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经验交流会策划书
时间流逝了，匆匆的流逝了，工作已经告一段落了，我们又迎来一个新的工作阶段，要定下新的目标了，这时候，最关键的策划书怎么能落下！相信写策划书是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编帮大家整理的经验交流会策划书，希望对大家有所帮助。
经验交流会策划书1
一、活动目的
为使大一同学以良好的姿态开始和适应大学学习生活，引导他们跨越迷惘的鸿沟，为之提供必要的学习信息和经验，了解他们在学习过程中的不明白之处，并给予有效的建议，以在学年伊始便拥有良好的学习风貌和氛围，使外院的学风建设上一个新台阶，特开展此活动。
二、活动时间和地点
时间：20xx年10月11日晚7：00
地点：各班教室
三、活动形式及内容
活动形式：
讲座与讨论相结合
活动内容：
1、由大一各班自行请大二、大三学习优秀的学长或学姐到各班作经验介绍；大一同学提出自己的学习生活等各方面问题，学长学姐作答；
2、活动期间穿插文艺节目（至少两个）；
3、每班在学习经验交流会后至少交三篇心得体会。
四、活动流程
1、主持人介绍此次活动目的.，介绍到场的学长学姐；
2、大二、大三同学进行个人学习经验介绍；
3、大一同学提出问题并进行交流；
4、文艺节目表演；
5、主持人致结束词，感谢学长学姐的到来和经验介绍，对交流会的效果进行总结。
五、活动测评
以每个班的交流会综合效果为依据，给各班评出分数
人员安排：
由学习部干事到各个班级监督并评分
评分标准：
共50分，由五个部分组成，打分保留一位小数。
1、出勤情况（10分）缺勤1人扣0。5分，若由特殊情况请假者必须有假条；
2、会场气氛（10分）板报及装饰是否有特色，气氛是否活跃，同学们是否认真听取讲演并作记录，提问环节的互动是否活跃；
3、文艺节目（10分）要求至少两个文艺节目，节目是否有较高的质量，是否带动了全场的气氛；
4、最终效果（10分）学习经验交流会的综合效果，即总体上是否达到目的，真正解决了同学们的问题，激发了同学们的学习热情；
5、心得体会（10分）以每班所交上的学习心得体会数量及质量为标准。具体为1—5篇得5分；6—10篇6分；11—15篇7分；16—20篇8分；21—25篇9分；26—30篇10分。
六、奖项设置
1、根据各班级最终得分（现场得分+心得体会得分）评出学习经验交流会优秀班级前三名；
2、针对优秀心得体会设置一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名；获奖作品将在五教大厅展板公布五天，并上传至学习部博客。
七、注意事项
赛前准备
1、赛前宣传通过各班学委在班上宣传；在五教大厅张贴海报。
2、9月5日下午6：30召开干事和学委例会安排经验交流会相关事宜（干事：安排各自在交流会当晚监督和评分所在的班级；学委：交代清楚交流会会场布置、嘉宾邀请、问题准备等相关事宜；学委于当晚交各班固定教室所在地点）。
3、与纪检部协商好，周四晚晚自习改为交流会。
赛时
1、交流会总负责人去各个班级察看各班开展情况和效果；
2、邀请宣传部合作，进行各班交流会的报道及照片拍摄；
3、在场的学习部干事、交流会主持人、班级学委要注意维持纪律。
赛后
1、赛后效果宣传：在五教大厅展板展示优秀交流会心得及精彩照片和相关报道；在校园网上发出关于外院学习经验交流会取得效果的相关报道。
2、活动的书面总结。
以上策划若无误，望领导批准！
经验交流会策划书2
（一）、活动全称
XX技术学院外语系英语四级经验交流会
（二）、主办单位
XX英语读书社及外语系学生会宣传部
（三）、活动宣传
鹰击长空，鱼翔浅底。Learning English, I am excellent.我们社团拥有学习英语的良好的浓厚氛围，我们社团以学习为目的来开展活动，我们社团是连接中文与英文的桥梁，搭建一个共同学习的平台，让所有会员在社团中学有所获，让所有会员在社团中收获自己的劳动成果与喜悦。
（四）、活动场地
行政楼四楼
（五）、活动时间
（六）、活动参加者
外语系学生、英语读书社全体会员、广大英语爱好者及英语指导老师。
（七）、活动目的
为了迎接即将到来的英语四级考试，向大家传授四级考试的技巧并增加临场经验。使大家注意考试要点及考场中的各种细节，同时使同学们了解英语四级考试的特点，加深对四级考试的了解，知己知彼，使同学们可以更好的有针对性地投入到英语学习中，提高学习效率，为所有的学员提供了解四级考试的平台，提高学习英语的积极性，使大家在即将来临的四级考试中有所准备，提高其通过率，从而提升我校的整体英语水平及能力。
（八）、活动前期准备
（1）办公室负责购买茶叶、茶杯，要在前一个星期内制作出邀请函，邀请领导及英语指导老师光临活动现场分享英语四级考试经验。
（2）外联部，宣传部在活动前一个星期内制作好海报，海报于活动开始前一个星期张贴在宣传公告栏上，以此来扩大本次活动的影响。
（3）安排好会场音响调试、茶水服务及接待人员
（九）活动流程
（1）6点所有机构成员必须到活动现场。
（2）会员及广大英语爱好者到达活动现场后找位置就坐。
（3）主持人发表讲话，阐述本次活动的`内容及活动期间会场的基本纪律。
（4）播放社团会歌tomorrow will be better
（5）由主持人介绍出席本次活动的领导及嘉宾。
与会老师:外语系专业老师及英语读书社指导老师朱行梅
已过四级嘉宾：外语系101511班秦慧 谢皓月 薛天娓 曾云
（6）主持人邀请已过级同学分享她们英语四级的学习经验。
（7）指导老师朱老师传授英语过四级的经验及技巧。
（8）主持人宣布进入互动环节。
（9）指导老师对本次活动的开展做简要点评。
（10）活动结束，主持人致到场老师，学长和学姐感谢词。
（11）组织学员，指导老师有序退场，老师先走，学员后走。
（十）注意事项
（1）会员服务部负责机构成员和会员的签到情况，维持会场的良好纪律，保持会场的安静，以便活动能够顺利的开展。
（2）纪检部部长严冲负责调音响，宣传部长江丽莎负责拍照，捕捉活动现场精彩场景，方便文字编辑部的工写通讯稿。
（3）迎宾的同学要面带微笑，主要负责迎接到场老师到活动现场就坐，负责活动期间的茶水供应。
（4）各部门各机构成员在本次活动中应通力合作，切勿发生口角及打架不好的事情，配合服从其它部门的活动安排，顺利.圆满开展这次活动。
（5）全体机构成员必须负责，活动前后会场清洁工作，如有擅自离开活动现场的一律记过或扣分处理。
（6）活动内容如有变动应及时调整。
（十一）经费预算
请柬：2元*30=60元
横幅：（英语读书社已备）
合计60元
经验交流会策划书3
一．活动主题：
1.举引航之灯，照成才之路，
2.给你一块基石，让你看得更远
二.活动背景：
为进一步加强学风建设，院学生会学习部策划举办一系列学风建设活动，作为其中的重头戏—英语四六级学习经验交流会，旨在让同学们掌握科学的学习方法，提高我院学生学习效率，引导积极向上的学风，从而进一步贯彻落实学风建设这一重举。同时树立榜样，传授经验，交流学习方法，浓厚20xx级新生的学习氛围。
三．活动目的：
新世纪多元文化的到来，英语已不再是“外语”，作为第二母语已经伴随我们6年之多。而英语四级作为检验我们英语水平的一项测试，可以说是非常难得的一次机会，为了加深对4，6级考试的了解，知己知彼，使同学们可以更好地针对性地投入到英语学习中，提高学习效率，为09，10级学生提供了解四，六级考试的平台，使大家在即将到来的四，六级考试中有所准备，提高通过率，提高学习英语的积极性，从而提高同学们的整体英语水平。
四．活动可行性调查：
由于学院的要求，今年六月份英语四级考试大部分同学有资格参加，机会难得，我询问了解到几乎所有的有资格参加四六级考试的同学都有意参加此次经验交流会，同时配合学习部的`要求，举办此次英语四六级经验交流会，是完全有必要的。
五、活动主要内容及定位：
本次活动主要面向工商管理学院09，10级本科生，同时可以面向其他同学，作为院级活动。
1、知道什么是“四六级”及其重要性
2、介绍4，6级考试的考试技巧，使同学们能更轻松得高分。
3、介绍英语考前复习技巧，提高同学复习效率。
4、最后介绍大学英语学习的学习方法，让大家学习英语更有效率。
活动时间：20xx年11月5日（周五）晚七点
活动地点：工商管理学院院楼B105
活动对象：工商管理学院09，10级本科生
活动规模：现场可容纳150人左右
主办单位：工商管理学院学生会
承办单位：工商管理学院学生会学习部
活动时长：估计3小时
六．特邀嘉宾：
1.院学生会主要干部，
2.学习部主要干部，
3.高分通过四六级的学长学姐（包括研究生），
4.外语院经验丰富的四级辅导班老师
七．活动准备：
1.由学习部部长将活动策划书等材料上交老师，获得老师及领导的同意与支持；
2..确定嘉宾和主持人（3月25日之前），联系嘉宾,收集嘉宾个人资料，.学习部负责牵头由院学生会学习部部长负责发出邀请涵，邀请相关嘉宾。
3．提前一周大概（4月初）申请好教室，并提前准备嘉宾饮水；
4．由新闻部做出宣传海报，.做好宣传工作，海报三张，请求新闻部支援，各班学委务必在班上宣传
5．会场负责人维持会场纪律，同时主持人注意控制会议节奏
6．会场负责人负责会场黑板的布置及签到工作；
7．做好与嘉宾的沟通工作，搜集相关资料制作现场宣传PPT。
八．活动流程：
1.相关负责人提前1小时开展会场布置，确定教室内麦克风等设备运作正常。
2.晚18：40特邀嘉宾及相关人员到会场签到处签到；
（1）晚19：00由主持人宣布会议开始，本次交流会主题，并介绍到在座干部、嘉宾。
（2）19：05院学生会负责人发言。
（3）19：15优秀学生做自我介绍。
（4）19：25由外语老师发言
（5）19：55由优秀学生作心得介绍
（6）21：15由现场学生发问
（7）22点预计结束，主持人致结束词，感谢学长学姐的到来和经验介绍，对交流会的效果进行总结。
（8）22：00交流会结束，集体合影留念。相关人员留下清理会场。
九．注意事项：
1.嘉宾可将自己的联系方式，QQ号，电子信箱等留下，方便同学们课下有困难时及时交流
2.主持人也可以现场提问，活跃现场气氛
3.邀请新闻部合作，进行交流会全程的报道及照片拍摄。要求各班同学回去后，由各班级自己组织写好感想，每个班推荐1~2篇优秀心得交与新闻部发表，学习部可开辟专栏做好会后效果宣传。
同时，在主要教学楼展板展示优秀交流会心得及精彩照片和相关报道；在校园网上发出关于外院学习经验交流会取得效果的相关报道。学习部要派专人整理相关活动纪录，撰写新闻稿及总结
4..让同学们从第二排起往后坐，第一排留给嘉宾
5.大会时间安排要合适，主持人要随机应变，保证各个环节紧促、顺畅进行；
6.会议中工作人员要服从安排及随机调动，保证每项工作都要有人负责；
7.各负责人要努力创造一个良好的会场氛围。
8.做好相关应急预案，防止冷场
20xx-10-16
经验交流会策划书4
一份好的策划书往往能够决定您的目的是否能够快速有效达成.不妨看看应届毕业生求职网推荐的《公司交流会策划书》供您参考:
“携手真挚交流,服务和谐社会”
--经验交流会策划书
活动背景
“检验我们进步的标准,不是看我们是否为那些绰绰有余者锦上添花,而是看我们能否使得那些缺衣少吃者丰衣足食”——[美]罗斯福,1937
▲活动意义:
“弘扬志愿者精神,共享优秀经验”,为了推动志愿事业的发展,提高xxx学院青年志愿队的服务水平和服务意识,打造“我们不求前进道路上留下多少掌声与喝彩,但求留下踏实的足迹……”的服务理念.本着“立足校园、走向社会、以校际合作、校外连手共同推动社会的和谐”,邀请xx青年志愿者协会xx服务总队与xxx学院青年志愿队经验交流会,使我们青年志愿队对社会更理解、服务水平和服务意识的更全面.
▲活动目的:
为了促进xx服务总队与xx青年志愿队的相互了解,增进友谊,加强xx服务总队与xx青年志愿队交流与合作.
双方就各自在志愿者组织、管理及宣传等方面工作中的经验和不足展开了交流,并展望了探讨本校青年志愿者工作的发展方向和前景,交换对青年志愿者协会前进方向和机制探索方面的意见.增进交流、加强联系.
推动我校青年志愿者工作健康、有序的开展有着重要的意义.
▲xx青年志愿协会xx服务总队:
xx服务总队是xx青年志愿者协会下属的分支总队.属xx市共青团委员会管理.成立于1995年6月6日,是一个非宗教、非政治、非牟利的公益慈善团体.
xx服务总队主要的服务对象是智力障碍的儿童、福利院的孤儿和其他需要帮助的儿童.通过志愿者上门探访的`形式,让受助儿童在志愿者的帮助下,得到较好的教育、训练和照顾.服务内容主要有技能训练、功课辅导、心理辅导、康复训练、社会交往等方面.总队目前注册会员超过10000人,活跃会员约为800人.每周提供超过300个志愿服务岗位供志愿者网上报名参加活动.
▲xx服务总队队长简介:
xx自20xx年加入xx青年志愿者协会以来,一直无间断地参加志愿服务和组织志愿者活动,无私地帮助孤儿、智障人士、孤寡老人、流浪人群等弱势群体,其累计志愿服务时间达8000小时以上.
作为xx青年志愿者协会xx服务总队队长,他吸引了越来越多的xx市民报名加入志愿者队伍当中.他坚持带领着数千名志愿者为福利院的小朋友、脑瘫儿童等提供服务.为了更好地服务,他学习各类专业医疗知识,向专家医师请教,手把手地辅导志愿者为脑瘫孩子进行康复理疗、手工制作,教福利院的小朋友画画写字.同时,他还创办了xx青年志愿网站和志愿者电子网络杂志《xxx》.
20xx年,xx被xx省社会学会志愿服务研究专业委员会聘为特约副主任,协助中国著名志愿服务研究专家xxx教授编辑出版了《与志愿者xx》、《中国志愿服务xx》等书籍,在社会上进一步传播志愿精神和志愿文化,为营造xx和谐之城、魅力之城、活力之城作出贡献.
xx的事迹得到了社会的认同,他先后获得了“20xx年度xx志愿服务金奖奖章”、“xxx省五四青年奖章”、“xx十大慈善人士”、“xx十大助残先进个人”、“xx公德公益百星”等荣誉和称号.
▲相关单位:
主办单位:xxx学院团委xx青年志愿者协会
承办单位:xx服务总队
xx青年志愿者服务队
联系人:行政部--xxx
咨询电话:1589955xxxx
▲活动对象、时间、地点:
参加对象:xxx学院领导
xx服务总队代表
xx青年志愿者服务队代表
活动时间:初定20xx年5月7日周三下午
活动地点:bg06学术报告厅
▲活动主题:
1、共同努力,为社会和谐贡献力量
2、经验的交流
3、改进社团管理
4、推动和谐社会的发展
5、加强沟通与合作
▲活动内容:
1、院领导致开幕词
2、xx服务总队代表讲话
3、院团委领导讲话
4、xx青年志愿队队长讲话
5、xx青年志愿向xx服务总队赠送纪念品
6、观看xx服务总队表演
7、xx服务总队代表经验的讲解>
8、观看xx志愿的表演
10、对我们志愿者作个简单的培训
1、三大部门的和xx服务总队代表交流提高xx志愿队的服务能力、管理能力和组织能力
3、由学院领导带领代表参观学校美丽的校园
4、交流会结束合影留念
▲活动宣传方式:
1、由宣传部出海报进行宣传;
2、联系广播台发广播;
3、在教学区、宿舍区公告栏贴公告.
▲活动规划:
◎第一阶段:与xx服务总队进行活动项目确定.
◎第二阶段:进行活动前期筹备、宣传、由学院提供一定经费.
◎第三阶段:活动结束以后进行宣传报道.
▲费用预算
▲活动议程
5月7日
2:00-2:25全体人员进入会场
2:30大会开始,嘉宾介绍
2:33-2:40院领导致开幕词
2:40-2:50xx服务总队代表讲话
2:50-2:55院团委领导讲话
2:55-3:00xx青年志愿队队长讲话
3:00-3:10xx青年志愿向xx服务总队赠送纪念品
3:10-3:20观看xx服务总队表演
3:20-3:30xx服务总队代表经验的讲解
3:30-3:40观看xx志愿的表演
3:40-4:00三大部门的和xx服务总队代表交流提高xx志愿队的服务能力、管理能力和组织能力
4:00-4:30由学院领导带领代表参观学校美丽的校园
4:00-5:00交流会结束合影留念
解读xx服务总队值得义工学习
解读xx服务总队
经验交流会策划书5
一、活动背景
西安工业大学xx度学校教育教学工作已全面展开，9月13日开学至今，11级新生步入新的环境，结识新的老师、同学，逐渐适应新的学习、生活。各个院系团学科协纳新已顺利结束，新生篮球杯比赛、辩论赛、模拟经营赛、迎新晚会等活动如期举行，给了大家一个充分展示自己的平台，增进了友谊，并由此迈出大学的第一步。学生，还是应以学习为重，只有充分把握好学习，才能证明作为学生一种最基本的应有的学习能力、对各个领域的求知和探索、对毅力和韧力的体现、对机遇和挑战的把握、对理论与实践的领会，这是对渗入未知世界的一种前奏和蓄势。为对学生学习进行一个阶段性、全面性的测试和评定，我校将在接下来的几周内进行11级学生期中考试工作。电信学生会学习部、宣传部、秘书部特此联合举办本次学习经验交流会。
二、活动目的
1、鼓励我电子信息工程学院同学的干劲，并针对性的解决他们学习中所存在的问题，以准确、明确、正确地应对考试。
2、通过这次会议，给11级同学提供一个科学的学习方法，并通过之间的.交流，互相学习，总结经验，为自己今后的发展做好规划。
3、通过部间联合，增进大家的友谊，加强不同专业的学习。
4、抓好学院工作，首先从内部做起，整顿学风，加强建设。学生会干部、成员起一个带头作用，引导和督促大家的学习和工作。
5、通过举办活动，了解活动安排流程，发扬优点，填取不足，为做好学生干部工作而认真负责，为电信的发展共同努力。
三、活动时间：
20xx年10月28日晚
四、活动地点：
教E209
五、活动单位：
1、主办：电子信息工程学院分团委学生会
2、承办：电子信息工程学院分团委学生会学习部、宣传部、秘书部
六、参与对象：
电信学生会学习部、宣传部、秘书部干部、成员以及各邀请成绩突出同学。
七、活动流程：
（一）前期准备工作：
1、学习部进行会前通知和安排，并将11级新生的题目及疑难点分类汇总，再把这些题目及时交给邀请到的10级优秀学生，让他们提前准备。
2、宣传部联系10级成绩优异同学并申请交流地点。
3、秘书部写活动策划。
（二）活动期间：
1、学习部致开场白并安排负责人自我介绍。
2、学习部安排人员讲解顺序并维持会场纪律。
3、宣传部同时负责会场摄影记录。
4、10级优秀学长答疑解惑并传授经验。
5、11级新生提出问题并由演讲同学针对性解决。
6、11级新生注意做好经验总结，落实行动。
（三）会后负责：
1、秘书部进行会场整理。
2、秘书部写活动总结及通讯稿。
3、宣传部整理照片并及时传给秘书部。
八、活动注意事项：
1、确保会场活动期间秩序。
2、全体与会人员积极配合，保证气氛热烈、健康。
3、如遇突发事件，所有干部统筹协调，组织大家有序离场，活动延后进行，并由负责人及时通知。
4、因为当晚三个部有一部分同学晚上有课，为避免会场过于冷清而尴尬，在7点即部分同学去上课前必须联系学生会其他部门要求部员到会。
经验交流会策划书6
一、活动背景：
我们迎来了20xx级新生，新生正式开始大学学习生活。大学对于新生来讲是一个完全陌生的环境。为了让处在高中和大学的过度的阶段的他们尽快适应大学的一切，帮助新生解决新环境带来的迷茫和困惑，让他们能尽快全身心于投入到大学生活和学习之中，学生会：学习部组织举办“新老生经验交流会”活动。
二、活动目的：
1、让新生对本专业有一个更加清晰、客观的认识。
2、鉴于大一新生对专业了解度普遍不够。我们需要详细的为他们介绍学习经验，分享生活体验，让他们排除对专业的惶惑，了解自己所学的专业性质及就业前景，在交流中逐步热爱自己的专业，并避免在这个轻松的大学环境中出现错误行为，珍惜大学的短暂时光。
3、构建一个新老生互相交流的平台，增进新老生的感情。
4、帮助新生解决他们在大学中遇到的各种学习生活上的困惑。
5、介绍老生的学习经验。让新生们有从老生的经验中找到更适合自己的学习方法，让以后的学习更有目的性。避免新生在学习上走太多弯路。
三、活动对象：
20xx级新生
四、活动时间：
20xx年10月
五、活动地点：
xxx楼xx室
六、活动安排：
1、活动筹备期：
(1)让各班的班长、学习委员和学习部委员统计各班同学在学习生活遇到的问题，收集整理有关问题。
(2)拟定邀请参加新老生交流会的同学、嘉宾老师等人员。
(3)通知被邀请的同学新老生交流会的时间，地点及其他相关事宜。邀请在学习成绩方面比较突出的同学;在德、智、体方面比较出色的同学，学生干部。
(4)让宣传部负责横幅、海报，做好宣传工作。
(5)选定主持人准备主持词等。与主持人沟通好，将活动流程交代清楚。
(6)召开新生班级代表会议，安排并交代相关事宜，特别是在提问和自由交流过程中的问题要给于重点的解释和交代，确保活动时会场的稳定秩序。
(7)安排好维持现场秩序的人员，并交代清楚各项事宜。
(8)提前借好教室，布置好场地。
2、活动流程
(一)活动开始：
(1)主持人宣布新老生交流会开始，介绍到场嘉宾及同学。欢迎嘉宾和同学们的到来。
(2)播放ppt和视频，向同学们介绍他们所学的专业，现状和就业前景。
(二)新老生互相介绍：(同学,你好!)
因参加交流会的同学比较多，不能全部都介绍，随机选取部分同学，将名字写成纸条，随机邀请前排同学抽取纸条，由主持人读取。这样既能吸引全部人的'注意力,也能活跃气氛。
(三)新老生代表发言：
在老生中选各方面都很出色同学、学生会代表发言，介绍校园生活及学习经验。
在新生中选已经较好适应大学的学习生活的同学谈谈大学生活的感想以及经验。
(四)新老生交流：(有问必答)
由新生提出各方面不懂的问题，学习、生活、感情等各种方面，只要是他们不明白、或是想要知道的问题都可以问。采用抽签的形式选取老生来回答(老生可将机会推荐给另一位同学)之后可由其他老生补充回答。
(五)游戏环节：
全体在座师生参与，从第1排往后自1开始报数逢x，x的倍数，带有x的数字不能说，要说“不能报”，报了不能说的数字的人要上台来参与第Ⅱ个游戏。
第Ⅱ个游戏需要6个人，因此第Ⅰ个游戏一直进行到有6个人错报为止。例如：x=3那么几个人排好队，一个一个说：1，2，(不能报)，4，5，(不能报)，7，8，(不能报,10，11，(不能报)，13,xxⅡ、认识他吗
自我介绍的一种方式，第一个人报出自己的名字，第二个人说XX旁边的自己的名字，第三个人说XX旁边的XX旁边的自己，从第一个人开始依次说一直到自己，如此转一圈回到第一个人，第一个人再重复一遍全部的人，结束报错的人要受到处罚。
(六)聊天交流
(面对面)大一的同学可以随便走动，和学长们随便聊聊天。问一些自己感兴趣的话题。
七.活动后期总结：
1.就活动的现场情况及会后讨论结果，写出此次活动的总结报告。将相关材料备份，交给有关部门存档。
2.以新生在活动中的表现情况对以后的工作进行有针对性的安排。
注意事项：
1.工作人员及学生应提前到场;
2.维持活动现场秩序的稳定(尤其是自由问答时间)，气氛活跃;
3.新生向嘉宾提问环节应注意提问顺序，避免乱场;
4.协调好各部门之间的关系，避免出现冲突;
5.提前2天左右刊出海报，注重宣传效果，出现问题应及时解决;
6.会前准备好话筒，调试好电教设备;
7.现场布置应事先做好。
经验交流会策划书7
一． 活动背景
即将进入大学二年级的商英专业学生，班与班之间的熟悉程度较低，班级之间互相交流的时间较少。随着对大学生活的逐渐认识，同学们的好奇心逐步褪去。由于对自己未来目标和发展方向不明确，学习没有紧迫感和压力感。作为大学三年的英语经贸专业的学生，目前也面临着思考未来择业方向何去何从的严肃问题。面对日期激烈的就业竞争，一方面我们要扎实好本专业知识的学习，另一方面要了解专业的就业方向及前景，提前规划同学们的大学发展方向
二． 活动目的，意义
1.扩大同学们对本专业在就业方面的了解
2.提前规划自己的大学生涯和职业方向
3.提升同学们学习的紧迫感
4.通过这次活动提高商英专业同学对彼此的了解熟悉程度，达到学习上互相进步，生活上互相帮助，互相鼓励的效果。
5.增进同在校师兄师姐的沟通和交流。
三． 活动简介
（1） 活动主题：经验分享-共同成长-展望未来
（2） 活动时间：未定（初定是某日下午两点半到五点）
（3） 活动地点：小型电影院
（4） 活动形式：访谈交流形式
（5） 活动对象：11商英专业全体同学（可扩大到11英语专业） 09级英语（经贸方向）全体同学
（6） 主办单位：11商英专业学生
（7） 活动赞助：11商英专业班费无偿赞助
四． 活动流程
（一）活动前期准备
1．写策划书，将策划书上交辅导员，检验策划方案是否可行—李锐科
2．通过辅导确定邀请的师兄师姐名单六名到八名（个人觉得三至四人既可以），可邀请在职情况较好，专业是商务英语或英语经贸的师兄师姐。曾任职务，现在工作情况，联系方式（可邀请从政型，外贸型，教师型，其他型各两人）—刘春婵老师
3．学生主动联系邀请嘉宾，收集好嘉宾的简介资料，并协商好出席时间。
4.收集同学们想要问师兄师姐的，想要了解的`问题—各班学委
5．会议开始前三天：申请小型电影院的使用—李锐科
6.会议开始前三天：物资准备（包括采购和使用）：制作纸质版邀请函，纪念品，饮用水，奶茶，鲜花—各班生活委员（此物资购买阶段可以用三天进行）
7．发邀请函给各位师兄师姐辅导员，最好包括纸质版和电子版—各班团支书（同时将收集整理好的同学问题提前发给邀请嘉宾），及时联系，确保嘉宾收到邀请并确定能出席，
8．制作PPT，撰写主持稿—李锐科，曾兰芳
9．会议开始前一天：由各班班上通知引导本班同学参加就业经验交流会—各班班长
10活动拍照纪念人员安排—林浩楠
11．PPT控制—谭华丽
12．流动人员—
11商英全体男生
13. 会议记录—各班学委
（二）日程安排：
由于时间未定，所以日程安排未做准备（个人建议将以上的安排每一步骤定下时间安排）
（三）活动开始
1. 全体同学进场，辅导员，科任老师（觉得可以不用邀请），嘉宾出席——14:00-14:30
2.主持人宣布开始——14：30-14:40
3.第一组师兄师姐介绍，包括五分钟的自我介绍和在校情况，十分钟的现在工作情况，五分钟的观众答疑环节14：40-15:00 4.第二组……15：00-15:20 5.第三组……15：20-15:40 6.第四组……15：40-16:00 7.辅导员总结16:00-16:15
8.辅导员为师兄师姐颁发纪念品，合影留念 9.活动结束
（四）后期工作
1.活动结束后，可邀请师兄师姐去美食坊一起吃饭，欢迎他们下次再来和师弟师妹交流。（很好，不过根据师兄师姐的时间安排）
2.整理会议笔记，由三个班学委共同商量，整理出一份会议记录，发到各班公邮。
3.活动负责人写一份活动总结交给刘春婵老师
4.商英三个班可借此机会进行进一步认识和沟通交流，发现志同道合的朋友，具体方案可以由各班学习，文娱委员组织活动，建立商英专业共同的QQ群，信息资源分享，组织一起去看电影等。
五．活动预期效果
1.短期效果：借此机会让同学们了解本专业的发展方向，提高同学们的学习压力，促进学习动力，改变同学们生活自由懒散颓废的状态。
2.长期效果：由于当初军训时一班二班在同一个排，二班三班是同一个兼班带领，现在又由于二班三班的课程相对一致，所以二班三班的同学相互接触比较多，一班和三班的同学了解程度比较低。通过这次活动，希望能够加深商英专业同学的了解程度。树立同学的未来择业观，明确当前的严峻形势。
六．经费预算
项目 邀请函 饮用水 纪念品 总共 数量 1×10 2×10 15×10 金额（元） 10 20 150 180
七．应急方案
1．若邀请不到那么多师兄师姐回来交流学习工作经验，那就在会议上多一些互动交流环节
2．若申请不到小型电影院，则考虑换个比较大的课室
3．可考虑邀请科任老师一起参与就业经验交流会
经验交流会策划书8
活动背景
20xx是中国共青团建团90周年,是值得我们广大共青团员追忆历史,发扬共青团的实质精神的日子.为增强我院同学的学习、工作积极性,营造良好氛围,我院团委特举办青春榜样活动.
活动主题
青春的力量你我共成长活动目的
为提高引导教育青年的针对性,创新思想政治教育方式,光电学院特开展“我们的青春,我们的荣耀”活动,深入挖掘,通过选出一批在开展创先争优活动中涌现出来的表现突出、影响广泛、团员青年评价高的.青年榜样,展示青春风采,扩大青年榜样的影响,在广大团员青年中营造奋发向上、奋力争先的浓厚氛围.活动时间及地点
座谈会于11月20日晚7点在土木报告厅举行活动对象
光电学院全体学生活动流程
资料收集和榜样选拔
1.下发活动通知.通过例会,飞信告知各班负责人,注明材料准备及时限.
2.制作自荐表,发至公共邮箱,提醒报名者下载使用.
3.于10月30日前,收齐电子版、纸质自荐表.
4.询问辅导老师推荐人选,并就自荐人选请示各辅导老师意见.5.组织成员讨论,综合考虑,拟定人选进行公示.
6.就拟定人选进行材料公示,组织网络（人人、微博平台）投票并于11月3日结束投票.
7.于11月2、3日安排采访自荐人及其周边人员.核实信息,做资料备案.
8.确定榜样人选.
座谈会
会前准备
1.取得赞助,履行赞助商的协定,确保资金.2.联系和确定嘉宾人选,准备送发邀请函.
3.提前联系好各学长学姐,请各学长学姐提供个人事迹材料、照片,
并提前告知其详细座谈流程,并及时做好视频录制及剪辑工作,以及ppt的制作.（科技部）
4.制作宣传板,提前一周放于院馆门口、七餐路上,以加大宣传力度.
(宣传部)
5.制作座谈会宣传和流程展示及相关的视频、ppt.(科技部)6.提前召开班长,团支书会议或下发活动通知,组织各班同学积极参
与此次活动.(组织部)
7.确保物品准备齐全.照相机充满电,提前借好教室、桌椅,准备
好水及水杯等.提前半小时或一个小时布置教室.选出四名礼仪人员(2男2女)在门前,会场内引导入场,四至六名工作人员场内维
持秩序.(全体委员)
8.选定两名主持人,并提前写好主持词.
9.做好活动总结及新闻稿等的宣传准备工作.(记者团等)座谈会流程
1、活动开始前,播放ppt背景及音乐,调节会场气氛.
2、主持人宣布活动正式开始,并欢迎到场的嘉宾老师及各年级学生.3、主持人在舒缓的音乐声中致开场白.播放宣传视频（注:视频包括对学长优秀事迹的简单介绍,以及周围的同学、老师对他的评价）4、视频结束,由一主持人对学长的事迹进行,请其上台,并作自我介绍.
5、主持人指导学长在座谈位置坐下,并由另一主持人就视频和ppt上提到的问题对学长进行提问.座谈后,主持人请学长到观众席就坐.其他各学长依次流程进行.
6、对有突出表现和特殊贡献者的登场氛围,情景介绍等着重设计和处理.(备选方案:将考研的学长与就业的学长一起对照介绍,从两条不同的道路展示人生的不同选择,并希望同学们找到适合自己的道路.)
7、访谈之后,进行互动环节.有请台下的同学进行自由提问或者有奖活动,现场抽个别同学讲述感受.（抽奖)
8、最后,由老师（或学生干部）做总结,并宣布活动结束.所需物品及预算
两台相机---------团委提供,或同学借用桌椅---------借用办公室或报告厅所属管理处矿泉水-------(嘉宾人数)奖品--------(榜样人数)赞助证书-------向学院申请场地-------向学院申请共计:应急预案
1.为避免出现学长有事不能到场的情况,工作人员需提前联系好学
长,切实保证人员准时就位,做好一切准备工作.
2.活动前期,为保证能有五位学长到场座谈,现扩大青春榜样考虑
经验交流会策划书9
一、活动背景、目的与意义
面对当今社会的激烈竞争，尤其是就业前景的不乐观，考研成为越来越多大学生的选择，我校考研的氛围也越来越浓，许多正在考研准备中的同学很希望能与刚从考研中胜利归来的'学长、学姐们有一次交流的机会，以便更多的了解考研。
二、活动主题
本次交流会以“考研面对面”为主题，使正在准备考研或有意想的同学们进一步的了解考研，熟悉考研。
三、活动时间与地点
时间：x月x日(周x)。
地点：xx。
四、活动内容
1、主持人开场白。
2、学长介绍考研经验。
3、中间时间段播放他们的生活dv。
4、学长与同学们现场交流。(学长坐在人群中)
5、书记发言。
五、活动开展
1、x月x(周x)召开学习部全体会议，讨论交流会的相关事宜，并把工作落实到每个细节。
2、x月x日(周x)联系书记、主任与各位导员，进一步落实时间，并安排好活动地点。
3、x月x日，与学院宣传部联系，请宣传部同学帮助制作活动海报与刊板。
4、x月x日(周x)，召开学习部全体会议，具体落实各个细节。
5、x月x日，开展交流会。
六、预期效果
1、通过本次交流会，使正在考研准备中的同学对考研复习方法及最新考研动态有个更为清楚的了解。
2、通过本次交流会，使所有想考研的同学对考研有一个真实而全面的了解。
经验交流会策划书10
一、活动背景：
又是一年开学时，我们电气工程系迎来10级新生，为了让10级电气工程系新生班班长能够有效地了解学生会的检查制度，配合学生会工作，让他们能尽快熟悉大学校园生活和学校制度，我们邀请了我们系的优秀班长，让新生班长学习他们的宝贵经验。电气工程系学生会组织举办了“电气工程系新班长经验交流会”。
二、活动主题：班长经验交流会
三、活动目的：为了架起班长与学生会之间的沟通一座桥梁，让新生班班长向大二班长学习经验，了解学生会检查流程及怎样配合学生会工作，减少工作时遇到的困难和麻烦。
特此策划了此次活动以达到以下目的：
1、让新生班班长更深入的了解电气工程系，让他们觉得来到这里学习不会耽误他们的前程，让他们有一种为电气工程系的发展壮大贡献了一份力量而骄傲的思想。
2、构建一个班长与班长、班长与学生会互相交流，展现自我的平台。
3、让他们提前感受到大学生活是丰富多彩的。
4、解答新生班班长在工作，学习和生活遇到的'各类问题
5、让新生班班长从老生班班长的经验中找到更适合自己的工作方法，让以后的学习工作更有目的性
6、让新生班班长在以后的学习、生活和工作中有个学习榜样
四、活动对象：各班班长
五、活动时间：xx年10月25日晚上7：00——9；00
六、活动地点：暂定阶梯教室3楼
七、活动安排：
1、活动筹备期：
a 由学生会检查人员，了解新生班班长在配合学生会工作时遇到不懂的问题，收集有关问题。
b 对收集的问题进行归类整理，提前把问题告知部长。
c 拟定邀请人员：
① 大一，大二共请15个班长作为交流会嘉宾，其中大一3人，达二12人
② 学生会各部长及主席团。
③ 每班请6人参观交流会(包括班长在内)每班必须留一名班长配合学生会检查。
d 邀请须到场人员并通知时间，地点及其他相关事宜，
e选定主持人(2个)
f 准备海报宣传工作：提前2天贴出海报；
g 召开各班班长会议，安排并交代相关事宜，特别是在提问和自由交流过程中的问题要给于重点的解释和交代，确保活动时会场的稳定秩序
h 安排好维持现场秩序的人员，并交代清楚各项事宜(共25人)统分人员5人。
i 提前布置好场地(由女不负责布置场地)
j 事先与主持人沟通好，将相关事宜交代清楚。
2、活动开展期间：
a 再次确定各项事宜是否已经布置完毕：如场地是否布置完毕，出席的嘉宾是否到了，设备是否能正常使用(特别是话筒)
b 按照活动进程单进行活动(工作人员配合好主持人做好现场工作特别是交流环节)
c活动分两步进行：
①：班长讲述自己的经验，其中必须讲述以下3方面(a：怎样配合学生会工作，b：怎样配合班主任工作，c：怎样处理和协调班内的各项事务)。演讲时间至少5分钟。
② ：大一，大二班长进行交流，互问对答。
d 各部长及主席团坐在前排为评委(从以下4方面评分a：演讲内容是否丰富3分， c：交流时的表现3分，c：演讲时的表现2分，d：衣着形象2分) 评分采用10分制。
3 .活动后期
(1) 活动结束后，工作人员做好现场秩序维持工作及善后工作
(2) 就活动的现场情况及会后评价，写出此次活动的总结报告。
(4) 以新生班班长在活动中的疑问情况对以后的工作进行有针对性的安排
4. 活动预期效果：在比较轻松的氛围中，让各班班长有所收获
5. 注意事项：
(1) 工作人员及学生应提前到场
(2) 维持活动现场秩序的稳定(尤其是自由问答时间)，气氛活跃
(3) 各嘉宾提问环节应提前安排好提问顺序，避免乱场
(4) 协调好工作人员之间的关系，避免出现矛盾
(6) 会前准备好话筒，调试好设备。
(7) 现场布置应事先做好。
(8) 主持人的选择。
6. 活动预算：
① 宣传海报
② 矿泉水一箱(20元)
③ 奖状5张，笔记本5本(20元)
总计40元
八、附录：
附录一：工作分配
1、活动组长：纪检部
2、活动筹备期的宣传工作由宣传部负责
3、活动筹备期的现场布置由女生部负责
4` 活动筹备期的其他工作纪检部主席团负责
5、活动进行期间的秩序有老生部，文体部，纪检部负责。(共15人左右)
6、主持人：从新委员中选拔
7、评选出5个优秀班长(大二4个，大一1个)。
附录二：流程：
a. 播放歌曲(为了给本次会议定下一个比较轻的基调)(2分钟)
b. 主持人宣布活动开始
c.主持人介绍交流会嘉宾及评为(3分钟)
d 主持人大概的介绍老生班长所学到的经验(3分钟)
e . 新生班班长配合学生会工作时存在的问题(2分钟)
f 班长演讲阶段(80分钟)
h 交流阶段(30分钟)
l. 主持人做总结发言，主持人宣布活动结束(3分钟)
(整个活动在2个小时左右，主持认可看现场情况适当把握时间)
学生会纪检部
xx年8月22日
经验交流会策划书11
活动目的：
专四考试即将来临，众所周知，这个考试对英语专业生来说是非常重要的，考前心态的调整，考场中技巧的运用，对考生来说是至关重要的，我们学习部举办这个讲座，就是希望在老师、学姐、学长的指导下，经验的'交流中，找到方向，找准位置，从而提高本院专四的通过率。
活动时间：20xx年3月22日19：30
活动地点：1-312
活动对象：外国语学院大二全体学生
嘉宾：王星老师、马艳姿老师、游川、代程程、李志红、蒋健、饶平、主席团
主办方：外国语学院学习部
活动督导人：王星老师、单欣欣老师活动准备：
1、教室布置：尚飞
2、主持人：郭倩
3、联系教室、老师：何丽华
4、联系学姐学长和负责一栋多媒体：郭倩
5、联系主席团：郭倩
6、联系记者团拍照并写稿：李婉文
7、买水：林颖
8、问题收集：李敏
9、出通知：罗依玲
10、通知班长：贾焱焱
11、制作PPT：陈婕
12、联系自律部签到：伍惠鸿
活动流程：
1、主持人致开幕词
2、主持人介绍到场嘉宾
3、马艳姿老师总体发言（20分钟）
4、五名学生代表发言（50分钟）
5、现场互动，提问解答（15分钟）
6、主持人总结，活动结束
经验交流会策划书12
一、序言
崭新的的大学生活，对于刚刚来到大一新生来说是相当的迷茫与不解，这就需要我们对他们进行一次简单的引路，让他们在大一的生活中能够有一个好的开端；同时，通过交流，使他们能够很好的掌握学习技巧，在以后的学习生活中遇到的困难更少一些，让他们听取一些经验，以备不时之需。
二、活动目的.
帮助大一新生尽快的掌握大学的学习方法，从而取到事半功倍的效果，同时可以解决相关问题（就目前在大一入校以来遇到的相关问题），相互交流、讨论在学术上的见解与理论。
三、活动意义
可以增强大一新生在大一学习兴趣，相互了解，是大一新生在面对厚厚的课本时不再茫然，不在是无迹可寻，使学习生活变得更加轻松，有困难时应对更加自如。
四、活动时间
20xx年10月18日
五、活动对象
20xx届xxxx系大一新生全体学生
六、活动地点
求是楼2D401
七、活动方式
相互交流讨论形式
八、会议流程
1、应邀嘉宾入场（入座后一一介绍相应嘉宾）
2、各嘉宾经验演说（各嘉宾依次做演说）
3、互动交流环节（新生提问，嘉宾解答）
4、给应邀嘉宾赠礼，欢送应邀嘉宾
5、会议结束，xx00字学习心得
九、工作安排
1、工作总调度：主席团
2、会场布置：宣传部，实践部，学工部，生活部
3、申请教室：办公室
4、会场纪律：纪检部
5、主持人：任鹏
6、照片采集：科技部
7、宣传工作：宣传部
8、应邀嘉宾：王富龙，李昭娟，李鹏程，张嘉莉，何维
十、会议要求
1、由生活部负责的各嘉宾的礼品
2、宣传部必须出至少2幅宣传画
3、会议期间，各干部不得提前离场
4、各部必须精密合作，以做榜样
5、外联部负责联系演讲嘉宾6、女工部负责礼仪
十一、礼品
每人大黑皮笔记本一本
十二、活动预算
预计礼品：8x20=160，会场布置花费：
十三、结语
希望通过此次学术交流，能更好的激励新生的学习兴趣，从而在大学的生活中一往无前，同时祝愿此次交流会圆满成功。
经验交流会策划书13
一、活动背景：
近年来，我校在志愿服务活动方面取得长远发展，校团委及各学院青年志愿组织每年都组织开展了形式多样、影响深远的志愿服务活动，形成"互助奉献"的良好校园风气。为了推动我校志愿服务事业的发展，提高青年志愿者的服务水平和服务意识，为此决定举办志愿服务经验交流会。
二、活动目的：
为了促进青年志愿者组织的相互了解，增进友谊，加强彼此之间的交流合作与资源共享，就各自在志愿者组织、活动形式及宣传等工作中的经验和优劣展开交流，并展望了探讨本校青年志愿者工作的发展方向和前景，交换对青年志愿者组织前进方向和机制探索方面的意见，推动我校青年志愿者工作健康、有序的发展。
三、活动主题：
弘扬志愿精神，共享优秀经验
四、活动地点：
龙岩学院信息楼310
五、活动时间：
20xx年4月2日（周四）晚上19：30（待定）
六、活动对象
各学院青年志愿者协会
七、活动安排策划：
（一）活动筹备
1、在3月31（周二）之前与各学院青协负责人进行联系，将活动的`大致安排告知对方，并在具体的时间地点确定后及时通知他们。
2、在3月31日之前（周二）申请到活动所需教室。
3、确定主持人，备好主持稿。并安排人员进行会议记录。
4、采购活动所需物品，提前一小时到场进行教室的布置装扮。
5、通知青宣拍照，活动结束及时发布团讯。
（二）活动流程：
1、安排干事引导各学院志愿者代表入座，维持现场秩序。
2、主持人开场白。（介绍与会各个成员及会议大致内容与意义）
3、各学院志愿者代表发言并介绍本学院品牌特色志愿服务活动，也可以讲诉自己的志愿服务经历和经验。
4、谈谈对志愿活动的看法和建议，探讨在现有的志愿活动中值得大家借鉴学习的地方或存在的不足。（各学院或青志部）
5、共同探讨志愿服务活动的新思路、新模式。
6、主持人总结，与会人员合影留念。
7、有序退场，部门干事清理现场。
八、活动要求
1、各与会成员要按时到达会场，不得无故缺席
2、各学院志愿代表需在会前准备充分
3、维持现场秩序，保持现场卫生清洁
4、及时记录本次活动，会后对其进行总结。
九、活动经费
装饰品30元
水9元
共计39元
经验交流会策划书14
为了让07级新生正确定位自己的专业，及时调整面对本专业迷茫的心态，让他们清楚本专业在社会中的动向以及发展前景，并让他们了解学分制的概念，我们特举办此次讲座。
1、内容：
由老师讲怎样计算学分。
由老师讲近几年就业情况。
由老师阐明这3个专业的.就业方向及发展前景。
2、活动对象：
大一全体成员。
3、讲座地点：
阶梯教室
4、讲座时间：
XX年12月4日
5、主办单位：
分团委信息工作部、外联部
以上就是我们对本次会议的计划，我们会努力把这次座谈会开到更好!
经验交流会策划书15
一．活动依据
（1）群体理论
社会心理学关于群体的研究表明：在团体中可以满足成员的心理需求，包括获得归属感与安全感、满足社会交往的需求、满足自我确认的需求、满足自尊的需求、增加自信心和力量感等同时团体成员间的相互信任、相互作用，团体的凝集力会更强，也将能更好发挥的团体的效能。
（2）人际关系理论
人际关系理论表明：要信任他人必须要先学会开放自己，接纳他人，袒露自己的情感、思想、情绪、感受和意见，愿意和别人分享资源和观念；要能与他人有效的沟通、建立亲密的关系，自己应先令人觉得可信、值得信赖、靠得住。
（3）合作与竞争
合作与竞争是人们生存和发展的基础，是人在成长和发展过程中必须具备的基本要素，而合作之间有竞争，竞争之中有合作，两者相辅相成，协调发展，才能促进学生能力的发展。但是，不论是竞争还是合作，都是以学生个人能力作为起点的.，能力在竞争与合作中既是上级目标又是起点。在体验式学习中要求学生在活动中溶于团体，吸取集体的智慧和力量成为竞争的强者，体验式学习既是个人自主的活动又是群体的共同活动，需要学习、模仿和借鉴他人之长处和好的经验，而群体性项目需要通力合作才能获胜。
二．活动目标
（1）以游戏的方式加强同学们对心理知识的了解，消除彼此间的隔阂。
（2）合理安排活动环节，积极调动活动氛围，使班级每个成员融入活动，以便于让同学们感受到与他人分享的乐趣，增加彼此的信任度，增强班级凝聚力。
（3）考虑一切突发因素，以便于做出相应措施，使活动井然有序的进行。
设计思路：部分学生不善于与他人沟通，缺乏交际能力，对心理知识不太了解，希望通过本次活动加深他们能对心理知识的了解，促进他们彼此间的了解，加强彼此间的沟通，增强班级凝聚力，真正达到彼此间心灵的交流。更能通过这次活动放松同学心情，劳逸结合。
三．活动对象：
10级林学院新生
四．活动主题：
团结、协作、和谐
五．活动目的：
通过本次活动使来自五湖四海的同学认识大家，联络同学之间的感情，同时增强大家的团队合作精神，以及各种解决困难的能力，从而提高班级凝聚力。
六．活动基本内容：
（1）四分之一感觉。
（2）纸杯传水。
（3）占领阵地。
（4）狼人游戏。
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