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教师承诺书

时间：2022-08-07 09:59:23 承诺书我要投稿

精选教师承诺书模板合集七篇

　　在社会一步步向前发展的今天，承诺书的使用越来越广泛，在写作上，承诺书有一定的书写规范。为了让您在写承诺书时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的教师承诺书7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

精选教师承诺书模板合集七篇

教师承诺书篇1

　　为使这一活动落到实处，更好的发挥一名党员的先锋模范作用，现结合自己的`实际教学工作，作出如下承诺：

　　1、爱国守法、爱岗敬业。热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责;忠于人民的教育事业，对工作高度负责，以严谨的、科学的态度认真上好每一节课。

　　2、关爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生，做学生的良师益友。

　　3、教书育人、为人师表。培养学生良好品行，促进学生全面发展。加强师德修养，努力做一名新时代的教师。

　　4、终身学习。树立终身学习思想，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，不断提高自己的专业素养和教育教学水平。

　　5、严于律己，遵纪守法。严格遵守校规校纪，做到充分发挥党员的先锋模范作用，做好教师表率。

　　6、积极参加学校党组织开展的党员学习活动。把比学习、比党性、比服务、比创新、比业绩落实到日常工作中。

　　7、加强学术交流，和同事和睦相处，多进行沟通，资源共享，共同学习，共同提高。

　　8、具有强烈的事业心和责任感，开拓创新、无私奉献，要在本职岗位上做出显着成绩来。

　　承诺人：XXX

教师承诺书篇2

　　为全面贯彻《北海市海城区教育系统创建“阳光学校”活动方案》文件精神，深入推进“依法治校，强化监督，纠风惠民”为主题的创建阳光学校活动，3月4日上午，海城区第十小学全体教职工在升旗仪式上，签订了《创阳光学校铸十小师魂——海城区第十小学教师规范行为公开承诺书》，郑重向学生、家长和社会承诺，在工作中践行“五做十不做”，做人民满意的.教师。

　　海城区第十小学全体教师郑重承诺：

　　“五做”

　　一、修身立德、淡泊名利、志存高远、为人师表、廉洁从教，做师德高尚的人类灵魂工程师；

　　二、爱岗敬业、严谨治学、乐于奉献、团结协作，终身学习，做教育事业的辛勤园丁；

　　三、公平执教、维护学生权益、平等对待每一名学生、尊重个性差异、因材施教，做教育公平的践行者；

　　四、关爱学生、关注学生身心健康，确保学生安全、严慈相济，动之以情、晓之以理、导之以行、持之以恒，做仁爱之师；

　　五、尊重家长，勤于交流、多于理解、善于指导、乐于纳谏，做家长之友。

　　“十不做”

　　一，不体罚或变相体罚学生；

　　二、不讽刺、挖苦、歧视、侮辱学生；

　　三、不责令学生停课或将学生撵出课堂、班级，不强迫或变相强迫学生转学、退学；

　　四、不因学生的过错嘲讽训斥学生家长；

　　五、不私自征订、推销学生用书、练习册、试卷、资料、报刊等，不向学生推销学习用品、用具等商品；

　　六、不向学生或家长索要或变相索要钱、物、卡及各类消费券等；

　　七、不搞有偿家教；

　　八、不到各种文化补习班任教；

　　九、不组织、动员学生到民办学校补课；

　　十、不利用工作之便谋取私利，不向学生和家长进行有悖于国家、省、市招生规定的招生宣传并收取好处费。（郑娟娟）

教师承诺书篇3

　　甲方名称（学校）：

　　乙方姓名（教师）：

　　甲乙双方根据国家和地方有关法规、政策，按照自愿、平等、协商一致的原则，签订本承诺书。

　　聘期内乙方应做到：

　　１、爱国守法，严守学校各项规章制度。

　　２、爱岗敬业，勤奋工作。服从学校安排，圆满完成学校布臵的各项任务。

　　３、教书育人，关爱学生。深入钻研，坚持以人为本，努力提高教育教学质量。

　　４、为人师表，身正为范。加强教师职业道德修养，树立良好的'人民教师形象。

　　５、有大局意识，团结协作。积极维护学校利益，为学校发展献计献策。

　　６、树立终身学习观念，不断学习新课程理念和教育科学知识，不断提高自身业务水平和思想修养。

　　本承诺书一式两份，甲方、乙方各执一份。聘期为一年，由20xx年9月1日至20xx年8月31日。未尽事宜，以学校规定和制度为准。

　　学校校长〈签名〉：

　　教师〈签名〉：

　　日期：年月日

教师承诺书篇4

　　1、教书育人，为人师表。加强自己师德修养，做到“学高为师，身正为范”，努力做一名新时代的教师。坚守高尚情操，遵守社会公德。身体力行、言行一致。语言规范，举止文明。

　　2、树立终身学习思想，拓宽知识视野，更新知识结构。认真参加各项教研、学科培训，潜心钻研业务，不断提高自己的专业素养和教育教学水平。

　　3、以“守护童心”为己任，关爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生，做学生的良师益友。在班主任工作中，关注学生个体和班级整体的精神生活质量。作为一名语文教师，在课堂上激发学生的学习兴趣，对学生作出客观、全面和公正的'评价，让每一个学生都感到成功，收获希望。

　　4、严格落实教学“五环节”，创建“学生喜欢的课堂”。作为一名一年级的语文备课组长，不仅要切实抓好自己班级的教学工作，更要关注整个年级的语文教学工作。认真出好平时的练习卷、测验卷，关注整个年级的教学质量。

教师承诺书篇5

　　在上级行政部门的领导下，在有关部门领导的支持下，我校开展“师德师风”建设整顿活动。通过学习、讨论交流、自查自纠、学生问卷、家长征求意见等方式发现我校“师德师风”方面存在的不足，现就我校自查自纠方面存在的问题进行梳理后小结如下：

　　一、加强政治学习，提高教师思想素质还需要加强

　　政治学习是提高教师思想水平的道德意识的重要方式。在这次自查自纠评价和学生问卷调查中，对教师的思想素质和道德品质方面提出了一些问题。主要是一些教师的语言、行为有悖于教师形象。虽然这些行为并未触及法律问题，但是这些行为却触及到教师的道德品质问题。如果这些问题不及时纠正和改进，就会发展成大问题。所以，学校将通过例会、远程教育培训和政治业务培训等活动来加强学习，提高教师的`法律意识和道德水平。

　　二、爱岗敬业还需要进一步加强

　　通过问卷发现，个别教师在教学中不认真做好自己的教育教学工作，对备课、授课、批发作业、课外辅导以及试卷评改等方面不很认真，出现错改、漏改等情况，当然，这种情况偶尔发生是很正常的，但出现过多就是不负责任的表现。对于学校安排的工作，个别敷衍塞责，把工作责任当成任务。出现认识不到位，把教书当成一个谋生的职业，而不是把它当作自己奋斗的职业，不能尽好作为教师的责任。

　　三、关爱学生方法简单，关注成长不注重全面发展

　　作为关爱学生，应该要关注每一个学生，关注学生的每一个方面。可是从实际的问卷来看，学生提出老师只关注优秀生，并且只关注他们的成绩，对于学生的身体健康、心理健康、习惯养成等方面关注不多。并在关注中几乎都是关注特定对像，而忽视了关注全体学生，甚至有歧途、挖苦学生的现象出现。虽然只是个别现象，学校将对此问题引起特别重视。

　　四、教书育人方法单一，评价方式改变不多

　　从问卷情况来看，部分学生提出对课程不感兴趣，究其原因，主要是教师教

　　学方法单一所至，没有通过多种手段来提高学生的学习兴趣。主要原因是教师注重了经验而忽视了新知识的更新，新理念、新方法的吸收借用。沿着老路走，没有用心思考怎样去上好课。在评价学生方面，还有相当一部分教师评价学生是以学生考试分数的高低来进行评价学生的“优”或“劣”而忽视对学生学习的过程与方法；情感态度与价值观形成的评价，把分数作为评价学生的唯一标准。

　　五、为人师表还有待加强，团结协作精神也需要强化

　　在学生的问卷及自评中，体现出和行为与为人师表相违背。比如，上课有打手机、坐着上课等现象出现。还有学生反映部分教师课外的一些行为也有悖于教师的为人师表。在团结协作方面，部分教师以我行我素的思想对等同事、领导，有问题不注意和大家交流，共同想办法解决，而是唯我独尊，造成讨论交流，知识共享的氛围不浓，对工作的整体推进造成一定困难。

　　六、终身学习方面亟待解决

　　从培训和教学工作中来看，教师中极少部分对终身学习的认识不够，部分教师认为我是高学历而不加强学习；另一部分教师认为自己年纪偏大，反正离退休已经不远，抱着混一天算一天的思想。没有终向学习的意识。对学校举行的各种培训不参加或不主动参加，有的甚至参加也不认真学习。

　　综上所述，我校在“师德师风”整顿中暴露出来的问题还是不少的。虽然这些并不是我校师德师风的主流，但是，学校是一个团体，教学工作也是一个团体，作为教师行业也是一个团体。这些行为已经有悖于教师的职业道德，有损于教师的形象。为此，学校将要据本次自查自纠中出现的问题提出整改意见，拟定整改实施方案，通过继续学习和整顿，努力将存在的问题进行整改，以达到预期目标。努力提升我校的师德师风朝着良好的方向发展。