表扬信

时间:2022-01-07 15:30:23 表扬信 我要投稿

关于表扬信(15篇)

  在充满活力,日益开放的今天,表扬信应用范围愈来愈广泛,表扬信是对他人的行为表示赞扬的信函。那么一般表扬信是怎么写的呢?以下是小编为大家收集的关于表扬信,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

关于表扬信(15篇)

关于表扬信1

尊敬的.领导:

您好!我是怀着对前台经理程宗麒感激的心情写此感谢信。去海开会20__年10月24日入住贵酒店,25日退房。临走时把崖柏手串遗忘酒店。26日打电话到酒店前台正好是程宗麒经理接的电话。说明情况后,他与酒店各部门沟通寻找,态度非常友好,非常认真负责。很快给我回信找到手串。还给我发快递到北京。

  这种拾金不昧行为,充分体现了你的高尚品德以及良好的社会道德。在此写信给与表扬。谢谢!

表扬人:xxx

  20xx年10月26日

关于表扬信2

尊敬的_____:

  新年好!一元复始,万象更新。籍此新年伊始之际,龙小幼儿园刘庄园全体教师祝您身体健康,家庭幸福,万事如意!衷心感谢您对我园工作的信任与支持!

  这学期在您的大力支持和配合下,我园的各项工作取得了长足的进步,尤其是我园的主题教育、区域活动、环境创设、家园联系等活动的形式更加新颖与多元化。幼儿的交往能力、语言的表达能力、动手操作能力等综合的素质也得到了较好的发展,他们对周围的.世界更加好奇、更为关注。您的每一次关注、每一个建议、每一个帮助,都让我们感动,促我们奋进,正是由于有了您的信任和参与,孩子们所度过的每一个日子才那么充实和富有意义;正是由于有了您的信任和参与,我们在前进的征途上才拥有了源源不绝的信心和力量。

  人们常说:只有充满希望、充满动力的事业才会蓬勃发展,永远充满朝气。我们相信在新学期里,孩子们依然会像早晨的太阳一样,永远充满朝气、充满活力、充满生机!龙小幼儿园刘庄园正因为有了你们的理解、支持与认可,才具有如此强大的战斗力和凝聚力!

  致最诚挚的祝福!

  龙小幼儿园刘庄园全体教师

  20xx-12-28

关于表扬信3

东湖六幼领导:

  你们好!我是小班张钊赫的家长,赫赫已经入园近一年了,一年中,赫赫的变化总会给我们带来惊喜,这里面满载着园长和全体老师们的.爱心,耐心,责任心,尤其是梁,李,魏老师对孩子的关怀让家里放心!

  入园后赫赫改掉了很多不良习惯,也喜欢与他人交流了,回家后会经常给我们讲他的三位妈妈,英语老师,甚至没有教过他的肖园长,沈老师,保健医李阿姨和那位年轻的“警察叔叔”。我们深知孩子的这些变化离不开你们的付出!

  同为教师的我深知这一职业的忙碌与辛苦,可我更懂得幼儿园的老师会更累,付出的会更多,你们既是老师,又是妈妈,有时又是保姆,保洁员……作为家长,我心中充满了感激与敬佩。正是有了你们的付出,孩子才会不断的进步,家长才能安心工作,最后再次说声:你们辛苦了!

此致

敬礼!

  小班xxx家长

  20xx年7月6日

关于表扬信4

尊敬的幼儿园老师:

  你们好!我是××的妈妈,我的孩子现在已经×岁了,我的宝宝××入园,至今已经有1年了。在这1年里,因为园里老师无微不至的照顾,我的孩子已经适应了幼儿园的生活,孩子的智力成长以及生活自理能力有了很大的进步,这让我感到十分高兴,在此我非常感谢园长已经各位老师对我的孩子的深切关心和辛勤的教育!

  一直以来,对于孩子上幼儿园的问题,我担心孩子在幼儿园不能被照顾好,生怕孩子在幼儿园的生活不好。因为现在做父母的,为孩子付出了很多心血,每个家长都想自己的孩子受到很好的教育。经过几番考虑,我们选择了××幼儿园,选择看来是一个正确的选择。我儿子在小班学习的1年间,我很惊喜的看到孩子从各个方面都取得了很大的进步。

  孩子有礼貌,有规矩,懂得分享,以前一些不好的习惯现在已经改掉不少了。在学习上,我的孩子的习惯得益于老师的培养,以前没有这样的要求,孩子也比较调皮,不肯专心的看书学习,现在孩子会主动书看,时常会让我们这些家长为他讲讲故事,有时候我们教他数数,他也肯比较认真的听了。

  在生活习惯和生活自理能力方面,我的宝宝也有了较大的改变。老师将我的孩子的用餐习惯培养的很好,××以前总是爱挑食,这样不喜欢、那样也不吃,而现在什么都吃,加上园里伙食搭配合理,宝宝今年身高的增长比较理想。在生活方面,宝宝也更加讲究卫生,自理能力有了不少提高,有时候他还可以自己吃饭、脱鞋和脱裤子呢。在语言方面,宝宝也是进步很大大,放学回家后经常闹着要看幼儿园学习光碟,跟着光碟学说一些简单的'语言;听着儿歌时常常也会跟着唱,跟着跳舞,也能够给爸爸妈妈表扬在幼儿园学的儿歌和舞蹈。

  这一年之中,孩子的点点滴滴变化和提高,让我们做家长的深深为之感动,我将孩子交到你们这些富有爱心、耐心和责任心的老师手里我感到十分放心。在这里我作为孩子的母亲,由衷的感谢幼儿园的××老师以及教育过、关心过、帮助过宝宝的所有老师,感谢园长的辛勤工作。你们辛苦了!作为家长我没有更多华丽的辞藻来表示我的感谢,只有怀着一颗真诚的、感恩的心、以及衷心的祝福,祝愿老师们一生平安!

  再一次向你们道一声:老师!辛苦你们了!谢谢你们!

  家长:×××

  年 月 日

关于表扬信5

xx监理有限责任公司:

  由贵单位监理的xx钢结构规模化生产基地主厂房工程,贵单位工民建中心监理人员,积极努力、热情工作;在工程开展前期积极为业主想办法,编制了《进度风险控制措施》;在施工过程中,按照国家电网公司“标准化活动年”的要求,项目监理部人员积极落实《进度风险控制措施》中的措施,编制了相应的《工程管理制度》,在施工过程中大胆、规范、科学管理,认真落实《管理制度》中的办法,确保了工程质量和施工安全。截止到目前,工程质量、安全受控,得到我公司上下一致好评和上级领导的赞扬。

  在整个施工期间,监理人员起早贪黑,到岗到位认真履行各项监理职责,科学规范监理,特别是在协调工作上,积极为业主出谋划策,始终维护业主利益,在工作上谨慎、热情,在现场起到了团结各方的'核心作用,使得工程有序、规范推进,得到现场各方的一致好评。 今年是“十二五”的开局之年,也是我公司高速发展的开端年,本工程的顺利开展是我公司抢占市场的重要保证,希望贵单位与我公司在以后的工作中积极配合,共创辉煌!

  XXX

  XXXX年XX月XX日

关于表扬信6

xxx公司:

  在xxx项目的施工中,贵公司克服工程建设中面临的场地紧张、任务繁重等诸多困难,安全、高效、优质的圆满完成了施工任务。在此,特向贵公司各级领导、全体参战员工表示衷心的感谢和诚挚的问候!

  作为本工程的施工经理,xxx本着服务好业主、服务好工程的态度,协助xx快速解决工程中出现的问题。他每天深入施工现场,根据现场的实际情况,与设计人员联系、沟通,及时给出解决方案,为工程的顺利施工提供了先决条件,起到了很好的桥梁的作用。施工期间,他处处为业主着想,能够积极主动地接受业主的.检查与督导,积极配合监理工作,大力发扬“一不等、二不靠”的服务理念,克服了任务重、作业环境复杂等诸多困难,出色地完成了施工任务。

  施工关键时期,贵公司项目部严格按照我方统一协调与安排,勇担重任,投入施工以来,项目部统一思想、统一步调、科学组织、精心部署,严格按照施工技术步骤与措施施工,层层落实安全、环环紧扣质量,加大人员投入,全力以赴做好各项工作,扭转了施工被动局势。贵公司表现出来的无私奉献、顽强拼搏的施工风范和一心为业主服务的理念给我公司留下了深刻印象,赢得了业主及各方的高度称赞。

  xxx

  20xx年xx月xx日

关于表扬信7

xxxxx光物业管理有限公司:

  贵司丹耀大厦项目负责人xxxx和全体员工在日常工作中认真负责,具备良好的服务意识和技能,严格按照公司规定的工作标准和程序操作,每位员工在工作中都有高昂的工

  作热情,兢兢业业地完成交办的每一项工作,遇到紧急事件能主动迅捷的到达现场协助处理,既保护了客户财产不受损失又保证了大厦的整体卫生环境,在平凡的岗位上做出了不平凡的成绩,保洁员工的工作质量得到了广大客户和我司的荣誉和肯定。商场顾客在购物时不慎将钱物失落,贵司员工在拾到后主动上交保卫部,保证客户财产不受损失,体现了贵司员工的`高贵品质,在此我司提出书面表扬,望贵司员工持之以恒,在平凡的岗位中做出更大的成绩。

  写信人:

  年月日

关于表扬信8

  余姚市舜北小学毛利铭英国心理学家罗森塔尔的实验表明,学生对进步的向往,对成功的喜悦,对自我的欣赏,

  往往依赖于教师对其抱有的赞赏、期望、鼓励等积极的情感态度。相反,如果一个人的优点、进步、成就,得不到合理的肯定、认可、及时的赞美和恰如其分的评价时,就容易引发孩子的自卑心理,甚至丧失信心。因此,教师在引导学生健康成长的过程中,应该合理使用表扬手段。

  “表扬”是一种艺术,在教育过程中有着不可忽略的作用,能增加学生的上进心和自我认同感;能让学生感受到关爱与认同,使其性格和人格回到正确的发展轨道上来;能促进师生之间的情感和谐,让教学事半功倍。 笔者尝试运用的“表扬信”制度则是表扬艺术的其中一种形式。“表扬信”制度:只要发现班中同学取得优秀成绩或有明显进步现象,并且这一良好现象能持续二周以上,就给予全班表扬,并向家长发表扬信,表扬孩子的进步或成绩。并在班级中开展比赛,比一比,谁能得到表扬信,谁得到的表扬信最早、最多。记得一位教育界人士这样说过:“一点点的鼓励、夸奖,对于孩子们来说都是宝贵的财富,他们会拿回去和父母分享,让父母也能知道原来自己的孩子还有这么多优点,可以有效地实现教师、家长间的共同教育。”事实证明,“表扬信”制度在班级管理中,在学生的引导教育中发挥了明显的促进作用。

  一、 表扬信,让学困生找回自信,迈出前进的第一步。与优生相比,后进生的自尊心更强。因为学习不好或纪律差,长期受冷落、歧视,他们一般都很心虚,对外界极敏感,外表又套有一层硬壳,但在内心深处仍渴望得到老师和同学的理解、谅解和信任,也更加渴望得到老师的欣赏。对于这些学生,我认为,要给他们以格外的关照,而且,激励永远比批评更奏效,让他们找回自尊与自信是至关重要的。

  案例一:

  马鑫,回族男生,比较调皮,上课爱做小动作,听讲注意力不集中,作业书写潦草,学习态度很不端正,成绩居于班级倒数水平;课后活动时与其余学生不 和睦,爱欺负同学,学校组织的好多活动他大多以各种借口不参加,是一个让人头疼的学困生。老师的批评教育不起任何作用,家长的苦口婆心亦是毫无用处。自从设立表扬信制度后,我发现他开始有了变化:上课能坐端正了,有时还能举手回答问题了,作业书写也端正多了,还经常帮助同学擦黑板,这说明孩子是有一定的上进心的,他也希望能得到表扬信。

  不过,表扬信可不是很容易得到的,得经过半个月的考察期。我相信半个月内能始终保持良好学习状态的'孩子得到表扬信后一定会表现得更加好。在这半个月时间里,孩子出现行为反复是很正常的。但这会影响孩子能否得到表扬信。这就需要老师去帮助他,拉他一把。

  于是,我找机会在全班同学面前表扬他,让他感受到进步的快乐,又在私下里提醒他要保持这种良好的学习态度,继续努力,争取得到表扬信,还电话联系其家长,肯定孩子近阶段的进步表现,要求家长在家中发现孩子的进步也要及时进行肯定,多鼓励孩子,树立孩子的信心。就这样,孩子的表现越来越好,上课举手回答问题变得积极起来,作业书写也越来越端正。二周的观察期下来,孩子的进步势头丝毫未减,全班同学也都明显地感受到了他的变化。周五的班队课到了,全班同学都伸长脖子等着我发表扬信,都在心里猜测着这次的表扬信会发给谁。马鑫也不例外,他坐得笔挺笔挺的,似乎一下子长高了不少。“这周的表扬信,我要发给马鑫。”我话音刚落,全班同学就刷的把目光集中到马鑫身上。我发现马鑫的脸一下子红了,他不好意思地扭了扭身子,继而又坐得更挺了。我当着全班同学的面朗读了表扬信的内容:马鑫妈妈,您好!近阶段,我发现您的孩子表现越来越好了,上课坐得很端正,举手发言也很积极,作业书写更是工整、漂亮,真棒!、、、、、、

  “同学们,让我们把热烈的掌声送给马鑫同学,希望他能再接再厉,取得更大进步。”在同学们热烈的掌声中,马鑫从我手中庄重地接过表扬信,小心翼翼地把它放进书包里。 放学了,学生们排着整齐的路队来到校门口,跟着各自的父母回家了。马鑫一看到等候在校门口的妈妈,就立即高举着表扬信奔向妈妈,口中还欣喜地喊着:“妈妈,老师给我发表扬信了。”那股兴奋劲儿把等在校门口的其余家长都给感 染了。他妈妈也向我投来感激的微笑。从那以后,马鑫变得自信多了,也一直在努力进步着。我和家长也在孩子取得进步的同时继续肯定、鼓励着孩子,有时孩子偶尔出现行为反复了,我们也只要在私下里提醒他“别忘了表扬信哦”,他就会立即改正过来,继续前进、、、、、、、

  二、表扬信,让中等生学有动力,不断进取 一般来说,处于中间状态的学生很不稳定,在一定的条件下,有的可能转化为先进,有的可能转化为后进。如果老师能够积极主动地发现并表扬这些学生的进步因素,就有可能使他们迅速地跃升为好学生。如果单纯地依靠自然主义的发展,效果就不会太好。

  案例二:陈亮名,男生,性格开朗活泼,喜欢与同学嬉闹玩耍。脑子比较聪明,但不大爱学习,学习劲头不高。因此成绩居于班级中流水平。对于这样一个孩子,我是觉得比较可惜的:这么聪明活泼的一个孩子,如果在学习上能多一份用心,那他的成绩绝对不会比其余的班干部差。我决定利用表扬信制度好好激一激他,激发他学习的动力,让他向优生进军。我先找他谈话,肯定他的聪明,再让他与班中的班干部等优生比一比,找出自己的差距,让他明白优秀的学习成绩来源于认真的学习态度,并鼓励他要向班中的优生学习,争取挤入优生行列。我引导他先从端正学习态度做起,多读有益的课外书籍,丰富自己的课外知识,用知识的力量来武装自己,努力让自己更优秀,争取得到表扬信。 习态度,上课认真听讲,积极举手发言,单元测试成绩一次比一次优秀。

  就这样,表扬信顺理成章地发到了他的手上。他奉若至宝般地捧回了家。 一段时间后的某一天,陈亮名妈妈有事来学校找孩子。一见到我,他妈妈就拉着我的手,直向我道谢:“毛老师,真是太感谢您了!我这儿子脑子倒是挺好使的,但就是不用功,总爱玩。我和他爸爸教育过他无数次,但都没用。你那表扬信的作用可真是太大了,它让我儿子一下子就像变了个人似的。孩子把您发的表扬信端端正正地压在书桌的玻璃台板下,每天上学、放学都要看一看,还说要接着努力,争取得到第二封表扬信。我儿子的进步离不开您的帮助,真是太谢谢您啦!“

  听着家长的话,我也感到由衷的欣慰:表扬信,又将为我们班增添一位优秀学生。

  三、表扬信,让优等生展现自我,展翅高飞 在教学工作中,我们教师往往非常重视对学困生的鼓励,却忽略了优秀生。学困生需要多鼓励,同样优秀生也需要多鼓励。在一定程度上,优生更要多表扬,这样才能使其更优秀。

  案例三:

  看着班中的同学接二连三地获得了表扬信,一些班干部“眼红“了:每次发表扬信,他们总会用满怀期待的目光看着我,希望这一封表扬信能发给他;学习上,他们更加用功了,测试成绩也总是名列前茅;工作上,他们认真负责,努力协助我管好班级。他们的心意,我感受到了;他们的努力,我也看到了。特别是施佳丽同学,平时学习态度格外端正,上课不但坐得端正,举手发言最积极,学习成绩也是遥遥领先的,几乎每次考试都是班级第一。更让人值得称赞的是,她不但在学习上是同学们学习的榜样,在工作上更是我的得力助手。作为值日班长,她协助我管好班级的纪律、卫生;作为语文课代表,每节语文课前她总会及时发好课堂作业本;班级图书角里,是她负责同学的借书、还书工作,也是她协助我做好同学的看书过关工作;每周一次的红花总结会上,是她帮同学们数好红花,换成“苹果”贴到墙上……

  可以说,她是我班级管理的得力助手。这样优秀的学生,怎能不发表扬信呢?我在表扬信中肯定了她的成绩、她的工作能力,同时也对她提出了更高更远的前进目标,争取精益求精,再创佳绩。 我相信,在表扬信的激励下,像施佳丽这样的优等生将更好地展现自我,在浩瀚的学海中将展翅高飞……

  综上所述,表扬信不论对班干部、优等生、中等生、学困生,甚至是整个班集体都是适用的。当然,有的表扬信所起的作用也不是持久的、稳固的,应该允许他们反复。在教育教学过程中,我们应该把表扬信制度与其他合适的方法一起结合使用,力求使这些方法都能发挥最大最好的作用。

关于表扬信9

  本人黄国忠,于昨日上午在贵行办理存款业务而将身份证遗忘在柜台上,后被贵行保安郭子瑞同志拾到并与本人取得联系而交还给本人,本人万分感激,特此对保安郭子瑞同志认证负责的工作态度给予表扬。同时也祝愿他在今后的日子能够一切顺利!

  顺祝

  商祺!

  黄国忠

  20xx年3月11日

关于表扬信10

亲爱的自己:

  我是一个二年级的小学生。我圆圆的脸上,有一双又黑又亮的大眼睛,在我高兴和生气的时候,它都会说话,我长的不胖不瘦,个子在班里算是挺高的。

  我有点胆小,遇到小狗,小猫,小虫子我都不敢动。上课时,我能认真听讲,遇到问题没有把握时,我绝对不会举手。不像有的同学不会也举手,在那大喊,影响班里的纪律。我乐于助人,有的同学遇到困难,我能主动帮助他们。

  我在妈妈的'眼里,我是一个文静的女儿,我有很多优点和缺点,但我能认真的面对它们。我在同学的眼里,我能帮助同学,他们说:“我心灵手巧,心地善良。”我在老师的眼里,我能算是一个听话的孩子,我有一些小毛病,通过老师的帮助,我改了。我能为班里做一些能干的事情。能给老师当个小帮手。

  我希望我自己能在已初步养成良好的学习的基础上,继续努力,加油!

  xxx

  xxxx/xx/xx

关于表扬信11

  我们是小区的业主,特以此信表达我们对贵公司领导以及保洁组特别是范银玲同志认真负责的工作态度的最诚挚的感谢之意。 自保洁组的范银玲同志接手亚龙花园中心广场的'保洁工作以来,贵公司保洁员范银玲同志始终兢兢业业,勤勤恳恳,踏踏实实,保证高质量高标准地完成所在广场的卫生保洁工作。更难能可贵的是,除了不间断地正常维护广场区域卫生外,该同志还坚持对一些卫生死角进行经常性打扫和维护,用她那勤劳双手和辛勤汗水极大地改善了社区中心广场的保洁工作质量,为亚龙业主创造了良好的生活环境与锻炼氛围,从而受到了广大业主的高度肯定与一致好评。

  在此,特对物业公司领导以及保洁组全

  体同志的崇高敬业精神和热情优质服务提出表扬。我们大家都要向范银玲学习,学习踏踏实实做事的工作作风,让我们所有的业主、物业工作人员相互理解、合作、尊重,共同创造高品质的生活环境,共同在这里享受和谐美好的幸福生活。

关于表扬信12

尊敬的x医院领导:

  金秋十月,收获的季节。首先我代表全家送上对贵院最真挚的祝愿,祝贵院事业蒸蒸日上,在医学科学领域里取得更大的成绩。

  此刻,作为一个患儿的家长,我怀着激动的心情表达对贵院的无限感激,尤其是对_医生及全体医护人员的衷心感谢。

  在孩子住院的近一个月时间里,_医生用无私的爱心和高尚的医德为孩子解除了痛苦,她的一言一行、一举一动诠释着当代医生的职责操守和医道本色。

  9月24日清晨,我妻子x因前臵胎盘出现大出血不得不动手术结束妊娠,产下了孕周仅31周儿子。

  当时孩子的情况十分危急,家属们甚至都没对这个体重极轻的早产儿的存活报什么希望。幸运的是孩子遇到了当夜值班的新生儿科副主任赵辉医生。

  x医生第一时间给这个生命垂危的小生命进行了急救,让孩子恢复了呼吸和心跳。经过一系列检查,x医生告诉我们,孩子的生命体征极其微弱,需要在新生儿重症监护室全天候监护。

  在孩子被抱进新生儿重症监护室时,我的心如撕裂般的疼痛,大部分家属更是早已泣不成声。面对着我们,x医生耐心、热情地为我们介绍了孩子面临的危急情况,并对我们家属进行了心理疏导。

  听了_医生的精辟讲解,看着她细致耐心、认真负责的表情,我们悬着的心落下了一大半。对患儿家长来讲,医生就是最后的心理支柱,她的言行举止影响着患儿全家,正是x医生热情的服务,为我们解除了心里顾虑,决定积极配合医生进行治疗。

  在孩子住院期间,作为一名普通老百姓,由于我们对医学的一知半解,没少给医护人员出难题、添麻烦,可是x医生和新生儿科的全体医护人员从来不愠不恼,总是耐心讲解,尽力满足我们的要求。每当患儿的病情有什么变化时,x医生和医护人员们总是及时耐心地与我们家属沟通,详细讲解病情及治疗方案,并对我们这些六神无主的家属进行心理疏导,减轻我们的心理压力。

  看着孩子病情一天天的好转,我们心里真是说不出的感激,由衷地对_医生和新生儿科全体医护人员精湛的`医术感到钦佩。

  根据道听途说的所谓的经验,我们为x医生准备了红包,希望她能够更加用心地照顾我们的孩子。然而,让我意想不到的是,当我把红包递到_医生面前时,原本满脸笑容的她立刻严肃起来,“请您尊重我”x医生正色地说,“我们一定会竭尽全力对孩子进行救治,请您相信每一位医护人员都有着极强的责任心,我们一定会像照顾自己的孩子那样照顾您的孩子”,听了x医生的话,我感到无地自容,同时,更被_医生高尚的医德所感动。

  我感谢在孩子治疗过程中所接触的每一位医护人员。虽然我可能连他们的姓名都叫不出来,甚至有些人都未曾谋面,但正是有了他们默默无闻的奉献,才使得一个生命得到了延续,更使我们体验到妇产儿童医院良好的医风和医德。

  现在,没有了病痛的折磨,可爱小家伙已经出院了。

  特此感谢与表扬!

  x年x月x日

关于表扬信13

  金秋十月,我司部分员工在公司领导的指挥下,于节假日期间加班加点、任劳任怨,不怕苦不怕累,积极配合公司客户需求,默默在平凡的工作岗位上做出了突出贡献和成绩。

  十一国庆节假日期间:

  项目部天津现场部员工为了适应货主送货的需要,主动“私自”加班接货,不求报酬和调休;

  项目部投标组王小波、李晗在郭总带领下连日奋战,多日不休息,不求调休,不计较个人得失,连续制作投了多个标书,并为公司成功中标了中石油绿洲公司伊拉克项目和中铁股份委内瑞拉项目;

  操作人员黄丽、段小兰,放弃节日休息,在公司当时没有合适人员操作情况下,在许多同事都回老家情况下,努力承接中石油绿洲项目的操作任务。特别是黄丽,刚刚参加我公司操作工作,在许多方面还不熟悉的.情况下,勇于承担责任,一鼓作气,完成任务。

  在此,就以上人员在国庆节假日工作中所做的贡献,特提出书面表扬和感谢,以兹鼓励!希望在今后的工作中再接再厉,再立新功!

  北京兴贸国际货运有限公司

  20xx年10月

关于表扬信14

××的领导:

  您好,我是××街××号业主,在本次收楼的过程中,对贵公司跟办人员××为我提供的优质服务表示衷心的感谢。今年的××月底当我收到××发出的收楼信后到××去收房,发现当时还有一些工程还没有完成,比如房间的墙壁有裂缝、屋内的电插座没有装、木地板有不平等现象。我马上电话告知跟办人××,××还是比较负责任的,他马上叫来了现场的`工程人员一起陪我检查了整个房子,把没有做好的工程都详细的记录了下来,答应尽快维修。因为我的这间房子急要收楼入住的,所以我再三的叮嘱××希望他能帮我跟紧一点。我每次来看房子的维修情况,××只要有时间都会过来陪我一起验收,还会打电话向我反馈维修的进度,虽然房子的问题维修还是比较慢,但××这样的态度给了我一颗定心丸。后来工程基本完成后,××帮我顺利办完了收楼的收续。收楼的时候,因为觉得花园太单调了,我对××说想在后花园里种棵大点的树,没想到××真把这件事放在心上,利用自己的休息时间来帮我种树。

  ××积极为业主排忧解难,认真负责的工作态度深深感动了我,他实际行动践行了优质高效、真诚服务的诺言。有像××这样的员工组成的一支高素质的团队来服务,让我们业主切身感受到贵公司的管理正逐步走向正规、成熟、完善。我特写此信表示感谢,以表达对××及像××一样真诚为广大业主服务的××员工的敬意,万语千言写不尽的感激之情,我会将贵公司员工这种崇高的服务精神向身边的人作宣传,分享碧桂园所带来的五星级的服务,让他们也了解和支持××这样一间有责任感的阳光公司。

  祝××事业蒸蒸日上!

  ××街××号业主

  年 月 日

关于表扬信15

  他有一颗对工作高度负责的心,有一双勤劳而勇于创新的手,有一副关心同事的热心肠,在工作中勇于担当,用心向前,这就是我们立喷丙班前处里班长李xx。

  李xx在工作中兢兢业业,拥有良好的职业素质和职业操守,能够忠于自己的企业,将个人的职业生涯规划与企业的发展紧密的结合。善于开创,能承受较高的工作压力;吃苦耐劳,注重合作,具有火一样的工作热情和活力。起到了模范带头的作用,经常受到领导的赞赏。在工作潜力和业务上李xx更是样样精通,虽说一个萝卜一个坑,各司其职,但是有个别员工,尤其是新来的在很多问题上都要请他指点,甚至是让他帮着干。有些新的产品加工他能够很快的熟悉操作,带领大家完成生产。丙班前处理的成品率连创新高,这与他的努力是分不开的。

  李同志团结关心每一位员工,在工作中时时把好事让给别人,把最脏最重最难的事留给自己。车间生产的`时候,吃饭是个很紧张的事,他经常替别人干活,让别人先吃,等大家都吃完了,他才腾出手,有时饭卖完了已经没有饭可吃,他就饿着等下班赶成一顿儿。在车间有加班加点的任务时,有的不想加班,而李同志,从不说啥,不提报酬,不说早晚。在我们的考勤表上他从没有迟到,早退,请假,在加班的时候却总能看到他的身影。

  在工作中无非准时上班,按时下班不迟到,不早退这就是敬业了,就能够安心的领工资了。大部分员工最多能做到敬业,而李同志这种超出常人的工作态度,高于他人的工作潜力和技巧,团结合作的精神,关心他人的品质,令人敬佩,值得表扬!特此对某某某同志做出表扬!

xxx

  xx年xx月xx日

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