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幼儿园承诺书

时间：2022-01-23 13:01:53 承诺书我要投稿

幼儿园承诺书汇总六篇

　　在生活中，承诺书对我们的作用越来越大，承诺书通常是要求以书面订立的合同，其承诺也必须采取书面形式。大家知道承诺书的格式吗？下面是小编为大家收集的幼儿园承诺书6篇，希望对大家有所帮助。

幼儿园承诺书汇总六篇

幼儿园承诺书篇1

　　为了进一步强化廉政建设，提高廉洁自律意识，规范廉洁从教行为，树立丹凤县幼儿园的良好形象，我本人向上级部门、家长和社会承诺如下：

　　一、坚决执行《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》和中央八项规定、省委《实施意见》以及市委《十条意见》精神、县委落实《市委十条意见的实施办法》及县纪委制定出台的一切关于纪律作风的规定。

　　二、严格执行职业道德规范，全面贯彻党的'教育方针，自觉遵守《幼儿园教师职业道德规范》，爱岗敬业，遵纪守法，自觉杜绝避免“师德十不准”现象的发生。

　　三、严格执行会议制度。按照要求准时参加工作会，服从会议安排，遵守会议纪律，落实会议精神。

　　四、做好本职工作、立足岗位进行自我教育、自我启发、自我整改、自觉规范从教行为。

　　五、爱护幼儿园的设施设备，节约水、电和纸张，避免浪费。

　　六、不向单位报销应由个人支付的各种费用。

　　七、不向幼儿推销学习资料、生活用品等来为自己谋取私利。

　　八、不收受家长的礼品或宴请，不求家长为自己办私事。

　　九、严格执行请销假及外出报备制度，参加学习培训按期返回。

　　十、遵守幼儿园的一切规章制度，争当岗位的排头兵。

　　承诺人：

　　丹凤县幼儿园

　　20xx年3月23

幼儿园承诺书篇2

　　为了进一步巩固和拓展“戴党微、亮身份、作表率，创先争优促发展”活动成果，加强基层党组织的战斗堡垒作用，深入开展创优争先活动，不断提高管理水平，提高教育教学质量，我乡中心学校党支部庄严承诺：

　　1、开展创先争优活动，加强党的组织建设。丰富学习内容，增强队伍活力，夯实党的组织基础。坚持民主集中制原则，坚持党务公开制度，不断强化班子成员的团结协作意识、民主意识、责任意识、大局意识、廉政勤政意识、创新意识和群众意识；加强班子成员的思想道德修养，明确班子成员的工作职责，做到不越权、不揽权，充分发挥每一位成员的作用。党政领导要多通气、多商量。将领导班子建设成为团结、民主、务实、效能、群众拥护的有战斗力的班子。

　　2。规范管理，严格执行有关规定。建立以校长为组长，主管校长具体负责，相关主任和完小校长参加的`教育教学工作督察组，对缺乏自觉意识，工作应付的教师进行全方位跟进指导与督查，强化教师教育教学常规工作的落实。做到：严格执行课程计划，严禁私自调课停课，严禁统一或变相统一推销征订教学辅助资料，严格控制学生的课外作业量并进行作业内容的选定，严禁有偿家教和成建制补课，严禁体罚和变相体罚行为。

　　3、规范组织发展程序，做好党员发展工作，把发展党员工作纳入党建工作责任制。严格按照进行党员发展工作。严格发展程序，认真履行手续，确保发展党员质量。把好培养教育关、考察关、审批关。切实加强对入党积极分子的培养、教育，做到培训有计划，培养措施到位。坚持标准、保证质量、改善结构、谨慎发展，认真搞好组织发展工作。

　　4、加强政治理论学习建立学习型基层党组织。认真钻研党建业务知识，完善学习制度。在本年度组织党员参加党课教育活动、党员专题教育报告会。健全“三会一课”制度，确保每月一次组织生活会，每季度一次支部大会，每学年一次党员民主生活会，实现支部常规工作制度化、规范化。同时做好支部资料文档的收集、整理和归档工作。

　　5、充分发挥党支部的战斗堡垒作用，抓好一个党员一面旗帜长效活动，落实党员责任区制度，抓好党员示范性和先进性教育。每位党员制定创先争优目标承诺书。

　　6、密切党群、干群联系，组织开展丰富多彩、健康向上的文体活动，营造积极向上、健康和谐的工作环境，充分调动全体党员的积极性和创造性，增强党组织的凝聚力和向心力。

　　7、加强师德师风建设，提高教师素质，树立教师良好形象。发扬奉献精神。爱岗敬业，保证教育教学质量。全面完成创合格中心小学、秦桥片小教学楼修建及邵阳市督导评估验收过关的任务。

　　8、加强廉政建设，教育全体党员廉洁奉公，自觉抵制不正之风的侵袭。

　　我党支部将自觉接受上级和全体教师的监督，抓好学校各项工作，办人民满意教育。

幼儿园承诺书篇3

　　为认真贯彻落实《幼儿园教师职业道德规范》、《教师职业道德行为准则》的规定，更好地履行教师职业道德，塑造良好的教师形象，做一名受幼儿尊敬、让学生家长满意、赢得社会好评的人民教师，我承诺如下：

　　1.遵守《教师职业道德规范》，热爱本职工作，热爱学校，教书育人，敬业爱岗，忠于职守。

　　2.坚持以法治教，认真执行《教师法》等有关的法律、法规。不参与色情、赌博、酗酒、封建迷信等有损教师形象和尊严的活动。不传播低级庸俗的思想文化。

　　3.好学上进，勇于创新。积极参加教改实验和教育科研活动，探索教育教学规律，改进教育教学方法。刻苦钻研业务，精益求精，不断提高自身素质，提升个人业务能力。

　　4.关爱幼儿，尊重幼儿人格和个性。信任、亲近、理解幼儿，不讽刺、挖苦、歧视幼儿，不体罚和变相体罚幼儿，杜绝任何有损幼儿身心健康的行为，并保护幼儿避免受到他人伤害。

　　5.自觉遵守幼儿园各项规章制度和工作纪律。不迟到、不早退、不旷工;不在教室使用通信工具;不在工作时间参与下棋、打牌、炒股、玩游戏、聊天等与教学无关的'活动;不参与邪教活动，不传播低级庸俗的思想文化。

　　6.模范遵守社会公德。为人师表，衣着得体，工作时间不着奇装异服，不浓妆艳抹;作风正派，举止端庄，言行规范，以自身的良好形象教育引导幼儿。

　　7.尊重学生家长，主动与学生家长联系，争取支持和配合，认真听取意见和建议。学生家长来访热情接待，不指责、训斥幼儿学生家长。

　　8.廉洁从教，情操高尚。不乱收费，不搞有偿家教，不强求幼儿购买书籍资料，不向幼儿学生家长索要或变相索要钱物。

　　9.身正为范，以德立身。

　　10.关心幼儿园，处处维护幼儿园集体荣誉，事事为幼儿园着想，爱护公物，关心幼儿园一草一木。团结同志，谦虚谨慎，正确处理集体与个人、家庭与工作及其他方面的关系，服从组织领导。

　　以上承诺，保证自觉遵守，如有违犯，愿意接受幼儿园和教育行政主管部门或其他有关部门的处理。

　　承诺人：***

　　日期：20xx年9月29日

幼儿园承诺书篇4

　　我（家长姓名）是班（幼儿姓名）家长，我阅读并了解《中心幼儿园告家长书》、《**镇中心幼儿园暑假须知》的相关内容，我着重承诺以下事项：

　　一、教育幼儿自觉遵守《幼儿园安全管理办法》和幼儿园各项管理制度。

　　1、严格遵守幼儿园作息时间，按时接送幼儿。

　　2、严格履行请假制度。

　　3、不在上下路上玩耍，不在河堰玩水，取水，洗足等，甚至不走到河、塘边上去一玩耍，防止不慎溺水。

　　二、教育幼儿做一名注意安全的人。

　　1、在上下学路上，不在公路上追逐、奔跑、嬉戏，严格遵守交通规则。教育并督促子女不搭乘无牌无证车辆，不搭乘拖拉机、摩托车、残疾车和改装、拼装、报废客车。特别严禁学生搭乘超载、超速车辆。

　　2、不带小刀、铁丝、弹珠、等易燃、易爆、有毒的危险物品到园。

　　3、不攀爬围墙、门窗、树木、栏杆、阳台，不乱爬各种大型玩具，不得在园内外快跑，猛追。

　　4、注意个人饮食卫生安全，不买“三无”散装，变色食品以食物中毒或引发消化道等疾病。

　　三、我是幼儿的监护人槿依法确定的监护人，其监护关系不因幼儿的`入学转移给学校，学校不承担监护职责，我承诺应配合学校对幼儿进行安全教育和遵纪守法教育，做好对幼儿的管理和保护工作。幼儿自身有身体上的特殊情况的必须高之学校，并协同学校做好相应资料存档。

　　四、我的子女造成他人人身或财产损害的，由我承担其赔偿责任，与学校无关。

　　五、根据中江县教育局文件精神要求，幼儿上、下学途中安全由幼儿家长负责，由我负责接送，保证幼儿路途安全，发生事故由我负责，与学校无关。

　　六、我的子女有下列情形的，造成的伤害事故，应当由我依法承担责任：

　　（1）其监护人知道幼儿有特异体质，或者患有特定疾病，但未告知学校的。

　　（2）幼儿的身体状况、行为、情绪等有异常情况，监护人知道或者已被学校告之，但未改选相应监护职责的。

　　（3）园内活动等不可抗的自然因素造成的。

　　（4）来自学校外部的突发性、偶发害造成的。

　　（5）幼儿有特异体质，特定疾病或者异常心理状态，学校不知道或者难于知道的。

　　（6）幼儿自杀，自伤的。

　　（7）幼儿或其监护人有其他过错的。

　　（8）其他意外因素造成的。

　　七、我的子女在幼儿园活动中发生安全事故或受到意外伤害，学校协商向保险公司申请索赔，费用用于事故的解决。

　　总之，承诺若违反上述自律条款所产生的不良后果，一切由我本人（监护人）负责，与学校无关。

　　注明：本承诺书式二份，双方各持一份，签定之日起生效，有效期为幼儿在园学习期间。

　　承诺家长（签名）：教师证明人（班主任）：

　　学校签章： 20xx年3月1日

幼儿园承诺书篇5

　　随着教育改革的广泛和深入，以及教师专业化水平的提高，专家型教师逐渐成为现代教师的代名词。专家教师，是指那些具有良好的知识结构，在教学中富有创见，能根据课堂情境的变化采取及时而有效的措施保证教学顺利实施的教师。由于专家教师使常规课堂活动自动化，这就使他能把有限的心理资源应用于富有创造性的教学活动中，从而表现出对幼儿的需要更敏感，更能满足幼儿的个别需要，能时刻记住课堂教学的主要目标，采用灵活而适当的'教学策略，帮助幼儿克服理解中的难点，顺利达到教学目标。专家教师的培养可以通过系统的理论学习、完善的技能训练、科学的自我反思和自觉的科学研究四个方面来实现。我作为一名具有教育教学经验的幼儿骨干教师，在今后的发展中，将努力从成熟期教师向专家型教师过渡，因此，我要努力做到：

　　一、进一步强化专业意识，肩负起教师队伍的历史使命，带头准确贯彻实施国家的一系列教师于方针、政策、法规。

　　在教师群体中发挥表率作用，在政治思想道德方面、身体和心理方面、科学文化知识方面以及职业能力方面为一般教师树立榜样。

　　二、在教学中不断反思。

　　通过反思，不断更新教学观念，改善教学行为，提升教学水平；同时形成自己对教学现象、教学问题的独立思考和创造性见解。通过反思，不断更新教育观念，直面改革中出现的新问题、新挑战，改善教育行为，提升教学水平，同时，形成自己对教育现象、教学问题的独立思考和创造性见解。

　　三、立足成为研究者。

　　努力学习科研知识和方法，具备一定的科研能力。把对自己教学实践的反思、质疑和探讨作为专业进一步发展的基础；培养研究自己教育实践的信念与技能；有在实践中对教育教学理论进行质疑和检查的意向；愿意接受其他教师或研究人员来观察、讨论自己的教学实践。

　　四、理论与实践相结合。

　　理论与实践是相互依存的，具有共生性。因此，我要不断培养自己对相应的的教育事实的科学认识，而且培养自己从经验性认识转化到理论性认识的能力，并提高自己的分析、抽象、概括、综合等认识能力，努力掌握和善于使用理性思维的工具和方法，使自己在教育科研中产生的观点和理论运用到实践中去检验、验证。

　　五、在教师群体中发挥指导作用。

　　在教育教学和科研上带动教师群体集体提高，形成良性循环。