烛，比着春蚕都是再恰当不过的了!尊敬的老师，您为我们付出的太多，我们感谢您!
老师初中作文5
又是秋天。
打开尘封已久的记忆信箱，拿出一封落满灰尘的信件。待我凝神细视那落叶纷飞的背景画面时，不禁被它触动——泪水模糊了视线，一切显得那么朦胧，同时又是那么清晰——你是我的老师！
习惯地坐在窗前，我看着精灵似的灰尘在阳光的照射下欣然起舞，我这才想起，那天被我有意无意地忽视的落叶。
我走出房间，随手捡起一片落叶，席地而坐。细数落叶的纹理，我感受到了大自然神奇的雕刻艺术；抚摸落叶那凹凸不平的皱纹，我触摸到了岁月的痕迹；把落叶轻轻放在耳边，我仿佛听到了它那喃喃的呼唤、柔柔的细语……
我将落叶平放在手中，闭上双眼，倾听它讲述自己平凡的一生、传授与我做人的道理：我听到了风在为它击掌喝彩，我看到了灰尘在为它翩翩起舞，为它唱出美妙的音乐——大自然在为它弹奏华丽的生之乐章！
站起来，我追随着落叶的脚步，来到一片树林里。光秃秃的树干傲然挺立在秋风中，瑟瑟的秋风无情地吹打着一切，顽强的小草在无力中宣布认输，那寓意万千、尊贵华丽的花朵也早已在秋风中散了它的颜色、消了它的'芬芳，消散了甚至是它的尊贵与华丽！只有那树枝上还挂着几片零碎的叶片，绽放着它那满是皱纹的笑容，迎接着秋风！
我望了望树下盖满大地的落叶，枯黄的树叶在向我诉说着，诉说着它们的心甘情愿！一时间，我不禁感慨万千——
一般情况下，落叶，它只有短短的三个季节。似乎，人的生命，也只不过有或多或少的几十个春秋而已。有人说，死了就是死了；也有人说，他死了，但他以另一种形式活着！
秋风实在是太冷太冷了，冷到我停在路上，不敢再向前。抬头望去，前方道路上的叉口实在是太多太多了，胆怯的我没有先走，先走的那个人不是我。但片刻之后，在树叶的沙沙声中，我握紧一片树叶——我不敢放手，怕丢失唯一的信仰——然后大步向前：我没有去想，这条路，究竟还有多长……
我很珍惜现实生活中的老师教给我的知识与道理，而今天的落叶却是陪我流浪、照亮我前进的引路人！落叶，你可知道，你也是我人生中的老师！
老师初中作文6
从小学到初中，教过我的老师有很多，有些我可能已经忘记了。而我现在正是初中的阶段，那就写初中的老师吧。说到初中的老师，操控着我们一天中大部分时间的那就是我们的班主任——“飞哥”了。
在我们刚开学的时候，他是拒绝我们叫他“飞哥”的，他说要我们明白“飞哥”这两个字的含义再叫他，而后来，他也和我们说了，我们要叫他“飞哥”，那就要真正的把他当作家人一样来看待。当然，这一点我们可能做到了吧。
“飞哥”他有的时候对我们非常严厉，时不时还会朝我们发脾气，可是，平时的时候他还是一个温柔的“飞哥”。上他的课的时候，他心平气和的在上面给我们讲课，而我们下面一副死气沉沉、不积极的样子的时候，他就会一拍桌子大声喊道：“你们都不想上课是不是！”我们听到这句话就知道“飞哥”发火了，立马打起十二份精神上课。
“飞哥”有严厉的一面、有温柔的一面，而他也有幽默、搞笑的一面。
在军训的前一天晚上，那是我们第一次来到这个学校，也是我们和“飞哥”第一次见面的时候。那个时候“飞哥”为了让一种愉快的气氛带进以后的课堂，也让他给我们以后留下一个好一点的映像所以他允许我们这个晚上可以“搞事情”。而在他提问题的时候我们也不忘搞事情，因为，这是暂时“合法”的。他说谁回答他一个问题，谁就可以反过来，问他一个问题。“飞哥”提出来的'问题都是比较严肃、比较正常的，可是我们的回答却是随意的、用来应付了事的，而我们提的问题则是更加的奇怪。让飞哥十分的尴尬，教室里的笑声此起彼伏，而我也不忘“搞事情”，这让同学们笑的更大声了。
初中的生活还有三年，现在只是刚刚开始，而“飞哥”这个外号以及这个人又将陪伴我们经历多少“酸甜苦辣”，陪伴我们走过这三年。
老师初中作文7
拱桥——用身躯为我们架起成功之路；蜡烛——用生命为我们续写青春之歌：园丁——用心血为我们浇灌心灵之花……我们敬爱的老师呢？不就是一座座拱桥？ 不就是一支支蜡烛？ 不就是一个个园丁吗？
我有一个非常棒的班主任，她也是我的数学老师。她长得可好看啦！
她姓叶。她留着一头乌黑光亮的长发，她喜欢把她的长发扎成个可爱的`马尾辫儿。她有一张圆圆的脸，当她开心时，她的圆脸上便会绽放出春天桃花般的笑容；当她生气时，她的脸便会由晴变阴，成了一张古板脸，这时你千万不要惹她哦！
免得挨骂！
她还有一双明亮的眼睛，你开心的表情，你难过的心情，都瞒不过她的慧眼。她给我的第一感觉可以用一个词儿来形容——气质非凡！
知道吗？叶老师不但人长得美，而且她的课十分受大家的欢迎！
“铃——”上课了，她总是准时出现在教室。上课时，叶老师的课不仅浅显懂，而且生动有趣，常常深深地吸引着我们，感觉像是走进了知识的海洋。每当她出练习题给我们做时，当我们在专心致志地做时，她总会细心地观察着我们。每当有同学做错了，她便会走到那位同学身边，亲切地问那位同学：“怎么做错了？是不小心呢？还是不会做呢？”待到下课后，叶老师就会坐在那位同学身边，耐心地一遍又一遍地为他讲解，不厌其烦、循循善诱，直到那位同学理解了、会做了，她才离开，去办公室。
告诉你们吧：叶老师不仅课讲得好，还会跳舞呢！
班会课上，叶老师有时会教我们跳舞。每一个动作，老师都会耐心地教，每一个细节，我们也会认真地学。要是有同学跳错了，她也会和我们一起哈哈大笑！
班会课上，叶老师有时会教我们一些做人的道理，我们便会细细品味。班会课上，叶老师有时也会带我们去玩，如接力赛，如赛跑，如跳皮筋，如踢毽子……这些，可都难不倒她哦！
这时的她和我们就像在那欢乐的海洋里自由自在地遨游！
一幅幅老师上课的精彩画面在脑中浮现；一首首赞美老师的优美歌谣在耳边响起；一支支感谢老师的动听歌曲在嘴边唱起……千言万语汇成一句话：老师，谢谢！
老师初中作文8
您就如那蜡烛一般，燃烧自己，照亮别人；您就如那大树一般，传递养分，哺育树苗；您就如那园丁一般，辛勤劳动，灌溉花朵；您就如那母亲一般，养育子女，培养栋梁。
您，就是那令我敬爱的老师。
有时候我常常会想：老师到底是为了什么？为什么她要像蜡烛一样燃烧自己照亮别人？为什么她要像园丁一样辛勤劳动？为什么要像母亲一样哺育我们……这一连串的问题使我百思不得其解，而在一个假日的晚上，我终于知道了答案。
那是一个星期六的晚上，寒风呼啸，树木发出瑟瑟的颤抖，仿佛是在倾诉这难忍的痛苦，月亮也胆怯的躲藏了起来，只有几颗勇敢的星星还在做着最后的拼搏，迷蒙的月光下，厚实的`大地仿佛也蜷缩着身子，静静的躺着。四周一片幽静，寂静的让人害怕。
这时，我的视觉中出现了一道亮光，我扭头一看,咦！办公室的门怎么还开着？于是我疾步走了过去……
透过窗户一看，原来是我的老师正在里面工作呢！我的心被震动了，“现在不是休息时间吗？已经十一点了啊！”我满腹狐疑的走上前轻轻的拍了老师一下，她把头转过来，疲惫的脸上露出一丝微笑:“诗宇，你怎么来了？还没回去呢？”望着老师疲惫的身体和憔悴的脸庞，回想起，老师在满天星斗的黎明陪我们跑操，在烈日炎炎里给我们军训，在暴雨如注时护送我们回家——我的眼泪开始在眼里打转了，终于我忍不住问道：“老师您这是为了什么啊？”老师微笑道：“这是我的工作啊！……”老师轻松而朴实的话已经深深触动了我的心灵。
有人说倒立可以使眼泪不流出来，可我此时再也控制不住自己的感情。老师，您为我们付出的太多太多了，这已使我无法回报了，我惟有奋力拼搏，用行动来宽慰你的心。
老师，您的声音时常在我耳畔响起，您的笑容时常在我眼前浮现，你的教诲时常在我心里徘徊，遇到挫折才知道您的可贵，走向成功才知道您的伟大，老师谢谢您！今天让我读懂了您，您对事业的执着正是我学习的榜样，你的事业是最崇高和伟大的！我爱您，老师…母亲！
老师初中作文9
人，应该常常怀着一颗感恩的心，古人说得好：“滴水之恩，应当涌泉相报。”感恩是一种生活态度、是一种品德、是一种思想境界，我要感恩的人是我们以前四年级的彭老师……
彭老师，当我在生活中遇到困难时，是您细心教导我，让我明白了做人的道理。我有问题不会做时，是您耐心帮我讲解。我取得不理想的成绩时，要面对的不是您的责骂，而是您帮我指出错误的根源。我取得好成绩时，您教育我：“每当你考到理想的成绩时，你不要骄傲，考到不理想的成绩时，你也不要灰心，下次努力考好来。”这句话，我一直铭刻在心，因为我知道，“骄傲使人落后，虚心使人进步。”我记得上个学期的一次单元测试时，我不知道只考了八十几分，试卷一发下来时，您叫我上讲台上拿试卷，我一看到这个分数，眼睛就已经湿润了，回到座位上，眼泪也不由自主的流了下来，同学们安慰我，可是，这个学期以来我没考过这么低分的呀！直到放学回家时，您叫我别哭了，但我一想起那试卷上的叉叉，我又想哭了。
回到家，正好表姐在门口等着我，我谁也没叫，直闯进门，躲在床上哭泣。妈妈走过来问我：“怎么了，宝贝，你怎么哭了？”我没有说话，直接把那张成绩不理想的试卷交给了妈妈，妈妈把我抱起说：“你哭又能怎样？你哭了分数就会变好吗？”我听了这番话之后，便拿起试卷开始订正，晚上去补课时，您问我：“怎么眼睛哭得那么肿啊？”我说：“额”进去教室后，您在大家面前说：“大家看看，许辛茹同学的'成绩及格，但就因为差一分就考到九十分了，对于你们来说差一分嘛！有什么啊，你们无所谓而已，但她却哭了……您对我说了一句：“加油啊！你是最棒的！不要辜负我们大家对你的期望啊！”彭老师，感谢你的教育之恩，我一定会以最好的成绩报答您的！！
回想起这件事，我觉得您比冬天的阳光还温暖、您就像蜡烛一样，默默无闻的为我们奉献、也像是园丁，用辛勤的汗水哺育我们成长。您放心，我不会辜负你的期望，在今后的日子好好学习，天天向上！！！
老师初中作文10
拱桥——用身躯为我们架起成功之路；蜡烛——用生命为我们续写青春之歌：园丁——用心血为我们浇灌心灵之花……我们敬爱的老师呢？不就是一座座拱桥？不就是一支支蜡烛？不就是一个个园丁吗？
我有一个非常棒的班主任，她也是我的数学老师。
她长得可好看啦！
她姓叶。她留着一头乌黑光亮的长发，她喜欢把她的长发扎成个可爱的马尾辫儿。她有一张圆圆的.脸，当她开心时，她的圆脸上便会绽放出春天桃花般的笑容；当她生气时，她的脸便会由晴变阴，成了一张古板脸，这时你千万不要惹她哦！免得挨骂！她还有一双明亮的眼睛，你开心的表情，你难过的心情，都瞒不过她的慧眼。她给我的第一感觉可以用一个词儿来形容——气质非凡！
知道吗？叶老师不但人长得美，而且她的课十分受大家的！
“铃——”上课了，她总是准时出现在教室。上课时，叶老师的课不仅浅显懂，而且生动有趣，常常深深地吸引着我们，感觉像是走进了知识的海洋。每当她出练习题给我们做时，当我们在专心致志地做时，她总会细心地观察着我们。每当有同学做错了，她便会走到那位同学身边，亲切地问那位同学：“怎么做错了？是不小心呢？还是不会做呢？”待到下课后，叶老师就会坐在那位同学身边，耐心地一遍又一遍地为他讲解，不厌其烦、循循善诱，直到那位同学理解了、会做了，她才离开，去办公室。
告诉你们吧：叶老师不仅课讲得好，还会跳舞呢！
班会课上，叶老师有时会教我们跳舞。每一个动作，老师都会耐心地教，每一个细节，我们也会认真地学。要是有同学跳错了，她也会和我们一起哈哈大笑！班会课上，叶老师有时会教我们一些做人的道理，我们便会细细品味。班会课上，叶老师有时也会带我们去玩，如接力赛，如赛跑，如跳皮筋，如踢毽子……这些，可都难不倒她哦！这时的她和我们就像在那欢乐的海洋里自由自在地遨游！
一幅幅老师上课的精彩画面在脑中浮现；一首首赞美老师的优美歌谣在耳边响起；一支支感谢老师的动听歌曲在嘴边唱起……千言万语汇成一句话：老师，谢谢！
老师初中作文11
虽说雁过无痕，岁月无声，白驹过隙的光阴总在我心湖上涤荡起层层涟漪。有些人，总是魂牵梦绕在我的心头，在那里留下抹不去的思念。
那天下午，天黑黑的，淅淅沥沥的小雨打在窗口，而在教室的这一角，却无比温暖，只因为出现了一个身影。她只有1米60，体重不到50公斤。她从来没有华丽的打扮，只是剪着一头清秀的短发，衬衫外披着一件简易的大衣，一条不错的运动裤，脚上则是名牌的阿迪达斯。豪放不羁却又不失大体。她总是拿着一根b粉笔在胸前摇晃，她总是有意无意的`用自己的右手抹去黑板上的尘埃，然后写上豪放的草书。她总是用饱含深情的语调给我们讲述生活中一个个有趣的物理现象，她总是用形象的比喻让我们容易地记住一些抽象的题目。讲得高兴时，她就不禁地来个360度大旋转，显示胜利的姿势。她开朗，可爱，简直就是一个长不大的孩子，但她也是我们的物理老师，她姓盛。
还记得，每次我到办公室问她问题，她总是一遍遍耐心地给我解答，哪怕我真的笨得可以。
还记得，当班主任告诉我们她身体不好却坚持上课时，她笑了，眼珠咕噜噜的转，想一个被表扬的孩子一样高兴万分。
还记得，每次我都看见她朝我们教室的这一角张望，为的只是争取一次给我们加课的机会。
由于过于的操劳，她病了，一病就是整整三个月。那段时间里，代课的老师也很负责，可是，当原本生机勃勃的课堂变得死气腾腾，当活力四射的蓝精灵失去了她的光彩，我总感觉缺了点什么。于是我只是有意无意地向同学提起她，总是认真听着老师的对话，当班主任说到她时，我总是那么激动。我只是为了知道更多关于她的消息，哪怕只是一句简单的问候，哪怕只是对我们严格的要求，哪怕只是那并未好转的病情。
当我见到她时，我真的好开心。此时我才知道，在她不在的那段日子里，我的焦躁，我的不安，都是源于内心深处我对她的喜爱。因为这份喜爱，我上课是饱含激情；因为这份喜爱，我对物理产生了浓厚的兴趣；因为这份喜爱，我每天晚上孜孜不倦地钻研物理直至深夜也不知疲倦。我知道，她早就轻而易举地走入了我的内心深处，成为了我心目中的老师。
老师初中作文12
您要是问:我们身边的好老师是谁？那么，我一定会脱口而出：“那当然是教我们语文的赵老师喽”。她对我们可好啦！不折不扣的“星级宾馆”。下面，我就来给大家说说赵老师有哪些“星”吧！
第一是“教育星”：赵老师教语文呀，不象其他老师那样，老是叫学生死抄啊，死记啊，死背啊，弄得学生们常常是头昏脑胀，分不清天南地北。而我们的赵老师更注重知识的掌握。用她的话来说就是：只要你掌握了的东西，就不需要再死记硬背了。出自陈老师有一双大大的眼睛，仿佛会说话似的。课堂上，她那传神的眼神伴随着娓娓动听的语调是那么地引人入胜；课余时，她常常在同学们中间眉飞色舞地讲着精彩动听的故事，使人觉得身临其境；每当有同学成绩退步时，她用鼓励的眼色代替严厉的训斥，考差的`学生往往眼睛相迎的是老师鼓励的眼神，听到的是老师亲切的讲解声，从而从心里发誓要把成绩赶快赶上去……因此，同学们都很喜欢她。 在我的印象中，陈老师总是为我们操碎了心。 那一天，我早早的来到了教室里，发现陈老师无精打采地坐在讲台旁，脸色黄黄的很不好，我猛地看见讲台上放着一杯白开水和一包退烧药，还不停地咳嗽着，但是，陈老师还在认真的给我们讲课，不时的咳嗽，可是有几个男生没发现陈老师生病了，仍然跟别的同学讲话，不得不让陈老师提高声音讲课。我明显的感觉到陈老师筋疲力尽，但她仍然坚持上完了这堂课。
放学后，我打扫教室打扫完了，那时已经很晚了，当我背上书包经过语文办公室时，却发现陈老师坐在电脑前，一边喝着药，一边复印明天上课的资料。作文“对呀，陈老师，我家孩子就是这样……”说到我时，还特别指出了我有次考试上的得失，我在旁边听着好感动，因为我自己都忘记了，未想到老师却还记得。
我们班上有53位学生，陈老师竟然清清楚楚记得我某单元试卷上的得与失，一个多么细心的老师啊，她把我们每个人都装在心里，她看到的是我们每个人的进步！
这样的老师，我们怎不喜欢呢？
陈老师永远是我心目中的好老师，也是除父母之外和我相处时间最长的老师。
老师初中作文13
我的英语老师并不是我的班主任，但她也并没有因为这个而更偏向于她的班级，相反，她总是一视同仁。
英语老师带着一副没有任何装饰的眼镜，就像她的性格，很直，虽然有时说话会有些重，但每个同学也都是明白他的用心良苦的;她的眉毛很浓，这也算是远看上去，老师最大的特点了吧;老师的个子也是不高，几乎全班同学都会有她高，但是她在同学们的心中却是无比高大的……但无论如何，老师的教学水平还是很不错的。
我是英语课代表，所以在英语方面我是一向不敢有一点怠慢的，在之前的每一次考试中，我也是有惊无险的坐在第一名的宝座上(在这里说一句实在话，这真的是很累，每次都得付出那么多，我也都是有一些厌烦了)。但是上次的'期末考试，确实让我栽了个跟头，我的英语成绩一向是维持在140分左右的，考试这次竟然130分都考不到，这让我有些惊讶，更有些害怕，在几天后的通英语老师的交谈中，我也是从她的眼神中看到了一丝失望，这让我下定决心在今后一定要更加发奋学习。
当然，在英语方面，我也是犯了一些原则性的错误。前几天，老师突然在早上检查起了作业，要知道平日里老师是很少用课堂上的时间来做这样耽误时间的事的。可是那天，也是因为我的一些失误，作业有些未完成的没有告诉老师(再说句实话，告诉老师，真的很得罪人，就是因为怕得罪人，所以.....可是，世界上哪里有不自私的人啊?!!)也是被狠批了一顿，并跟着他们被多布置了几遍作业。对此，我很是心服，我也当然知道这是不对的，是害了同学。可是我却是因为怕得罪同学，我觉得这是我思想上的问题，今后我也应当正确承担起课代表应付的责任，真心为同学服务，所以，这也应了一开始我就说的话，老师对一切同学都是一视同仁的!
这便是我的英语老师，一个能够一视同仁，为同学着想，一个真正让我心服的老师!
学。
老师初中作文14
不知不觉，一个快乐的暑假过去了，又迎来了一个紧张又漫长的新学期。我们现在已经是五年级二班的学生了。以前，我们班就一学期就要换几个数学老师，不知道这学 期还要不要再换数学老师，希望能换一个好一点的数学老师。
开学第一天的时候，上数学课了，一位女老师走进了我们班的教室，班级里还是很吵，写作业地写作业，看书地看书，讲话地讲话，根本没把这为女老师放在眼里。当这位女老师走上讲台的时候教室了才安静下来。这位女老师长的不胖也不瘦，个子高高的，有一头乌黑亮丽的长发，一个小巧玲珑的鼻子上架着一副大眼镜，再加上她手中捧着书，看起来像是很有学问的人。这是一个女老师，应该会温柔一点吧。
结果真好和我猜的相反。这位女老师在自我介绍的时候，就很凶。老师说着说着，一位同学叫了一声：“啊!”然后，老师就大发雷霆，火冒三丈，对那位同学大吼道：“‘啊’什么‘啊’呀，谁教你们的.，老师说话的时候可以随便乱插嘴的!”老师发火的时候真像一头狮子啊，同学们都被吓得一节课都不敢出声了。这位老师姓朱，如果没有特殊情况，朱老师会一直教数学教到我们小学毕业。
朱老师虽然很凶，但课讲得非常好。朱老师上课速度非常快，讲课就像讲故事一样，声音一会儿小，一会儿大，一会儿慢，一会儿又变快了。就这样，她把全班同学的注意力都集中在黑板上了。朱老师一节课能讲完两课时，还会把一些容易做错的题目，说成笑话，让同学们笑一笑，记得更牢。不仅自己却从来不笑，而且脸上还很严肃的样子，同学们都知道她这样是什么意思：等会儿，自己做的时候不要做错，别让自己的题目变成笑话。朱老师总会在下课之前留十分钟，给我们做课堂作业，所以我们的课堂作业总能按时完成，快一点的话，回家作业也能在课堂上完成，几乎没有人拖拉作业。
朱老师很凶，同学都不喜欢，但我喜欢。我喜欢听朱老师讲课，喜欢听朱老师讲得笑话。妈妈常说老师凶一点对我们有帮助，严师出高徒嘛!真得希望我能在朱老师的帮助下，把我的数学成绩提高!
老师初中作文15
李老师有一头乌黑的秀发，浓浓的眉毛下，有一双大大的眼睛，像两颗黑葡萄。蒜头鼻子下有一张不大不小的嘴。正是那张嘴巴，传授给了我们无穷的知识。
遇到困难时，李老师总会耐心地鼓励我们，遇到难题时，李老师总会和我们切磋研究，这样一来恰恰使我们在讨论中获益不少。
记得有一次，班里有几位同学没有考好，十分伤心。李老师见了风趣拍着他们的小脑袋安慰道：“没事儿，失败是成功之母，我相信你们下次一定能行，加油！让我们分析一下错题吧！”说完之后，李老师就开始耐心地辅导。
记得有一次，李老师讲到了几个填空题，在讲解过程中，她告诉我们，这样类型的题考的是基础知识，只要我们把日积月累背熟、会写，就一定不会丢分。
李老师经常给我们讲阅读题，她很有经验的告诉我们，这种类型题是经典的捉迷藏，答案都在文中，你只要细细读短文就可以找到答案。每道题都有切入点，找到了切入点，在文中画个圏，答案就在它附近”
对于写作文，李老师更是经验丰富，她告诉我们：作文是我们丢分很大的一项，在写作文的时候一定要紧扣主题，可以用“总分总”这样的结构来写，事例要具体，文笔要细腻，不会写的字，要用拼音代替，不要写错别字或同音字。
李老师讲解特别细致，每次考试后，她总是总结这次同学考试作文丢分的.原因。“枳汐，你写奶奶勤劳，动作描写少，文章就不细腻。小李，你作文没有语言描写，全是你在叙述，属于典型的流水账。小军，你的作文虽然非常流畅，但是错别字特别多，希望你下次注意＂老师耐心细致地讲解，让我们真正学习到了知识。
正因为有了这样的老师，我们才取得了分局联考第一的好成绩。我真的为有这样一位语文老师而骄傲，更为有这样的老师而自豪。
从一年级到三年级，李老师带着我们度过了许多快乐的时光，她对我们的教导深深地刻在我们心中。听说李老师马上要退休了，我的心里感到非常的不舍。
在这里我真的想说，如果把李老师比做阳光，她普照了一棵又一棵稚嫩的幼苗；如果把李老师比做园丁，她培养了一批又一批的栋梁；如果把李老师比做雨露，她滋润了一棵又一棵的小树，让他们茁壮成长。我就是这一棵棵幼苗中的一员，在李老师的精心呵护之下，我们快乐健康地成长。
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