中考优秀作文

时间:2022-04-14 15:43:22 初中作文 我要投稿

【推荐】中考优秀作文集锦九篇

  在生活、工作和学习中,大家对作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编精心整理的中考优秀作文10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【推荐】中考优秀作文集锦九篇

中考优秀作文 篇1

  今天,我发现鸡蛋浮起来的秘密了。

  我今天做了一个小实验,把水里的鸡蛋浮起来。我刚把鸡蛋放在水中,鸡蛋便像不听话的孩子一样,躺在水底睡大觉。我想:“你这个小鸡蛋,看我今天怎么把你‘请’到水面上来的。”想完,我便拿了一袋食用盐,先加了一些盐,咦?鸡蛋怎么没动?我看了一下水底白花花的盐,便明白了一切:盐还没融化呢。于是,我便拿了双筷子,使劲搅拌,只见鸡蛋被我搅得东逃西窜。盐终于溶化了,鸡蛋也停了,只见鸡蛋纹丝不动,像个得胜的大将军似的,躺在水底,似乎在说:“怎么样?服输了吧!哼!”我见此情景,毫不气馁,又放了一些盐,鸡蛋有些重心不稳了,我再次用力搅拌,鸡蛋已经立在水面上了,它赶忙向我求饶:“大哥,饶了我吧!我到水面上会难受的”。我毫不在乎,反而趁热打铁,又加了许多白花花的盐。我想:“这盐应该够吧!”之后,我又用力搅拌,鸡蛋只浮上来一点,又沉下去了。只是还是立在那儿,似乎在说:“我永远也不会上去的。”我气馁了,放了那么多盐,鸡蛋只是立起来了,我没有信心底拿起盐袋,一股脑儿底倒下去一半盐,奇迹发生了,鸡蛋慢慢悠悠地浮上去了,我又搅拌一下,鸡蛋只好无可奈何地浮出了水面。我说:“这真是‘山重水复疑无路,柳暗花明又一村’啊!”

  之后,我去查找“老师”——十万个为什么探究加盐鸡蛋为什么会浮上去。上面说:“盐可以增加谁的密度,当水的'密度大于鸡蛋密度时,鸡蛋就会浮上去了。”噢!原来如此!我恍然大悟。后来,我去问爸爸这问题时,爸爸说:“我先给你讲个传说吧!传说的名字叫《死海不死》,从前,古罗马有一位统帅,统帅有一位神勇无比的大将,名叫狄度,在战争重没有一次不是获胜的。有一次,他大获全胜,竟将敌人7000人全部俘虏,他说:‘我要把他们全部淹死。’说罢,让人把他们全部放在海里,几天过后,海水再次把7000人冲到岸边,狄度大雷霆,要把他们扔到更深的海水里,可是奇迹又发生了,7000人还是被冲到岸边,一个也没死。狄度说:‘是神灵保他们不死的,把他们放了。’7000人获得了生命。”“是四海浮力太大,才导致这种情况。”“嗯!”

  其实知识就在我们身边,只是我们要认真观察,才会获得知识。

中考优秀作文 篇2

  为穿越而战,为穿越而战,惊扰了一只海鸥苍鹭!

  知道山里有老虎,他们更喜欢在山上旅行。

  老师指导他们制作手脑奥运的奥运展示桌。信息有限,知识水平不高。他们真的不知道如何处理这个展示架。面对全县数十所高中的竞争,可以说他们是如云的高手。他们应该放弃吗?不要。雷和几个同学牺牲了大量的休息时间,在网上搜索信息,咨询有经验的老师,反复尝试和改进。最后,在区域决赛中,他们的展台赢得了具有丰富文化内涵和完美诠释奥林匹克精神的区域桂冠。

  雷和他的同学们带着永不放弃的勇气驶向成功的彼岸!

  生命之舟

  车祸后雷的生命处于危险之中!我的父母握着雷的小手,不停地叫着。然而,雷在迷茫中听得懂父母的话。他在生死之战中与死神搏斗。

  几天后,在父母的召唤下,雷为这艘船创造了生命的奇迹。他醒了这条运河将被清除多少?以活水为水源。

  在第一年的开始,雷的作文内容还是很空洞,语言平淡,构思也不是很新颖。我怎样才能写一篇好文章?雷请教了一位著名的老师这位著名的老师告诉他,写一篇好作文的诀窍是积累单词。平时多读别人的文章,学习别人的构思、构思、笔法和篇章结构,积累经验。如果你遇到好的单词、句子和片段,提取它们并积累语言。生活或学习中的一些见解和哲学被记录在笔记本上,以积累生活经验。如果是这样的话,六个月后,其他人会在三天内以不同的方式对待你,并且感觉他们被用眼睛对待了。

  那些写作专家,你们等等!用不了多久,雷就会让他的'文章引起你的注意!

  这样,有一些感觉的磊,不再担心。他在文学之花中起舞,并汲取花朵的营养。在书海中冲浪有它自己的乐趣。汗水浇灌的花朵不仅开了,而且变得越来越艳丽。今天,老师几乎每次都表扬雷的文章,没有人能和他们相比!

  这条运河将被清除多少?因为淡水来自泉水雷把艰苦的积累当作一条船,驶向了作文写作的成功彼岸!

  生活就像一次远航,一次通往成功彼岸的旅程!

中考优秀作文 篇3

  1.人生似一束鲜花,仔细观赏,才能看到它的美丽;人生似一杯清茶,细细品味,才能赏出真味道。我们应该从失败中、从成功中、从生活品味出人生的哲理。

  2.生命是盛开的花朵,它绽放得美丽,舒展,绚丽多资;生命是精美的小诗,清新流畅,意蕴悠长;生命是优美的乐曲,音律和谐,宛转悠扬;生命是流淌的江河,奔流不息,滚滚向前。

  3.生活如花,姹紫嫣红;生活如歌,美妙动听;生活如酒,芳香清醇;生活如诗,意境深远,绚丽多彩.

  4.生活是一位睿智的长者,生活是一位博学的老师,它常常春风化雨,润物无声地为我们指点迷津,给我们人生的启迪。

  5.生命的美丽,永远展现在她的进取之中;就像大树的美丽,是展现在它负势向上高耸入云的蓬勃生机中;像雄鹰的美丽,是展现在它搏风击雨如苍天之魂的翱翔中;像江河的美丽,是展现在它波涛汹涌一泻千里的奔流中。

  6.人生是美好的,又是短暂的。有的人生寂寞,有的.人生多彩,不同的人有着不同的人生追求;人生是一条没有回程的单行线,每个人都用自己的所有时光前行。

  7.生活,就是面对现实微笑,就是越过障碍注视未来;生活,就是用心灵之剪,在人生之路上裁出叶绿的枝头;生活,就是面对困惑或黑暗时,灵魂深处燃起豆大却明亮且微笑的灯展。

  8.人生就像一座山,重要的不是它的高低,而在于灵秀;人生就像一场雨,重要的不是它的大小,而在于及时。

中考优秀作文 篇4

  原文努力,多么普通的词语,在厚厚的辞海中,它显得多么渺小啊!但是,就是它,是我拥有了闪亮的一刻。

  一个下午,我们正在上自修课,同学们都在专心的做着作业,语文老师在教室门口朝我招招手,手上好像还拿这一张类似通知单的纸。为了不影响同学们自修,我便轻手轻脚的走了出去;。刚走出教室,语文老师便把那张纸给了我。我看了一眼,好像上面写着什么作文竞赛。“唐一淇,这次市里举办了作文比赛,我想给你一次机会,你准备一下,下周六去比赛。”“嗯,老师我知道了,我会努力的。”我应到。

  回到座位上,我仔细的看了看这张纸,上面详细写着比赛时间,比赛地点以及参赛方式。我想了想,决定一定要全力以赴,因为在全班人中,老师选了我,说明我还是有能力的。

  到家后,我把这件事说给妈妈听,妈妈也鼓励我,支持我去参加“淇淇,不论你有没有得到奖项,只要你努力了,全班甚至全校同学都会欣赏你的。”听到妈妈的话,我更要努力了,因为只有拿到奖我才能对得起老师和学校啊。

  作文竞赛的前一星期,我都以“光速”做完了回家作业,回家就恶补作文,每天补得差不多都头昏脑胀的。妈妈看到我这样,就心疼了,劝我不要那么拼命,每天补得差不多就行了。此外,我还准备了一本“好词好句本”,每次看到好词好句就记录下来,这也让我积累了不少好词好句。

  终于到比赛那天了,我怀着忐忑不安的心情进了考场,考卷发下来了,我看了看题目,松了口气,因为这正是我接触的最多的作文题。我冷静下来,想了想,就提笔开始写。终于,一篇文章一气呵成了,这当中还时不时添了几个好词好句。我看了看作文,还算满意,就交了试卷。

  到公布结果那天,我祈祷着能获个奖项。漫长的等待,二等奖和三等奖都颁发完了,我心想:哎呀!完了!凭我这水平肯定获不了一等奖啊?看来还是得辜负老师的期望了!正在灰心丧气时,听见主持人报出一等奖:“一等奖到底花落谁家呢?她就是——普陀区教育学院附属学校的参赛者唐一淇!”顿时我的脑子一片空白,从没想过自己可以获得那么好的成绩!“啪啪啪啪啪……”是我们学校的'学生在鼓掌。那掌声多么洪亮!多么有底气!其中似乎包含了高兴和炫耀两种含义。旁边的倩倩、小雯和思宇都在叫我:“哇1淇淇!你获了一等奖呀!”“淇淇,你愣着干什么?快去领奖啊!”“淇淇!你太棒了!”我几乎是被她们仨个推出座位的,然后就像做梦一样上了台。一直到颁奖嘉宾把花环戴在我颈上,把奖状和奖杯都发给我后,我才醒了一般跳起来:“耶!我成功了!我得到一等奖了!”

  是啊,有努力就会有回报。因为努力,它创造了奇迹,它使我拥有了最最闪亮的一刻!

  老师点评:文章的题眼是“努力”,但是文章只有一小段说明了“我”有过怎样的努力,具体的事件只有“准备了一本“好词好句本”,每次看到好词好句就记录下来”那么一件,其他的就是流水账了。

中考优秀作文 篇5

  “看成败人生豪迈,只不过是从头再来……”朦胧中,一绺渐渐清晰的叫醒铃声,扰乱了我迷离的春梦,睁开眼睛,看晨光在刘欢豪迈而深情的歌声中,钻进窗帘,窥视“闺密”。我慵懒地伸伸腰,收拾好心情,做好拥抱朝霞的准备……

  沏一杯淡淡的龙井茶,躺在阳台的太师椅上,任龙井沁出的暗香与从楼下田野吹来的草香交错地陶醉着我的嗅觉,突然,我眼前一亮,一簇发紫的红花无商量地窜进了视野,我不得不站起来,靠近它着意渲染的世界。看清楚了,是去年春节从花市上买来的那瓶蝴蝶兰。自从蝴蝶兰凋谢之后,我就随意将它放在阳台一个不起眼的角落,与其他花钵上不知名的小草小花混杂在一起,除了兴头来时,给他喷洒一点清水之外,再也没有特别的关顾。可它就是在我这不温不热的冷漠中,在没遮没拦的风吹雨打中,倔强地存活着,并暗暗地积蓄着能量。它明白,去年备受赞叹的荣耀已经一去不复返了,为了表现它曾经的存在,它只能重新进入生长的原始状态,再一次经历发芽开花的过程,再一次展示它独立而红的品性。端详着眼前含羞的花苞和撑开的花瓣,我为它涅槃后的新生而欣喜着,也为它敢于否定自己“从头再来”的默默酝酿而陶醉着,我在心里发出由衷的感叹:周而复始地从原点出发的生命,真的好伟大!

  总在西边作别云彩、总在东方唤醒黎明的太阳,为什么每天都是新的,因为它懂得抛弃黑暗,因为它在挣脱地平线的迷雾中获得了新生。我们的祖先把崇拜的方向定格在东方,东方,是太阳升起的地方,东方,是天地万物得以生长生息的希望所在。太阳,每天都回到这里,目的一个,就是让每一双渴望的眼睛都绽放出生命的光彩。

  上午与学生一起学习苏轼的《定风波》,我们走进苏轼的世界,跟他在风雨中追寻人生的感悟,“莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?”如此旷达超脱的胸襟,如此临难不忧的勇气,不知感染过多少在风雨中前行的后来人。“回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴。”这饱含人生哲理意味的点睛之笔,道出了词人在大自然微妙的一瞬所获得的`顿悟:自然界的雨晴既属寻常,毫无差别,社会人生中的政治风云、荣辱得失又何足挂齿?“归去”,归到哪里呢?归到“无醉无醒、无喜无悲、无晴无雨、胜败两忘”的人生境界。苏轼这超凡脱俗的人生理想,这“归去”浸润的人生感悟,真的让我和我的学生好感动!

  夜修的时候,因为“归去”一词,也就自然地跟三五学生讨论起陶渊明的《归去来兮辞》。“归去来兮,田园将芜胡不归!”官场的黑暗,世俗的污秽,唤醒了诗人的“回归”意识,让他眷念起那属于自己的清净之地。田园,是人类生命的根,也是自由生活的象征。田园将芜,根要失落了,自由要湮没了。归去来兮,那是田园的召唤,更是诗人本性的觉醒。“悟已往之不谏,知来者之可追”,过去的就让它过去吧,未来毕竟还在自己的把握中;“聊乘化以归尽,乐夫天命复奚疑”,回家去吧,回到原来的田园,种地种花,顺应自然的变化,享受人生,安天乐命,如,此还有什么要疑虑的呢?一位学生最后感叹:“苏轼‘仰望田园、超脱世俗而又脚踏实地、勇于回归’的人生境界,让我懂得了生命的依归,懂得了人生的意义!”

  “昨天所有的荣誉,已变成遥远的回忆”,当校园催眠的歌声响起,想着自己从教二十多年,一路走来的辉煌,已慢慢地成为前行的拌羁,所以决定,“今夜重又走入风雨,我不能随波浮沉”,我要重新回到教育的原点,跟我的学生一起眺望浴火凤凰的重生,沉醉诗意语文的悸动,领略快乐人生的幸福!

中考优秀作文 篇6

  四周一片漆黑,看不见意思光明,单身体内飞速流动的血液使我意识到,机会来了。几个月前,为了蜕去我丑恶的虫身,生出艳丽的双翼,我选择了结茧,在茧中一睡就是一个冬天。机会来了,我能动了。

  我用纤细的手臂摸了摸茧壳,开始用手来撕这茧壳,或许我还没有长大,但我不能放弃,我不停地撕咬着茧,但它真的好硬,泪水和汗水已经打湿了我的身体,身体痛得我想放弃,但心跳血液的流动告诉我这是唯一的机会,我不能放弃,我用嘴和手指不停地撕拖着茧层,用嘴每咬一次都要使出好大的力气,就在这时,我猛的向上一跃,接着就是一阵天旋地转,伴随着剧烈的疼痛,我晕了过去。一声清脆的鸟鸣将我唤醒,我睁开眼,看见茧壳上的一道裂缝,我的心中又燃起了勇气的火焰——继续破茧。我用嘴咬着茧上的裂缝,一口、两口,一层、两层……就这样裂缝出现了缺口,缺口变成了洞口,我想跃出茧壳,但是洞口太小,力气太弱,羽翼太大,茧壳太硬,我的意志渐渐动摇了。

  我不是坚强的蝴蝶,但我不会放弃的,只为了有一次新的.体验和这次难得的机会,所以我不能放弃。伴着一声雄鸡的鸣叫,我破茧成蝶了,温暖的阳光洒在我的身上,风儿轻轻地抚摸着我,一切的一切都是那么的美好。山明得晶莹,水绿得发亮,一切都活泼而美好。也许,只有经历过黑暗,才懂得了阳光的温暖,只有经历过孤独,才懂得了天籁与和谐,只有经历过苦难,才懂得了幸福和快乐。感谢这一机会,锻炼了我的双翼,感谢这一过程,给我一次新的体验。回头看看那厚重的茧,我深深地鞠了一躬,因为它给了我这次机会,然后飞向那湛蓝湛蓝的天空。

中考优秀作文 篇7

  “外面的雨快要停了吧!”我问着自己,抬起头,看到柜台前带着灿烂笑容的女老板,心里不禁泛起一丝波澜。脑海中不禁回到了3个小时前的场景。

  母亲托我拿东西给奶奶,我看了看外面瞬间移动的云,心里想:这雨应该会在我回到家之后才会下吧。出门前,母亲提醒我拿上伞,我只想车骑快些应该淋不到我吧!

  回来的路上,一声响雷把筹备已久的雨水打了下来,如决堤的洪水,来势凶猛,心中一面抱怨着自己的大意,一面加快脚下骑车的速度,但实在不行了,情急之下我躲进了一间阅览室避雨。推开门,一股暖流扑面而来,现在的'我已经被冻得瑟瑟发抖了,刚刚的雨水和强风把我打得全身已经半湿了。

  我站在门内,看着门外的倾盆大雨,心里只好期盼大雨快快停下。刚刚我推门时吹进的冷风似乎让女老板注意到了我,她拿了一条白毛巾和一杯热水向我走来。走到我面前时,她把毛巾递给了我说道:“擦一下吧,要不然容易感冒”,我不知所措的站在原地,她有把毛巾塞到我的手里,然后我才有所反应,擦干后她又把水递给我说道:“看你刚刚气喘吁吁的样儿,一定是,一定是因为躲雨没有躲得及吧。”我点了点头,接过她手中的水喝了起来。女老板又说道:“我看这雨一时半会儿也听不了,不然你现在这看会儿书,等雨停了再回家。”此时的我仿佛被阳光包围着,照耀着,她倾吐的话语如缕缕春风。但我瞬间回过神儿并意识到了一个严重的问题:我没带钱,因为曾经来过几次,是要收费的。想到这后我尴尬的笑了笑,她仿佛看穿了我的心思,笑道:“没事,不要钱的”。

  我走到一处座位,坐下,认真的读起了手中的书,中间有几次她来问我还要不要喝水,我只是笑了笑答道:“不用了,谢谢。”

  一束阳光把我从回忆中拉回现实,雨停了,阳光也出来了。我把手中的书放回原处,走向柜台,对老板表示感谢后走出阅览室,骑上车。雨后天晴,天空蓝得如水洗过般,微风中夹杂着花香,我的心情比刚才更加愉悦了。自行车驶过溅起的水花,也成了一道好看的风景。

中考优秀作文 篇8

  学习是生活中必不可少的精神食粮。作为学生,学习是一个我们熟悉的词。然而,这只是表面现象。要真正理解学习,必须从尊重学习和享受学习开始。所谓对学习的尊重,就是尊重他,把学习当作一件神圣的事情,全身心地投入到学习中去。说到这里,大多数现代学生可能会不厌其烦地说:学习压力这么大,谁还对尊重学习感兴趣?事实上,学生们仔细考虑了一下,你做过尊重学习吗?你知道“尊重”这个词的真正含义吗?

  套用朱子的一句名言:如果上帝不合适,他就应该在这里尊重和使用它。也就是说,如果他一心一意学习,如果他不关心其他事情,他应该尊重和使用它。这听起来很简单,但通常并不像想象的那样容易练习。比克很难确保上帝不知所措,他的思想不受干扰。只有当一个人敢于面对现实,面对困难,坚持不懈,才能不被侵蚀。因此,不要害怕尊重学习。

  恐怕你不敢尊重学习。在这里,我想举几个众所周知的例子:萤火虫反射雪,凿墙偷光,吊梁和粘股,所有这些都是尊重和研究音乐的众所周知的古代例子。这不仅需要尊重学习,还需要音乐学习。顾名思义,音乐学习就是喜欢学习。根据我个人的经验,我一直认为学习是一项挑战性的游戏。如果用最流行的'游戏来做类比,那么最合适的游戏是愤怒的小鸟。快乐中有一丝紧张,同时也不乏对问题的思考。它丰富生活,发展智力。是不是很棒?

  总而言之,作为一个学生,一个人不仅应该知道学习的重要性,而且应该从更深的层次理解他。然而,我坚信尊重和学习音乐是每个学生在学习的海洋中航行的必备条件。

中考优秀作文 篇9

  春天,下小雨了,雨水集中起来变成了一条活泼可爱的小溪她向往远处。一路上听很多人说,河流又美又大,于是,小溪就准备去寻找河流,心想:河流肯定是我的妈妈,如果我能够投进她的怀抱,那多幸福啊!

  小溪欢快的流着,还唱着欢乐的歌,一点也不觉的累。她流啊流,流进了一片小树林,花儿姐姐送给小溪几片花辨,草哥哥送给小溪几棵草尖,大树爷爷送给小溪几片树叶。这时,她有点满足了,心想:河流有什么漂亮的?还不如我吧,山高路远,一路走去多辛苦,我如今变漂亮了,何必费那么大的劲去寻找她,干脆就住在这小树林里吧!

  于是,小溪从此不再流了,停在了一个鸟语花香、遮天避日的大树下。

  夏天到了,火热的太阳烤着小溪,开始,小溪还受的住,后来到大暑的时候,它再也受不了啦,马上就有被烤干的可能。她想:如果有妈妈在我身边,我就不会受这委屈了,不行,我还得去找河流妈妈。

  小溪立刻启程,她不再贪玩,一路不怕困难,翻山越岭一直向前走,从不停留。终于有一天,小溪看到了河流,慌忙投进她的怀抱,说:“妈妈,我终于找到你了。”河流静静地说:“小溪妹妹,你应该叫我姐姐,我们的妈妈是大海,她胸怀博大,广阔无边,走,我带你去找妈妈。”

  就这样,河流姐姐带着小溪妹妹流向大海。有一天,小溪看见一个广大无边的.水池,小溪问:“这是水库吗?”河流姐姐激动地说:“这不是水库,这就是我们向往的大海妈妈呀!”

  大海听见她们的对话,把两个女儿--小溪与河流,用宽阔的胸膛抱在怀里。听,小溪和河流在大海妈妈的怀里唱歌哪,小溪再也不必担心自己被太阳烤干了。

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